Расчеты и прогнозы МВА точны и прекрасны, однако зачастую ими пренебрегают. Порой покупателей охватывает азарт, и они торгуются словно на аукционе произведений искусства. Вместо оценки движения наличных средств методом чистой приведенной стоимости они используют подручные методы, перемножая доходы, прибыль до вычета налогов или число продаж. При покупке контрольного пакета на деньги кредиторов в предложении зачастую просто указывается максимальная сумма, которую покупатель сможет мобилизовать, или максимальный размер задолженности, которую может обеспечить приток денежных средств целевой компании. Все люди разные, поэтому так различаются и мотивации, и методы тех, кто занимается слияниями.
Краткий обзор
Попросту говоря, финансовый мир выполняет две основные функции: покупать и продавать. Для работы предприятиям нужны деньги, поэтому они продают либо доли в собственном капитале (акции), либо ценные бумаги с выплатой фиксированного процента (облигации). Инвестиционное сообщество оценивает такие бумаги, покупает и продает их.
Теоретической основой финансового анализа служит уравнение, увязывающее риск и вознаграждение: чем выше риски, тем выше доходность. Доходность определяется величиной и распределением во времени притоков денежных средств.
Главный принцип финансового менеджмента заключается в максимизации стоимости компании: ее потребности в денежных средствах нужно удовлетворять с наименьшими возможными затратами при том уровне риска, с которым в состоянии смириться руководство.
Ключевые понятия
День 7
Управление операциями
Темы главы «Управление операциями»
• ИСТОРИЯ ОПЕРАЦИОННОГО УПРАВЛЕНИЯ
• ПОДХОДЫ К РЕШЕНИЮ ПРОБЛЕМ
• СХЕМЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ПРОЦЕССА
• ЛИНЕЙНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ
• ГРАФИКИ ГАНТА
• МЕТОД КРИТИЧЕСКОГО ПУТИ
• ТЕОРИЯ ОЧЕРЕДЕЙ
• ТОВАРНО-МАТЕРИАЛЬНЫЕ ЗАПАСЫ
• ОПТИМАЛЬНЫЙ РАЗМЕР ЗАКАЗА
• ПЛАНИРОВАНИЕ ПОТРЕБНОСТИ В МАТЕРИАЛАХ
• КАЧЕСТВО
• ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
«Управление операциями» – единственный курс в программе МВА, непосредственно связанный с производством продукции и оказанием услуг, то есть конечной целью бизнеса. Именно с такими словами преподаватели оперативного и производственного управления обращаются каждый год к новичкам бизнес-школ. Но, должно быть, ученики глухи, ибо подавляющее большинство МВА уходит в финансы, маркетинг и консультирование. Возможно, кадровики считают выпускников бизнес-школ недостаточно подготовленными для того, чтобы получать высокую зарплату на предприятиях и заводах. Возможно также, им кажется, что МВА лучше смотрится в офисе за компьютером, с сигарой во рту и калькулятором под рукой. По результатам бесед с кадровиками и студентами берусь утверждать: взаимное отсутствие интереса приводит к тому, что МВА не берутся непосредственно за хозяйственную деятельность.