Читаем Лирика полностью

Разлучают, разлучают,Терпеливо обучаютРазлучаться нас.С прежним морем,С прежним югом,С прежним облаком над лугом,И, в конце концов, друг с другомРазлучают нас.Разлучают не мгновенно,А неспешно, постепенно.Незаметна переменаДля усталых глаз.А уж мы не те, что были.Тех давно мы позабыли…Неужель самих с собоюРазлучают нас?..Разлучают, разлучают,От былого отлучают,
Темной ночью разлучаютИ при свете дня.Я не знаю горше муки,Мне не вынести разлуки,Дай же мне скорее руки,Не покинь меня!..


1975

МАСТЕР

Чего таить, — порою на холсты.На краски и на кисти не хватало.Трудился он с утра до темноты.В его мансарде места было мало.Но счастье в ней вмещалось и тоска,Все, что творца в работе навещает…Теперь мемориальная доскаНевозмутимо нам о нем вещает.Писал он сверху сизость влажных крышИ дым, из труб струящийся дремотно…
Теперь Антверпен, Лондон и ПарижВступают в тяжбу за его полотна.Над всем, чем жизнь художника былаОтважна и без золота богата,Простерла слава светлых два крыла.Жаль только, что немного поздновато.


1975

СТИХИ ДЛЯ ДЕТЕЙ

ТОВАРИЩИ

По ленинградской улице —Просторной и прямой —Два друга, два товарищаИз школы шли домой.А впереди товарищей,Согнувшись, как крючок,По ленинградской улицеШел старый старичок.
И видят два товарища,Как ветром от НевыВдруг шляпу у прохожегоСрывает с головы.И он спешит но улицеС портфелем на весуЗа шляпою, что катитсяПодобно колесу…Один из двух товарищейСхватился за бока!Второй из двух товарищейЖалеет старика.Один из двух товарищейОт радости визжит!Второй из двух товарищейЗа шляпою бежит.Один из двух товарищейХохочет у ворот!Второй идет к прохожему
И шляпу подает…С поклоном двух товарищейСтарик благодарит:— Спасибо вам, товарищи! —Он громко говорит,—Спасибо вам, товарищи,Я старый инвалид,И очень быстро двигатьсяМне доктор не велит…Я это происшествиеУвидел из окна.Откуда мне вся улицаШирокая видна.Любил я двух товарищейДо нынешнего дня,А с кем из них поссорился —Решайте без меня!


1948

КАК Я НАУЧИЛСЯ ПЛАВАТЬ

Перейти на страницу:

Похожие книги

Я - Ангел
Я - Ангел

Стояла середина февраля двух тысяча двенадцатого года. Как и обычно, я вошла в медитативное состояние и просила Высшие Силы о помощи выхода из творческого кризиса. Незаметно для себя я погрузилась в сон. Проснулась ночью на высоком творческом подъёме, включила компьютер, и начала печатать идущие изнутри мысли. Я напечатала десять страниц, поставила точку, и перечитала. Какова же была моя радость, в тексте содержался подробный план новой книги.  Сказать честно, я была несколько удивлена, большая часть описываемых событий, мной никогда не проживались, но внутренний мир моей героини, был как две капли воды похож на мой. Чтобы глубже понять её, а заодно и себя, я раз за разом погружалась в медитативные состояния, и вступала с ней в контакт. Вскоре пришло откровение, это была я, проживающая в одном из параллельных миров, но об этом будет уже следующая книга, напишется она тогда, когда полностью соберётся нужный материал. И ещё немного о книге. Возможно, для некоторых моя героиня предстанет в не очень хорошем свете. Слабохарактерная, скажут они, безвольная, не умеющая постоять за себя, идущая на поводу своих слабостей, неприглядный на первый взгляд образ. Но если вдуматься, в каждом из нас есть много того, что присутствует  в ней. И каждый из нас испытывает внутреннюю борьбу с самим собой. И каждый ищет путь, как прекратить, остановить эту борьбу, и стать, наконец, тем, кем желает стать, и воплотить в жизнь все свои смелые мечты. Главное, что мне хотелось донести до читателя, моей героине, не смотря на её слабохарактерность, заниженную самооценку, и сложные жизненные ситуации, удалось разобраться с самой собой, укрепить свой внутренний стержень и воплотить в жизнь свои мечты, не растеряв при этом любви и доверия к людям, миру.  Я не сомневаюсь, глядя на её пример, каждый сможет достичь в своей жизни того же, или даже большего.  

Светлана Михайловна Притчина

Лирика / Эпическая поэзия