Вопрос 4.
«Плетется», «тащится», «умчал» – эти три слова похожи по значению и особенностям употребления. Все три слова обозначают перемещение человека или животного по земле ногами. Различаются они тем, что называют разную скорость передвижения: от самой малой («тащится», «плетется») до самой большой («умчал»). Общим является и то, что все они относятся к разговорной речи. Можно обратить внимание детей на то, что волк и лиса до встречи с медведем идут медленно, а после того, как съедят его товар, убегают. А медведь «умчал» после того, как его угостили дубинкой.
Дополнительный вопрос к пословицам
Для чего в этих пословицах используется слово «короб»
?
Комментарий к вопросам и заданиям
Вопрос 2.
Короб и орех противопоставлены по размеру: короб – большой, орех – маленький.Вопрос
(доп.). Слово «короб» используется для того, чтобы передать значение большого количества или размера.Урок 6 (16). Тема: «Ой, медведь, да ты мой батюшка»
(Русская народная плясовая песня «Калинка»; потешка «Тень-тень, потетень…»)
Задачи:
• сравнивать произведения разных жанров с целью закрепить представление о сказке про животных, басне, потешке;
• выявить смешные стороны содержания произведения (на материале потешки);
• развивать представления о роли и выразительных возможностях уменьшительно-ласкательных слов;
• развивать речевое чутье при толковании образных и устойчивых выражений, значений слов (развитие речи).
Виды работы:
• чтение;
• выразительное чтение (передача голосом хвастовства, просьбы и др.);
• беседа по вопросам;
• речевая работа (подбор синонимов, сравнение их значений, толкование значений производных слов, выявление в тексте уменьшительно-ласкательных слов).
Русская народная плясовая песня «Калинка»
Дополнительные вопросы и задания
1. Вспомните и расскажите, что делает медведь в сказке «Мужик и медведь». А в сказке «Медведь, Волк и Лиса»? Сравните действия медведя из этих сказок с тем, что делает медведь в песне «Калинка». Сделайте вывод: сказочный или не сказочный медведь в песне?
2. «Я гнала свою корову на росу
», «ты не тронь мою коровушку», «не губи мою головушку». Как вы понимаете эти выражения?3. «Черевички»
. Что это такое? Какую еще вы знаете старинную деревенскую обувь?
Комментарий к вопросам и заданиям
Вопрос 1
(доп.). Сравнение покажет, что медведь в песне настоящий, реальный. Он явно не сказочный, ему ничего не приписывается. А в сказках медведь действует, как человек: сеет репу, делит с мужиком урожай, идет с коробом торговать и т. п.Вопрос 2
(доп.). «На росу» – вместо «на росистую траву». «На росу» – сказано коротко и выразительно. Основное значение: выгнала корову рано. «Не тронь мою коровушку». «Не тронь» – здесь: не нападай, не загрызи, не заломай. «Не губи мою головушку» – вместо: не губи меня. Погубить корову – погубить семью, ведь без коровы в деревне было не прожить.Вопрос 3
(доп.). Черевички – женские кожаные башмаки. Другая старинная деревенская обувь – чоботы (кожаная обувь), лапти.Потешка «Тень-тень, потетень…»
Дополнительные вопросы и задания
1. Прочитайте потешку выразительно. Голосом передайте, как все звери хвастают.
2. Докажите, что звери здесь сказочные.
3. Нарисуйте иллюстрацию к этой потешке.
Комментарий к вопросам и заданиям
Вопрос 1.
И лиса, и зайка если и преувеличивают свои достоинства, то все-таки хвастают тем, что у них есть и чем они выделяются. Заяц действительно быстро бегает, а лиса красивая: у нее роскошный мех, она изящна. Когда медведь хвастает, что он умеет петь, это смешно, потому что его рев совершенно немузыкальный. Может показаться забавной похвальба ежей. Мы привыкли, что хорошая шуба – это когда мех густой и мягкий, а у ежа одни колючки. Но для него эта шуба действительно хороша: она его спасает.В потешке забавна и вся картина, если представить, как дикие звери сидят у высокого плетня (а значит, в каком-то селении, где живут люди) и целый день похваляются.
Вопрос 2.
Это не басня, потому что здесь нет поучительного смысла. Но на басню потешка похожа персонажами (животные). Это и не сказка. Сказка обычно не в стихах, а в прозе. Сказка длиннее, и в сказке много событий, которые друг с другом связаны – одно вытекает из другого. Это потешка – простой, незамысловатый стишок, который понятен даже очень маленькому ребенку.