Всмотревшись в своё отражение в зеркале (невольно забавное: губы трубочкой, хоботком…), вы, наверное, улыбнётесь и, не исключаю, начнёте чуть ироничнее относиться к себе. Повторюсь: к другим людям отношение должно быть серьёзным, к себе – с иронией.
«Да что это такое: взрослый человек, а игры какие-то детские!» Промелькнёт у вас такая мысль? Промелькнёт! А вы тут же её отгоняйте, говорите себе: «Я же взрослый человек и хочу научиться говорить чётко и правильно. Подобные упражнения мне помогут. Мне нечего стесняться самого себя».
Рассуждайте в этом направлении и продолжайте с удвоенной энергией улучшать артикуляцию.
Через некоторое время сомнения опять возникнут. Да что же это я делаю? Просто детский лепет какой-то:
Не убедил?
Вам нравятся артисты Александр Калягин, Михаил Козаков, Олег Табаков, Евгений Миронов (список могу продолжить)? Все они более года, осваивая технику речи в театральных институтах, занимались артикуляцией, развитием голоса, улучшением дикции, постановкой дыхания, хотя при поступлении прошли жёсткий отбор (преподаватели сценической речи отсеивали тех, кто совсем плохо говорил). Вот и вам, если вы решили научиться говорить публично, общаться так, чтобы собеседники чувствовали себя с вами хорошо, необходимо развивать дикцию.
Мало того, актёры, как и спортсмены, постоянно поддерживают форму – нередко перед началом спектакля из гримуборных доносится:
Чем больше внимания вы уделите артикуляции, чем чаще будете повторять задание, тем чётче начнёте произносить слова через два-три месяца.
Не ленитесь. Отнеситесь серьёзно к выполнению этого этюда. Это разминка. Это гаммы для вашего речевого аппарата. Пусть на вас смотрят как на чудаков, но вам же хочется овладеть правильной артикуляцией?
Кстати, задание лучше выполнять в ванной.
Почему?
В ванной вы более расслабленны и раскованны, чем, скажем, в комнате. Вы знаете, что никто не нарушит вашего одиночества. Многие наверняка отмечали: в ванной хочется петь. Есть голос или нет, хороший слух или «слон на ухо наступил», а петь хочется. И поют. Почему? Да потому, что в ванной человек чувствует себя раскованным, он никого не стесняется.
Итак, встали под душ – и…
Если вы попробуете выполнять задания по развитию артикуляции под аккомпанемент воды – сильной струи душа или воды из крана, как бы перекрывая её шум, то сможете развить и силу своих голосовых связок. Но будьте осторожны: не переусердствуйте, не переходите на крик, ибо так можно и голос сорвать. Идеально начать с шёпота:
Предложил этюд – и как бы услышал ваш вопрос: а это-то зачем делать? А для того, чтобы вы научились лучше слышать самих себя.
Артикулировать несложно, но если ваше внимание начнёт переключаться на регулирование потока (шума) воды, то вы сможете лучше контролировать себя. Помните, я говорил о важности уметь видеть, наблюдать себя со стороны?
Выполнение этюда сначала перед зеркалом, затем под шум воды, в ванной комнате обычно помогает достигнуть отличного результата. Я на это надеюсь.
Я мог и не расшифровывать технологию выполнения этюда, но ведь нам, людям, всегда приятнее делать что-то, зная и понимая, почему нужно поступать именно так, а не иначе, верно?
Для особо усердных учеников даю дополнительные задания. Полезно выговаривать такие сочетания звуков:
ТАДИТА – ТАДИТЯ ТАДИТО – ТАДИТЁ ТАДИТУ – ТАДИТЮ ТАДИТЭ – ТАДИТЕ ТАДИТЫ – ТАДИТИ ДАТИДА – ДАТИДЯ ДАТИДО – ДАТИДЁ ДАТИДУ – ДАТИДЮ ДАТИДЭ – ДАТИДЕ ДАТИДЫ – ДАТИДИ
Попробуйте произносить их каждый день минут по пять. Начинайте с шёпота, потом повышайте силу голоса и снова переходите на шёпот. Но старайтесь произносить так, чтобы сохранялась чёткость.
И по две-три минуты каждый день, хотя бы недели три, произносите такие сочетания:
ДРДА – ДРДЯ ДРДО – ДРДЕ ДРДУ – ДРДЮ ДРДЭ – ДРДЕ ДРДЫ – ДРДИ
А теперь поменяйте
ДЛДА – ДЛДЯ ДЛДО – ДЛДЕ ДЛДУ – ДЛДЮ ДЛДЭ – ДЛДЕ ДЛДЫ – ДЛДИ
Согласный
И не забывайте открывать рот. Хорошо открывающийся рот – это первое условие чёткой, правильной и свободной речи.