Я сознательно не раскрываю всех аспектов этого этюда. Вполне возможно, что многое вам пока непонятно. Пусть вас это не смущает. Главное – чтобы вы поняли: нужно выбрать для себя тот или иной образ (роль) и постараться неделю пожить в этом образе (поиграть роль).
Не исключаю, что кто-то скажет себе: я неделю буду играть роль счастливого человека.
Очень хорошо!
Другой, как я понимаю, выберет для себя роль сильного, волевого, выдержанного начальника.
Нет возражений.
Третий захочет побыть в роли доброго сказочника, почти волшебника.
За-ме-ча-тель-но!
Только не выбирайте роль всезнайки, роль несчастного человека, роль замкнутой и загадочной личности.
Пожалуйста, прочтите по три раза каждую фразу. Возможно, эти фразы разбудят вашу мысль.
Этюд № 57
Иногда для того, чтобы хорошо выступить, нужно себя возбудить, разозлить, уговорить.
Как обрести хорошее творческое самочувствие, как вызвать у себя то, что актёры называют куражом, как вызвать, если угодно, вдохновение? Да-да, вдохновение. Оно помогает не только поэтам, художникам, композиторам. Оно необходимо и ораторам. Есть вдохновение – лучше пройдёт выступление.
Говорят, что Шиллер вызывал у себя творческое состояние запахом гниющих яблок, распространяющимся по комнате. Агата Кристи могла писать хорошо, если до этого долго нежилась в ванной.
Знаменитый артист Михаил Астангов перед началом спектакля всегда несколько минут держал руки в горячей воде.
А Ваграм Папазян, великий артист, непревзойдённый исполнитель роли Отелло, перед началом спектакля ходил, как тигр, за кулисами и громко, удивляя всех, произносил:
– Говорят, что Папазян – плохой актёр! Что? Папазян – плохой актёр?! Ну, я сейчас всем покажу, какой Папазян плохой актёр!
Что это? Конечно, самовнушение. Самогипноз, если угодно. Взбадривание себя.
Какие слова вы должны сказать себе, чтобы взбодриться и отлично выступить? Подумайте об этом. Подобные слова, фразы помогут обрести вдохновение.
Одним людям нужно остаться хотя бы на несколько секунд в полной тишине, другим необходимо похлопать в ладоши, третьи взбадривают себя быстрой ходьбой, четвёртые, наоборот, всё начинают делать медленно, тянуть время: тихо и спокойно направляются к трибуне, не торопясь оглядывают зал, делают глубокий вдох и только потом начинают говорить.
Я знал хорошего оратора, который всегда носил с собой плеер. Перед выступлением он слушал «Турецкий марш» Моцарта. Ритм этого сочинения помогал ему взбодриться.
Поэкспериментируйте. Найдите свои, особые приспособления, способствующие вхождению в образ, обретению творческого состояния.
Человек на трибуне – всегда немного актёр. Пусть он представляет самого себя, но ведь представляет; пусть он говорит собственные же слова, но ведь произносит монолог с артистизмом.
Этюд № 58
Продолжая заниматься развитием артикуляции, начните по десять минут произносить скороговорки – как можно чётче.
Позднее я расскажу подробнее, как нужно учить скороговорки, а пока даю только примеры. Мне интересно, в какой степени ваши импровизации совпадут с моими рекомендациями.
Пожалуйста, запишите в дневник, как проходило выполнение этюда. В день выучивайте не менее трёх-четырёх скороговорок. Я мог бы дать их больше, но не хочу этого делать: попробуйте найти сами. Соберите коллекцию скороговорок. Сможете набрать сто – замечательно.
Итак, каждый день минут по десять (в дополнение к занятиям по артикуляции) вам следует произносить скороговорки. Если поступите так, знайте: через двадцать-тридцать дней ваша речь станет чётче и лучше.
Ткёт ткач ткани на платки Тане.
Дробью по перепелам да по тетеревам.
Купи кипу пик.
Курьера курьер обгоняет в карьер.
Осип охрип, Архип осип.
Расскажите про покупки! Про какие про покупки? Про покупки, про покупки, про покупочки мои.
Щетина у чушки, чешуя у щучки.
Бык тупогуб, тупогубенький бычок.