Массаж и лечебная физкультура

3. Ребенок сидит. Рука специалиста располагается на височной части головы слева. Ребенку предлагают повернуть голову влево, в то время как рука взрослого противодействует этому движению. Упражнение избирательно активизирует левую грудино-ключично-сосцевидную мышцу.

4. Ребенок сидит. Рука специалиста располагается на височной части головы справа. Ребенку предлагают повернуть голову вправо, в то время как рука взрослого противодействует этому движению. Упражнение избирательно активизирует правую грудино-ключично-сосцевидную мышцу.

Применение ПИР языка заключается в том, что он приводится в определенное положение (крайнее верхнее, нижнее, боковое), делается выдох. На вдохе ребенок должен оказать сопротивление ручке зонда или шпателя в течение 3–5 сек, осуществляя противоположное движение. При выполнении этих движений используются игры типа: «Подними зайчика», «Опусти зайчика», «Победи волка», «Кто сильнее?» и т.д.

Постановка начинается с тех звуков, артикуляционный уклад которых похож на индивидуальный рисунок языка. Например, при повышенном тонусе задней части спинки языка и пониженном – передней, постановка начинается с «к», «г», «х», при этом, если язык узкий, – с твердых звуков, если широкий – с мягких.

Литература

1.  Абрашина Н.А.

Лечебный массаж для детей с нарушениями развития / Практическое пособие. – М.: Флинта, 2001.

2.  Архипова Е.Ф. Методы коррекции речевого и психического развития у детей с церебральным параличом в раннем возрасте // Кн. для логопеда, воспитателя, родителей детей с ДЦП. – М., 1997.

3.  Блысина И.В., Ковшиков В.А. Массаж в коррекции артикуляторных расстройств. – СПб., 1995.

4.  Бортфельд С.А., Рогачева Е.И. Лечебная физическая культура и массаж при детском церебральном параличе. – Л., 1986.

5.  Васичкин В.И. Сегментарный массаж. – СПб., 1997.

6.  Вербов А.Ф. Лечебный массаж. – М., 1997.

7.  Гранит Р.

Основы регуляции движений: пер. с англ. – М.: Мир, 1973. – 278 с.

8.  Дедюхина Г.В., Могучая Л.Д., Яньшина Т.А.  Логопедический массаж и лечебная физкультура с детьми 3–5 лет, страдающими детским церебральным параличом. – М., 1996.

9.  Дьякова Е.А. Логопедический массаж / Учебн. пособие для студ. высш. учебн. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2003.

10.  Коган О.Г., Шмидт И.Р., Толстокоров А.А. и др. Теоретические основы реабилитации при остеохондрозе позвоночника. – Новосибирск: Наука, 1983.

11.  Левченко И.Ю., Приходько О.Г. Технология обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. – М., 2001.

12.  Мартынов С.М. Домашняя рефлексотерапия. – М.: КРОН-ПРЕСС, 1995.

13.  Мастюкова Е.М., Ипполитова М.В.

Нарушение речи у детей с церебральным параличом. – М., 1985.

14.  Микляева Ю.В. Патент на изобретение № 2195244 «Способ исправления дефектов звукопроизношения и набор зондов для массажа мышц языка» от 27.12.02.

15.  Микляева Ю.В. Развитие семантической стороны речи в процессе коррекционно-логопедической работы с детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (на примере предложно-падежных конструкций) //Дисс... канд. пед. наук. – М., 2003.

16.  Новикова Е.В. Зондовый массаж: коррекция звукопроизношения / Наглядное практическое пособие. – М.: 2000.

17.  Нэнси Р. Финни. Ребенок с церебральным параличом: помощь, уход, развитие // Книга для родителей: пер. с англ. Ю.В. Липес, А.В. Снеговской / Под ред. и с предисл. Е.В. Клочковой. – М.: Теревинф, 2001.

18.  Рогачева Е.И., Лаврова М.С. Лечебная физкультура и массаж при детских церебральных параличах. – Л., 1977.

19.  Сербина А.Ф., Волоскова Н.Н.

Комплекс приемов массажа речевой и мимической мускулатуры при дизартрии. Дизартрия, клинический, нейролингвистический, психолого-педагогический аспекты проблемы: Учебно-методическое пособие. – Ставрополь, 1996.

20.  Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека. – М., 1987. – Т. 1

21.  Синельников Р.Д., Синельников Я.Р. Атлас анатомии человека. – М., 1990. – Т. 2.

22.  Теппервайн К. Лицо – зеркало здоровья. Патофизиогномика для всех: пер. с нем. В. Иванов. – СПб., Питер Пресс, 1997.

23.  Тревелл Дж.Г., Симонс Д.С. Миофасциальные боли: пер. с англ. – М.: Медицина, 1989. – Т. 1 – 255 с. – Т. 2. – 607 с.

24.  Хватцев М.Е. Логопедия // Гос. уч.-пед. изд-во Мин-ва просвещения РСФСР. – М., 1951.

25.  Чарели Э.М. Упражнения и массаж по развитию детского голоса. – Свердловск, 1990.

26.  Шевцова Е.Е. Артикуляционный массаж в системе преодоления заикания у детей: Детская речь, норма и патология. – Самара, 1993.