Этот этюд невероятно прост. Необходимо составить конспект предыдущих этюдов – с 44-го по 48-й.
Записывайте только ключевые слова. Выстраивайте цепочку слов.
Письма – политики не прикалываются – они так говорят – фильм по телевидению – конспект – без конспекта – анекдот – мой пёс читает газеты – Юрий Никулин – конечная цель – конспект – польза. (Это мой конспект, а какой составите вы?)
Конспект должен быть таким, чтобы, посмотрев на ряд слов, вы могли, не заглядывая в текст, как можно точнее пересказать содержание четырёх этюдов. Попробуйте, пользуясь конспектом, наговорить текст на диктофон. Затем проверьте запись: что вы упустили, чем это вызвано? И снова наговорите.
Этюд № 50
Где бы вы ни выступали, о чём бы ни говорили (доклад, отчёт, обсуждение доклада, реплика, выступление на радио или телевидении, на праздничном вечере или в компании друзей), всегда помните: юмор, интересные факты, забавные случаи из жизни помогают расположить слушателей, создать за короткое время приятную атмосферу общения, наладить контакт.
Вот небольшая выборка из моей коллекции анекдотов и забавных историй. Темы разные.
Прочтите, пожалуйста, анекдоты и истории с разной интонацией. Попробуйте рассказать медленно и быстро. Запишите на диктофон. Когда лучше воспринимается анекдот – когда вы говорите медленно, быстро или?..
Отчётливо ли вы произносите слова? Держите ли паузу?
Какие из анекдотов вы возьмёте для рассказа своим знакомым, друзьям, коллегам?
Итак, анекдоты.
Объявление:
Анекдот старый. Его многие рассказывали. И бывает, что в беседе двух людей иногда прозвучит: «Давай быстро, пока не началось!» И оба, если знают анекдот, улыбнутся.
Мне этот анекдот рассказал студент перед экзаменом.
– Вам можно сдать сейчас экзамен? – спросил он.
– Конечно. Но почему не вместе с группой?
– Да пока не началось.
– Ну, сдавайте. Но вы хоть что-то учили?
– Ну вот, началось, – улыбаясь, произнёс студент.
– Что началось? – не понял я.
Тогда студент и рассказал мне этот анекдот. Я принял у него экзамен. Почти ничего и не спрашивал.
– Вы что, Владимир Владимирович, такой добрый сегодня? – удивился студент.
– Да книжку делаю о юморе, новые анекдоты собираю. Вы мне подарили один, вот я и подобрел.
Студенческий беспроволочный телеграф сработал, и через два часа, когда я принимал экзамен у двух групп сразу, каждый студент начинал, во-первых, с фразы: «Можно вам сдать экзамен, пока не началось?» – а во-вторых, рассказывал два-три анекдота.
Забавная история. В тот день коллекция моя значительно пополнилась.
Через полгода – очередная сессия. Я в то время работал над книгой о гомосексуализме. «Я+Я» – так называется книга.
И если входила девушка, то она томно закатывала глаза и произносила:
– Ах как жаль, Владимир Владимирович, что вы мужчина!
– Почему?! – ошарашенно спрашивал поначалу я.
– Да потому, что я ничего не понимаю в мужском гомосексуализме. Правда, лесбос меня тоже не очень интересует, зато, если хотите, могу познакомить вас с моим голубым приятелем. – И протягивала зачётку: – Я слышала, если кто поможет вам с материалом для книжки, к тому вы снисходительны.
А юноши просто откровенно строили глазки, и некоторые признавались: их голубая тема очень даже волнует. Врали или нет, не знаю, но я делал вид, что ничего не понимаю. И как можно более отстранённо произносил: да, мол, книгу пишу, но в данный момент это не имеет значения.
Так и собирались анекдоты. Студенты приносили, Юрий Владимирович Никулин делился (он рассказывал их мастерски – это все знают), в письмах читатели присылали.