для человека не только внешнее выражение, но и смысловую сторону, доступную
лишь человеку той или иной эпохи, страны, общества. Знаковая система культуры
адаптирует человека в мире культуры.
5. Проблема определения культуры до сих пор не может считаться
разрешенной, поэтому в настоящее время количество определений не только не
сокращается, но и продолжает расти.
6. Противостояние “природа — культура”, “человек — культура”, “общество
— культура” не является абсолютным. Ни один из элементов этих противостояний,
кроме природы, нигде невозможен сам по себе. Даже то, что представляется
наиболее явной противоположностью — “природа и культура”, относятся друг к
другу не только как антагонисты, но и как взаимозависимые величины. Для человека
культура является не только средой, в которой он формируется и живет, но и полем
деятельности. Для общества же культура выступает и как цель его существования, и
как средство. В отношении природы культура выступает способом человеческого
воздействия на нее.
54
55
Глава IV
СТРУКТУРА КУЛЬТУРЫ
Для того, чтобы войти в мир культуры и не чувствовать себя там посторонним,
недостаточно знать только ее определения. Необходимы и иные ориентиры. Мир
культуры так же богат и разнообразен, как и мир, в котором мы живем, обладает
множеством составляющих, и каждая из них представляет собой целую Вселенную.
Культуру можно структурировать по различным принципам. Один из них был
уже найден в XVIII—XIX веках Гердером и братьями
внимание на характерные отличия, которые каждый из европейских народов вносит
в свое творчество, и сделали заключение, что по этим отличительным чертам можно
выделять культуру Греции или Рима, немецкую или французскую культуру. В XIX
веке Данилевский ввел в науку понятие “культурно-исторический тип”, выделив в
мировой истории 10 типов культуры, базирующихся на религиозной,
художественной, политической и социально-экономической основах. Данилевский
рассмотрел такие типы культуры, как египетский, иранский, индийский, китайский,
древнегреческий и другие, описал особенности каждого типа и наметил основные
тенденции его развития. Однако он не ставил целью рассмотрение многочисленных
связей и отношений между различными элементами культуры внутри всей системы,
выяснение ее структуры, нахождение общих элементов, входящих в любую культуру.
В этой главе мы и рассмотрим основные составляющие культуры.
Традиционно принято делить системную целостность культуры на два вида —
материальную и духовную культуры, при этом каждый из них также делится на
определенные подвиды, обладающие своей спецификой и в то же время несущие в
себе все качественные характеристики целого.
§ 1 Материальная культура
животных, производство, потребление, быт и сам человек в своей материальной,
физической сущности. Самые первые шаги культуры на земле связаны с вещами,
орудиями, которыми человек воздействовал на окружающий мир. Животные также
могут использовать различные природные предметы в процессе добычи пищи, но ни
одно из них не создало ничего такого, чего бы не было в природе. Только человек
оказался способен на создание новых предметов, расширяющих его возможности и
способности для удовлетворения своих потребностей.
Этот созидательный процесс имел чрезвычайно важные последствия.
56
природы (огня, животных), постепенно развивалось и сознание человека. Для
дальнейшей деятельности ему оказалось недостаточно одних органов чувств,
которые отражают лишь внешние стороны вещей. Действия с вещами требовали
понимания их внутренних свойств, отношений между частями предметов, причин и
возможных последствий собственных действий и многого другого, без чего
невозможно выживание человека в мире. Необходимость же в таком понимании
постепенно развивает абстрактно-логическую деятельность сознания, мышление.
Великий немецкий философ
отражают только непосредственно для жизни необходимый свет солнца, человек —
сияние отдаленных звезд; только человеческие глаза знают бескорыстные радости,
только человеку знакомы духовные пиршества. Но прийти к духовным пиршествам
человек смог лишь тогда, когда начал изменять мир вокруг себя, когда создал орудия
труда, а вместе с ними и свою историю, в процессе которой он бесконечно их
совершенствовал и совершенствовался сам.