Читаем Неотложная и экстренная помощь в условиях амбулаторного приема в стоматологии, диагностических и многопрофильных центрах полностью

– Магния сульфат 2000 мг (8 мл) в\в медленно (в течении 3-5 мин.)


При отсутствии эффекта:

– Диазепам 10 мг в/в


Тактика: Вызов бригады СМП. Медэвакуация в стационар.

1.13 Гипогликемическое состояние (глюкоза крови ниже 3,9ммоль/л)


– Глюкометрия

– Пульсоксиметрия

– Декстроза 40% – 20-60 мл в/в струйно

– ЭКГ

– Повторная глюкометрия


Тактика: Вызов бригады СМП. Медэвакуация в стационар.

1.14 Гипогликемическая кома


– Глюкометрия

– Катетеризация вены или внутрикостный доступ

– Декстроза 40% – 40-60 мл в/в струйно, вводить до востановления сознания

– Декстроза 10% – 500 мл в/в капельно 30-40 кап/мин

– Ингаляция кислорода при сатурации менее 90%

– ЭКГ

– Пульсоксиметрия

– Повторная глюкометрия


Тактика: Вызов бригады СМП. Медэвакуация в стационар.

1.15 Диабетический кетоацидоз

Диагноз: Диабетический кетоацидоз, гипергликемическое состояние – прекома

– Глюкометрия

– Катетеризация вены или внутрикостный доступ

– Натрия хлорид 0,9% – 500 мл в/в капельно 60 кап/мин

– Ингаляция кислорода при сатурации ниже 90%

– ЭКГ

– Пульсоксиметрия

– Повторная глюкометрия


Тактика:

Вызов бригады СМП. Медэвакуация в стационар.

1.16 Гипохлоритовая авария


Объем медицинской помощи:

– Прекратить введение раствора в корневой канал.

– Осуществить обратный осмос жидкости из канала с помощью эндодонтического шприца.

– Промыть корневой канал водой для инъекций или физраствором.

– Для купирования болевого синдрома провести инфильтрационную анестезию с вазоконстриктором

– Приложить холод

– Корневой канал временно запломбировать препаратом на основе кальция

– Ввести внутримышечно дозу диклофенак натрия.

– Назначить антибиотик, антигистаминное и нестероидное противовоспалительное средство.

– Хирургическое вмешательство по показаниям.

2. Экстренные состояния в педиатрии

2.1 Остановка сердца у детей


Базовые реанимационные мероприятия

– Оценить сознание

– Оценить проходимость дыхательных путей и наличие дыхания

– При необходимости провести санацию верхних дыхательных путей

– При отсутствии или неэффективности дыхания выполнить ИВЛ 5 вдохов дыхательным мешком

– Проверить наличие пульса на сонной артерии

– Проводить компрессии грудной клетки и ИВЛ при отсутствии пульса и брадикардии менее 60 ударов в минуту у детей старше 1 года

– Оценка электрической активности сердца с использованием электродов дефибриллятора


До применения ларингеальной трубки

– соотношение компрессий к вдуванию 15:2 независимо от количества реанимирующих


После применения ларингеальной трубки

– частота вдувания у детей с 1 года до 3 лет – 20-18 в мин., с 3-5 лет -18- 15 в мин., с 5-8 лет 15- 12 в мин., от 8 лет и старше – 12 в мин..

– частота компрессий у детей с 1 года и старше 110- 100 в мин..


При асистолии (мелковолновой фибрилляции, электромеханической диссоциации, а также при отсутствии данных об электрической активности сердца)

– Базовые реанимационные мероприятия

– Катетеризация вены или внутрикостный доступ

–Адреналин (эпинефрин) 0,01мг/кг 1:10000 в/в или внутрикостно (1 мл -0,1% р-р адреналина доводим до 10 мл 0,9% р-р Натрия хлорида вводим из расчета 0,1 мл/кг массы тела)

При невозможности обеспечения вышеуказанных путей введения

–Адреналин (эпинефрин) 0,1мг/кг 1:1000 эндотрахеально каждые 3-5 мин. (1 мл 0,1% адреналина доводим до 10 мл 0,9% р-р Натрия хлорида вводим из расчета 0,2 мл/кг массы тела)


При крупноволновой фибрилляции желудочков ( при наличии ЭКГ или Дефибриллятора монитора)

– Дефибрилляция 4 Дж/кг массы тела ( у детей старше 1 года)

– Сердечно – легочная реанимация в течении 2 мин

– Ларингеальная трубка

– Мониторинг ЧСС, ЧДД

– ЭКГ


При сохраняющейся крупноволновой фибрилляции желудочков

– Дефибрилляция 4 Дж/кг массы тела ( у детей старше 1 года)

