Читаем Мамамания. Простые истины, или Воспитание с любовью полностью

Кристина в художественном прорыве:

– Кристиночка, если ты хочешь быть настоящей художницей, у тебя, конечно, может быть свое видение. Но мне тут не все понятно и кажется, что листок должен быть полностью заполнен. Так рисунок становится полноценной картиной.

– А мне кажется, у художника должен быть свой аргумент. И если я захочу, я сама решу, каким цветом что мне раскрашивать, и я сама знаю, когда мне закончить картину.

– Но ты не сможешь всем подряд объяснять, что вот этот фиолетовый фон – это лес, а оранжевый – небо. Это как в кино. Оно должно быть понятным. Ведь режиссер не может объездить все кинотеатры мира и объяснить всем зрителям, что он хотел сказать. Картина должна быть ясна. Понимаешь?

– Я все понимаю. У художника должен быть аргумент и чувство юмора!

31.03.2015

Юный натуралист

С чуть более ранним приходом весны в Испании у Кристины вместе с природой развились инстинкты созидания. Ее любимым словом стало «прелесть», а самой часто употребляемой фразой «Вы посмотрите, какая прелесть!». Произносится это восклицание ежедневно, когда она вместе с нами проезжает мимо зарослей мимозы, проходит вдоль заборов, увитых плющом с фиолетовыми колокольчиками, или просто смотрит в небо.

– Мама, посмотри, по небу опять будто кисточкой прошлись. Я раньше думала, таких облаков не бывает! Ну разве не прелесть?! Конечно, прелесть, думаем мы и радуемся, как маленькие дети. Так здорово, что рядом есть маленький ангел, помогающий нам вновь и вновь радоваться окружающему нас миру!

В школе ее интерес подпитывают разного рода активностями на эту же тему. Пару недель назад они сажали горошек. Так же, как и в моем детстве, на уроках природоведения: ваточка – водичка – зернышки – ждем. Собрали пластмассовые бутылочки и поставили их на школьный подоконник. Перед каникулами посмотрели и удивились. Процесс пошел. Горошек заколосился. Теперь он живет у нас дома вместе с мимозой, вьюнами и даже розочками.

По весне и нам, Кристининым родителям, тоже захотелось окружить себя природой в доме, поэтому мы закупили саженцы растений и попытались украсить террасу. А наш главный и очень юный натуралист заказала себе полезные деревья, так что теперь у нас растут лимоны, мандарины, апельсины и кумкват. Урожай будем собирать круглый год, друг за другом. Есть, конечно, одна опасность, что на цветущие мандарины прилетят желающие опылить белые медовые цветочки пчелы. Но пока этот момент не наступил, мы радуемся неожиданно выпавшей возможности превратиться всей семьей хоть ненадолго в садоводов-огородников.

А с каким удовольствием мы пьем по вечерам чай с медом и порезанными на кружочки кумкватами… Пальчики оближешь! Как говорили в моем детстве и любят повторять до сих пор родители всего мира: и вкусно, и полезно. Попробуйте добавить сладкую кислинку к своему вечернему чаю. Изголодавшийся по витаминам организм обязательно вас отблагодарит. Подключите к приготовлению вашего ребенка. Если нет кумквата, используйте лимон или лайм. Порежьте на маленькие кусочки, смешайте с медом. Приятного чаепития!

А еще папа сказал, что у нашей шестилетней девочки должны появиться ежедневные домашние обязанности. Ребенку необходимо чувствовать себя полноценным членом семьи, в которой он живет. Родители работают, зарабатывают деньги на еду, цветы, деревья и игрушки. Папа всегда покупает продукты, выносит мусор, отвозит/привозит в/из школу ребенка. Мама готовит еду, следит за уютом и чистотой в доме и покупает красивые вещи. Что остается девочке? Сначала я хотела предложить ей самостоятельно заправлять постель, но решила, что это естественная необходимость и обязанность. Потом мы поручили ей протирать пыль под телевизором. Нужно же не просто наградить ребенка обязательством, хочется, чтобы от этого была реальная польза, а не разбитые подсвечники и перевернутые лампы.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Американские дети играют с удовольствием, французские – по правилам, а русские – до победы. Лучшее из систем воспитания разных стран
Американские дети играют с удовольствием, французские – по правилам, а русские – до победы. Лучшее из систем воспитания разных стран

В своей книге известный психолог и писатель Ольга Маховская не только анализирует и сравнивает три во многом различные системы воспитания, но и проводит увлекательный экскурс по семейным, культурным, образовательным, бытовым традициям трех стран. Это не просто книга о воспитании и психологии детей – это и увлекательное исследование, значительно расширяющее кругозор. Автор рассказывает, что полезного могут почерпнуть родители у иностранных «коллег», дает полезные и четкие советы для разных ситуаций, приводит живые примеры, обращается к литературным и фольклорным источникам. Очень интересно преподносится тема национального темперамента, который во многом определяет отношение к воспитанию детей. В конце каждой главы – экспресс-тесты, с помощью которых вы можете определить свой тип темперамента и узнать, какой подход к воспитанию вам ближе. Читайте, сравнивайте, выбирайте лучшее.

Ольга Ивановна Маховская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Психологос
Психологос

В теме популярной психологии впервые читателям предлагается такое полное энциклопедическое издание. Любовь и семейные отношения, смысл жизни и эффективная коммуникация, воспитание детей и лучшие методики самосовершенствования – по всем этим темам читатель найдет ответы на ключевые вопросы и, главное, разумные практические рекомендации, а также примеры из лучших мировых психологических исследований, статей, тренингов и методик.Автор энциклопедии, Николай Иванович Козлов, один из самых известных российских психологов. Его книги-бестселлеры «Как относиться к себе и к людям», «Философские сказки», «Простая правильная жизнь» и другие знакомы десяткам миллионов читателей. Н. И. Козлов – доктор психологических наук, профессор, президент Ассоциации психологов синтон-подхода, аккредитованный член ЕАС (Европейская ассоциация консультирования), ректор Университета практической психологии, основатель и научный руководитель крупнейшего в России тренинг-центра «Синтон», главный редактор портала «Психологос», самого популярного психологического портала рунета.

Николай Иванович Козлов

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Психология развития человека
Психология развития человека

Данная книга занимает центральное положение в структуре «Основ психологической антропологии».Здесь изложены основные подходы к пониманию и объяснению закономерностей психического развития человека, сложившиеся в зарубежной и отечественной психологии. Проанализированы философские и методологические основы принципа развития в психологии и его категориальный строй. Обоснованы антропологическая модель и интегральная периодизация развития субъективной реальности в онтогенезе. Представлено описание ступеней, периодов и стадий развития субъективности человека в пределах его индивидуальной жизни.Изучение каждой главы пособия завершает «Методологическая рефлексия», включающая вопросы для обсуждения и размышления, темы реферативных и курсовых работ, рекомендуемую литературу. Заключает книгу словарь основных понятий.Пособие адресовано не только педагогам и студентам педагогических вузов, но также всем специалистам гуманитарной сферы.

Виктор Иванович Слободчиков , Евгений Иванович Исаев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей