Прочитайте один раз десять фамилий:
Оторвитесь от текста на пять минут. И попробуйте в этом же порядке записать эти фамилии.
Сколько фамилий вы вспомните?
Одна фамилия – это десять процентов.
Вспомнили все десять – у вас отличная память. (Не забудьте: фамилии нужно записать в этом же порядке; если порядок нарушен, то за каждую неточность – минус три процента.)
Итак, какой у вас результат? Наверное, у большинства он окажется не более 70 процентов.
А теперь продолжите чтение.
Думаю, вспоминать, как, впрочем, и запоминать, вы не будете механически. За каждой фамилией – конкретное лицо, что-то с этим человеком связано, и, сознательно или подсознательно, вы обязательно отметите для себя, с чем ассоциируются фамилии.
А как можно запомнить его фамилию? Разделите её:
А может быть, так:
Можете использовать мнемотехнику. Как вам легче, так и запоминайте.
Возможно, кому-то фамилию
Засурский – фамилия редкая. Откуда произошла? Его дед жил за рекой Сурой. За Сурой – Засурский. Не правда ли, зная об этом, запомнить фамилию легче?
И наконец,
Чтобы быстрее запомнить порядок фамилий, попробуйте сочинить рассказ, используя фамилии как главные слова, основные, опорные. Сильно плевался ПЛЕВАКО, восседая на коне и направляясь к коллеге КОНИ, чтобы выяснить, прав или не прав АВРЕЛИЙ, римский император, о котором режиссёр ЛЕВИТИН поставил спектакль, пьесу ему написал ЗАСУРСКИЙ, используя советы психолога КОЗЛОВА, а консультантом у него оказался БЕЛКИН, главную роль здорово играл КАСПЕРСКИЙ – но все они боялись, какую рецензию напишет критик ПЕРЕВАЛОВА, которая до этого раскритиковала спектакль «ФРЕЙД».
Согласитесь, что подобный рассказ поможет легче запомнить порядок фамилий. За каждой фамилией – действие. Все фамилии связаны сюжетом. Не просто набор фамилий, а своя драматургия, своё взаимодействие.
Конечно, ваш рассказ будет другим. Он может быть ироничным, серьёзным, фантастическим – это как вам удобно.
Фантазируйте!
В любом случае, сочиняя рассказ, вы не только тренируете память, но и развиваете фантазию, логику, наблюдательность, ассоциативное мышление, находите сцепки одного с другим. Вы учитесь лихо «закручивать» фразы.
Необычное всегда запоминается лучше, развивает фантазию, избавляет от стереотипов мышления.
Запоминается непривычное, редкое, странное, удивительное, уникальное.
Например, я даю фразу из двадцати четырёх слов (см. этюд далее) – и думаю, что вы её легко запомните с одного прочтения. Я прав?
«…Всё, что было не со мной, помню»