бывал в гребле и осматривал на ней укрепления плотин. Во время пребывания своего тамо более четырёх недель, выковал несколько пуд железа, положив на нём клейма с означением года, месяца и числа, которые и поныне в память трудов сего монарха хранятся на тех заводах. Наконец, осведомясь, какую ковач-мастер получает за то плату, при отъезде своём у заводосодержателя Миллера требовал заработанных денег, сказав ему: «Я выработал у тебя за осьмнадцать пуд осьмнадцать алтын, заплати!». И когда Миллер сии деньги государю вручил, тогда его величество говорил: «Бродя по заводу, избил я подошвы. Возвратясь в Москву, на эти деньги куплю в рядах башмаки», – которые, подлинно купя и нося, показывал многим и рассказывал, что выработал он их своими руками. Чрез сие подавал он подданным образец, что воздаяние приобретается трудами, и что он даже низкие работы не пренебрегал и всему учился сам.
Лапоть Петра Первого
А как вот ни хитер был, а лаптя-то всё-таки не мог сплести: заплести-то заплёл, а свершить-то и не мог. Носка не сумел заворотить. И топерь ещё лапоть-от этот где-то там, в Питере во дворце али в музее висится.
Пётр Первый – фабрикант
Император давно заметил, что привозимые из заграницы товары всегда лучше раскупаются против тех, которые у нас в России выделывались гораздо грубее.
Это довело Государя до убеждения, что русские не достигли той степени искусства, каким обладают за границей.
И вот позументное или тесемочное искусство было одно из тех, которое он ввёл в своё Государство, которое он пожелал привести в цветущее состояние.
С этою целью он на Фонтанке, там, где она впадает во взморье (близь того места, где теперь Екатерингоф) построил длинный каменный дом в два яруса и в этом доме устроил позументную, чулочную и тесёмочную фабрику. С целию учредить заведение образцовое, он вызвал из-за границы хороших мастеров, определил им жаловинье и дал им в ученье молодых людей из русских подданных.
Чтобы возбуждать в молодых людях внимание и усердие, а также поощрять к деятельности, он приказал им каждую субботу приходить ко двору, где он их обо всём выспрашивал, что они делали, какие сделали успехи, и рассматривал образцы работ, по которыми и судил об успехах. Однажды, один из способнейших учеников явился к Государю и показал ему образцы шелковой тесьмы и шнурка весьма чисто выработанных, сказав при этом, что не знает только как делать основу, потому что мастер никому её не показывает и всегда когда делает основу, то запирается, так что никто из учеников не знает этого дела. Государь похвалил работу и приказал этому ученику всячески стараться узнать это дело, так как оно представляет главнейшее в искусстве и отпустил, обещая наградить за усердие.
Ученика этого звали Борис Фёдорович Шабликин.
Шабликин, исполненный ревности к усердию, утешенный обещанием дорогой царской награды и в ожидании высоких милостей, отправился домой; к счастию этот ученик помещался в комнате, над мастерской, где обыкновенно сидел мастер, когда заправлял основу для работ ученикам.
Шабликин решился пуститься на хитрость; он с целью ознакомиться с основою, так упорно скрываемою от учеников, сделал в полу дверцу в углу потолка и лежа на полу, смотрел, как мастер делал основу.
Выучившись мало-помалу, как делать основу, он донёс Его Величеству, что уже и сам умеет поставить кросны и сделать основу для всякаго рода тесьмы.
Пётр Великий был этому очень рад, он оставил его недели на две во дворце, и велел ему тут работать, самому уставить станок, основать его и приготовить товар. Шабликин так прекрасно исполнил обещанное, что выработал Государю несколько образцов новомодных лент и позументов. Государь поблагодарил Шабликина, подарил ему несколько рублевиков и чрез мастера назначил его подмастерьем, потом, сделав мастеру выговор, отказал ему от должности, поставив на его место другого. После контракта со вторым мастером отказал и ему, а Шабликина сделал коммисаром фабрики.
От коммисара Бориса Федоровича Шабликина, умершаго в 1766 году.
Ещё о Шабликине
…Когда первому иностранному мастеру было отказано, поступившему на его место Пётр Великий тут же объявил причину, по которой он отставил первого.
– Безчестно он поступает, что своих учеников не учит делать основу.