Читаем Останови их! Как справиться с обидчиками и преследователями полностью

Итак, по каким же признакам можно понять, что ваше чадо может быть замешано в издевательствах над сверстниками? Если ваш ребенок:

• с трудом заводит друзей;

• мало заботится о чувствах других детей;

• нередко исключает других детей из своих игр;

• регулярно наблюдает акты вербального или физического насилия дома;

• внезапно начинает приносить домой игрушки или предметы одежды, которые вы ему не покупали… или деньги, которых вы ему не давали

то вполне возможно, что у вас в семье растет юный мучитель.

Девчонки и мальчишки

Когда друг друга подкалывают мальчишки, они, как правило, ставят под вопрос сексуальность и сексуальную ориентацию друг друга. Они навешивают своим жертвам такие ярлыки, как «гомик», «педик», «голубой», «девчонка», «баба».

Когда же издеваться над своими товарками начинают девочки, они в основном критикуют их моральные качества. Поэтому они часто используют такие слова, как «шалава», «шлюха», «проститутка», «дешевка» и «сука».

Мальчишки всегда дрались и колотили друг друга… но в последнее время драки, борцовские поединки, пинки и тумаки все чаще и чаще используются в девчоночьей среде.

Девочки отдают особое предпочтение киберпреследованиям, потому что:

• девочки менее склонны к открытым конфронтациям, а Интернет позволяет издеваться над своей жертвой дистанционно;

• девочки по природе своей лучше приспособлены к ведению психологической и эмоциональной войны;

• девочки в большинстве своем гораздо лучше умеют выражать свои мысли словами.

Два типа мучителей

Исследования норвежского профессора Дана Ольвеуса подтверждают те факты, о которых вы уже знаете и сами. Существует два основных типа хулиганов и мучителей.

Мучители-жертвы

сами подвергаются издевательствам дома, в школе либо и там, и там. У них мало друзей, у них довольно низкий статус в кругах сверстников. Они одиноки и оторваны от своей среды.

Именно «мучители-жертвы», т. е. дети, более неспособные терпеть издевательства со стороны своего окружения, как правило, устраивают массовые расстрелы в школах. Как сказал Эрик Харрис, один из подростков, расстрелявших учеников и преподавателей в школе Колумбина: «Так вы поплатились за свое отношение к нам».

«Крутые» мучители – явление гораздо более типичное. «Крутые» излучают уверенность в себе и имеют высокий статус в компании сверстников.

Профессор Ольвеус занялся изучением проблемы насилия в подростковой среде еще в 1970-е годы и стал одним из отцов-основателей науки о поведении мучителей и хулиганов. Обобщая результаты своих исследований взаимосвязи между уровнями самооценки типичных хулиганов и их поведением, он сказал:

В результате исследований не удалось получить никаких данных, подтверждающих расхожее мнение о том, что хулиганы страдают от заниженной самооценки… У мучителей наблюдаются необыкновенно низкие уровни беспокойства и неуверенности…

Проведенные в 2003 году опросы 1985 шестиклассников привели ученых к тому же выводу: по сравнению с «нормальными» учащимися школьные хулиганы менее склонны проявлять признаки депрессии, психологического беспокойства или одиночества. Кроме того, мучители более популярны в среде сверстников, чем обычные школьники.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Когнитивная психотерапия расстройств личности
Когнитивная психотерапия расстройств личности

В книге представлен обзор литературы по теоретическим и прикладным вопросам когнитивной психотерапии, обсуждаются общие проблемы диагностики и лечения, дается анализ формирования схемы и ее влияния на поведение. Подробно раскрыты следующие основные темы: влияние схем на формирование личностных расстройств; убеждения и установки, характеризующие каждое из нарушений; природа отношений пациента с психотерапевтом; реконструкция, модификация и реинтерпретация схем. Представленный клинический материал детализирует особенности индивидуального лечения каждого типа личностных расстройств. В качестве иллюстраций приводятся краткие описания случаев из клинической практики. Книга адресована как специалистам, придерживающимся когнитивно-бихевиористской традиции, так и всем психотерапевтам, стремящимся пополнить запас знаний и научиться новым методам работы с расстройствами личности.

Аарон Бек , Артур Фриман , Артур Фримен

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология поведения жертвы
Психология поведения жертвы

Современная виктимология, т. е. «учение о жертве» (от лат. viktima – жертва и греч. logos – учение) как специальная социологическая теория осуществляет комплексный анализ феномена жертвы, исходя из теоретических представлений и моделей, первоначально разработанных в сфере иных социальных дисциплин (криминологии, политологии, теории государственного управления, психологии, социальной работы, конфликтологии, социологии отклоняющегося поведения).В справочнике рассмотрены предмет, история и перспективы виктимологии, проанализированы соотношения понятий типов жертв и видов виктимности, а также существующие виды и формы насилия. Особое внимание уделено анализу психологических теорий, которые с различных позиций объясняют формирование повышенной виктимности личности, или «феномена жертвы».В книге также рассматриваются различные ситуации, попадая в которые человек становится жертвой, а именно криминальные преступления и захват заложников; такие специфические виды насилия, как насилие над детьми, семейное насилие, сексуальное насилие (изнасилование), школьное насилие и моббинг (насилие на рабочем месте). Рассмотрена виктимология аддиктивного (зависимого) поведения. Описаны как подходы к индивидуальному консультированию в каждом из указанных случаев, так и групповые формы работы в виде тренингов.Данный справочник представляет собой удобный источник, к которому смогут обратиться практики, исследователи и студенты, для того, чтобы получить всеобъемлющую информацию по техникам и инструментам коррекционной работы как с потенциальными, так и реализованными жертвами различных экстремальных ситуаций.

Ирина Германовна Малкина-Пых

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука