Меняемся на работе. Мышление и развитие лидера в сложном мире

Тренинг и самоавторствующая форма сознания. Дальнейшее развитие

С точки зрения развития люди, которые видят окружающий мир через призму самоавторствующей формы сознания, во многом обладают качествами и способностями, которых ждут от лидеров. Они способны подняться над ситуацией и реагировать менее эмоционально. Могут выбирать, какой ответ предложить в условиях стресса. А не полагать, что реакция полностью обусловлена обстоятельствами, как они считали на этапе социализированного разума. Эти люди могут различать свою точку зрения и перспективы значимых других. Они имеют четкое представление о собственных приоритетах, поскольку нашли внутренний компас, который помогает им принимать трудные решения.

Но эти способности сознания не означают, что у таких лидеров обязательно есть навыки или знания, необходимые для их успешного применения. Людям с социализированным сознанием может нелегко даваться восприятие взглядов других, потому что они встроены в свою перспективу и не могут дистанцироваться от нее. Но человеку с самоавторствующим разумом, вероятно, точка зрения другого окажется неинтересна. Или он может быть недостаточно хорошим слушателем, чтобы выяснить позицию собеседника. Я постоянно напоминаю тренерам: способности к чему-либо не равносильны умению это делать. И оба качества отличаются от желания

что-то делать[29].

Возьмем, к примеру, Джонатана. Успешный руководитель в крупной IT-компании, он столкнулся с серьезными трудностями в отношениях со своим боссом, генеральным директором. Причина заключалась в том, что Джонатан не учитывал мнение подчиненных по животрепещущему вопросу — распределению работы. Мужчина сразу же отверг их просьбу и не хотел к ней возвращаться. Он считал, что предложение нарушит размеренное течение его работы в подразделении. Его прямые подчиненные пришли в ярость и отправились сразу к генеральному директору. Тот уже был наслышан о поведении Джонатана в подобных ситуациях и поэтому порекомендовал ему позаниматься с тренером. Тот, видя его неспособность входить в положение других людей, размышлял, есть ли у мужчины возможность разделить столь сильно отличающиеся от его взглядов перспективы. Ориентированный на развитие тренер знает: человек с преимущественно социализированным сознанием может быть неспособен удерживать в голове точку зрения подчиненных одновременно со своей собственной и с общей позицией организации, частью которой он себя считает. Слишком много разных мнений, которые должны учитываться параллельно. Но после разговора с Джонатаном тренер сделал вывод, что у этого клиента определенно есть потенциал для перехода на ступень самоавторствующего разума. То есть мужчина

мог принимать перспективы других. Но в связанной с бизнесом ситуации на него давили сжатые сроки и ограниченные ресурсы. И в этих условиях он не видел смысла раскрывать свои способности. Проблема была в недостатке навыков, позволяющих найти время и выслушать чье-то мнение, и знаний. В частности, о том, что, когда люди расстроены, их игнорирование не решает проблемы. Джонатану требовались умения и информация, а вовсе не способности, связанные с этапом развития. Дело в том, что возможности и навыки — это разные вещи. На этапе самоавторствующего сознания, вероятно, тренер захочет помочь клиенту с развитием умений, которые позволят ему максимально использовать свой сложный разум. И отступит от обязательной программы по приобретению навыков и одновременному расширению горизонтов. Последняя оправданна при тренинге клиентов с имперской или социализированной формой сознания.

Для развития человека, который видит окружающий мир через призму самоавторствующего сознания, есть две категории возможностей. Он может работать над закреплением этой формы разума. Добиться, чтобы такое комплексное сознание охватывало как можно больше областей и было постоянно доступным. Ведь случается, что в некоторых жизненных ситуациях трудно поддерживать самоавторствующий разум. Или клиент может работать над продвижением от этой формы к самотрансформирующемуся сознанию. Я часто делаю этот выбор понятным для тех, с кем работаю. Кроме того, требованиям большинства (но не всех) лидерских позиций этап самоавторствующего разума вполне соответствует.

Ключевые характеристики тренинга

Как и люди с другими формами сознания, те, кто видит мир через призму самоавторствующего разума, обладают самыми разными личностными качествами и взглядами. Тем не менее у них есть общее — это способность верить в то, что они создают собственную перспективу и обстоятельства. Они склонны понимать свою ответственность и компетентность в рабочих ситуациях и принимать соответствующую долю вины, когда что-то идет не так. И этим отличаются от людей с социализированной формой сознания, которые обычно судят себя слишком строго или наоборот.