Облако желаний

– Они действуют, просто немного по-другому, медленнее. Зато потом ты будешь чувствовать себя хорошо. Но только если станешь продолжать их принимать.

Ван Ыок поднялась, чтобы уйти.

– Сегодня шитьем займетесь вы с папой.

Отлично, ничего не скажешь – придется пожертвовать временем, отведенным на выполнение домашних заданий. Значит, все-таки терять время не на учебу можно. Но только никакого веселья. Тусоваться с Джесс: нет. Рабский труд: да. Но мама выглядела печальной и пристыженной; Ван Ыок не решилась показать свою досаду.

– Мы справимся. А еще позвоню и отменю заказы до конца недели. А ты отдыхай.

Она вышла в коридор, сделала глубокий вдох, чтобы не закричать, а потом вошла в ванную и посмотрела на свое отражение в зеркале шкафчика. Беспокойство. И раздражение. Ей придется еще и ужин готовить. Она порылась на узких полочках и нашла нужную упаковку. К счастью, мама скупо расходовала деньги и не выбрасывала то, за что уже заплатила. Ван Ыок проверила дозировку, достала две белые таблетки, налила стакан воды и закрыла дверцу шкафчика. Потом снова посмотрелась в зеркало, стерла с лица беспокойство, стерла раздражение, натянула уверенность, добавила чуть-чуть позитивного настроя и направилась обратно в спальню.

13

Общая комната была нововведением, но этой привилегией могли пользоваться исключительно одиннадцатые и двенадцатые классы. У каждого класса была своя такая комната в разных корпусах, и ученики могли там обедать в случае плохой погоды, просто тусоваться, если было окно в расписании, а некоторые, кому сильный шум не особо мешал, даже заниматься. Им можно было включать музыку, а еще в комнате висела огромная пробковая доска, на которую народ мог вывешивать «допустимую» информацию.

Школа попыталась сделать из общей комнаты место отдыха. В своих брошюрах они даже использовали слово «расслабиться», хотя оно было не совсем удачным. Диваны, кресла и кофейные столики были пожертвованы родителями учеников и все вместе создавали неформальную обстановку. Чайник, микроволновка, холодильник и сэндвичница позволяли ради разнообразия перекусить не едой из ланчбокса.

Окна общей комнаты выходили на небольшой сад, втиснутый в тупик, который образовался после постройки нового здания библиотеки (Информационно-технологический центр Редмонда), присоединенного к одному из старых корпусов. Внутри всегда пахло лапшой быстрого приготовления и бананами. Запах сам по себе не был неприятным, но впоследствии, без сомнений, будет ассоциироваться у них с тяжелыми требованиями к работе.

Единственным, что никому не нравилось в общей комнате, была камера видеонаблюдения, установленная в углу под потолком. Вся школа была усыпана камерами, но именно эта считалась вторжением в личное пространство.

Пиппа, старшие сестры которой уже окончили школу, всегда могла поделиться малейшими деталями и сенсационными подробностями из ее истории. Она говорила: «У них не было выбора – до того, как установили камеру, все бегали сюда курить. Думаю, в школе начали беспокоиться, что их засудят за вред от пассивного курения».

Ван Ыок пришлось собираться с духом, прежде чем впервые зайти в общую комнату. Она бы и не заходила, не будь там этой камеры. Стипендия оплачивалась за общие достижения, но и общественный компонент никто не отменял. Вдруг кто-нибудь решил бы посмотреть записи с камеры видеонаблюдения и заметил, что она никогда не заходила на общественную площадку, специально выделенную школой для ее класса. С одной стороны, даже смешно подумать, что кто-то стал бы терять время на подобную ерунду. С другой стороны, почему бы не перестраховаться? Она уже привыкла преодолевать препятствия, которые ставила перед ней жизнь.

В этой комнате Ван Ыок почувствовала себя не в своей тарелке. Вся эта намеренная изоляция. Пройти через двери было хуже, чем прийти на игровую площадку и ощутить на себе недружелюбные взгляды. Стоило кому-то войти, и все тут же поднимали глаза. Кого-то оживленно приветствовали и приглашали сесть рядом. В ее же случае все опустили глаза, и в ее ушах зазвенела тишина. Вообще-то ей было все равно, но, с другой стороны, неприятно, что это заметили и другие. И еще она боялась, что про это узнают учителя и придумают для нее какие-нибудь ужасные, изобретательные способы влиться в коллектив. Она решила, что просто сделает себе чашку чая – заварит пакетик BYO – сядет за стол и притворится, что занимается, или и правда позанимается, если позволит обстановка.