– Сердечно – легочная реанимация в течении 2 мин

– Мониторинг ЧСС, ЧДД, ЭКГ


При сохраняющейся крупноволновой фибрилляции желудочков

– Дефибрилляция 4 Дж/кг массы тела ( у детей старше 1 года)

– Сердечно – легочная реанимация в течении 2 мин

– Мониторинг ЧСС, ЧДД, ЭКГ

– Катетеризация вены или внутрикостный доступ

– Адреналин ( эпинефрин) 0,01мг/кг 1:10000 в/в или внутрикостно ( 1 мл -0,1% р-р адреналина доводим до 10 мл 0,9% р-р натрия хлорида вводим из расчета 0,1 мл/кг массы тела)

При невозможности обеспечения вышеуказанных путей введения

Перейти на страницу:

Похожие книги

Очерки советской экономической политики в 1965–1989 годах. Том 1
Очерки советской экономической политики в 1965–1989 годах. Том 1

Советская экономическая политика 1960–1980-х годов — феномен, объяснить который чаще брались колумнисты и конспирологи, нежели историки. Недостаток трудов, в которых предпринимались попытки комплексного анализа, привел к тому, что большинство ключевых вопросов, связанных с этой эпохой, остаются без ответа. Какие цели и задачи ставила перед собой советская экономика того времени? Почему она нуждалась в тех или иных реформах? В каких условиях проходили реформы и какие акторы в них участвовали?Книга Николая Митрохина представляет собой анализ практики принятия экономических решений в СССР ключевыми политическими и государственными институтами. На материале интервью и мемуаров представителей высшей советской бюрократии, а также впервые используемых документов советского руководства исследователь стремится реконструировать механику управления советской экономикой в последние десятилетия ее существования. Особое внимание уделяется реформам, которые проводились в 1965–1969, 1979–1980 и 1982–1989 годах.Николай Митрохин — кандидат исторических наук, специалист по истории позднесоветского общества, в настоящее время работает в Бременском университете (Германия).

Митрохин Николай , Николай Александрович Митрохин

Экономика / Учебная и научная литература / Образование и наука
1941. Забытые победы Красной Армии
1941. Забытые победы Красной Армии

1941-й навсегда врезался в народную память как самый черный год отечественной истории, год величайшей военной катастрофы, сокрушительных поражений и чудовищных потерь, поставивших страну на грань полного уничтожения. В массовом сознании осталась лишь одна победа 41-го – в битве под Москвой, где немцы, прежде якобы не знавшие неудач, впервые были остановлены и отброшены на запад. Однако будь эта победа первой и единственной – Красной Армии вряд ли удалось бы переломить ход войны.На самом деле летом и осенью 1941 года советские войска нанесли Вермахту ряд чувствительных ударов и серьезных поражений, которые теперь незаслуженно забыты, оставшись в тени грандиозной Московской битвы, но без которых не было бы ни победы под Москвой, ни Великой Победы.Контрнаступление под Ельней и успешная Елецкая операция, окружение немецкой группировки под Сольцами и налеты советской авиации на Берлин, эффективные удары по вражеским аэродромам и боевые действия на Дунае в первые недели войны – именно в этих незнаменитых сражениях, о которых подробно рассказано в данной книге, решалась судьба России, именно эти забытые победы предрешили исход кампании 1941 года, а в конечном счете – и всей войны.

Александр Заблотский , Александр Подопригора , Андрей Платонов , Валерий Вохмянин , Роман Ларинцев

Биографии и Мемуары / Военная документалистика и аналитика / Учебная и научная литература / Публицистическая литература / Документальное
Синдром гения
Синдром гения

Больное общество порождает больных людей. По мнению французского ученого П. Реньяра, горделивое помешательство является характерным общественным недугом. Внезапное и часто непонятное возвышение ничтожных людей, говорит Реньяр, возможность сразу достигнуть самых высоких почестей и должностей, не проходя через все ступени служебной иерархии, разве всего этого не достаточно, чтобы если не вскружить головы, то, по крайней мере, придать бреду особую форму и направление? Горделивым помешательством страдают многие политики, банкиры, предприниматели, журналисты, писатели, музыканты, художники и артисты. Проблема осложняется тем, что настоящие гении тоже часто бывают сумасшедшими, ибо сама гениальность – явление ненормальное. Авторы произведений, представленных в данной книге, пытаются найти решение этой проблемы, определить, что такое «синдром гения». Их теоретические рассуждения подкрепляются эпизодами из жизни общепризнанных гениальных личностей, страдающих той или иной формой помешательства: Моцарта, Бетховена, Руссо, Шопенгауэра, Свифта, Эдгара По, Николая Гоголя – и многих других.

Альбер Камю , Вильям Гирш , Гастон Башляр , Поль Валери , Чезаре Ломброзо

Философия / Учебная и научная литература / Образование и наука