Останови их! Как справиться с обидчиками и преследователями

Работающая с девочками организация психологической поддержки «GENaustin» изначально носила название «Проект Офелия». Она была основана в 1996 году в техасском Остине 12 мамами девочек-подростков. Матери были сильно обеспокоены тем, что все больше девочек страдают от заниженной самооценки, ненавидят свое тело, неправильно питаются, злоупотребляют алкоголем и наркотиками, впадают в депрессию, а также становятся жертвами издевательств со стороны своих сверстников и сверстниц.

Эти женщины создали специальную программу психологической поддержки, помогающую девочкам пройти через период взросления. «GENaustin» проводит консультации, тренинги и конференции, выпускает информационные бюллетени. Работники организации учат девочек старшего возраста помогать младшим в школе.

«GENaustin» ведет работу в 50 с лишним школах центрального Техаса и, по данным на текущий момент, ежегодно вовлекает в свою деятельность около 3500 девушек.

«GENaustin» – это пример того, что происходит, когда родители перестают причитать: «Кто-то должен что-то предпринять!» – и заявляют: «Действовать должны, прежде всего, мы сами». См. www.genaustin.org.

Стэн Дэвис

Стэн Дэвис начал понимать, что принципы борьбы со школьными издевательствами требуют полного пересмотра, обнаружив, что большинство традиционно рекомендуемых подросткам линий поведения результата не дают.

Взяв за основу работы доктора Дэна Ольвеуса и других ученых, Стэн разработал программу борьбы со школьным хулиганством, основанную на партнерских отношениях между педагогами и учениками, и испытал ее в одной из начальных школ штата Мэн. За период с 1999 по 2006 год количество случаев издевательств одних учеников над другими сократилось в этой школе на 89 %. Почитать об этой программе и изучить полученные данные можно на www.stopbullyingnow.com/beandata. pdf.

Книги Стэна «Школа, где все свои: практические стратегии борьбы со школьным хулиганством»

и «Как привлечь сторонних наблюдателей к борьбе с подростковым насилием» стали настольными пособиями учителей в образовательных учреждениях, строящих воспитательный процесс на принципах добра и взаимопонимания.

Стэн стал основателем Международной ассоциации противодействия школьным издевательствам. У него имеется свой веб-сайт: www.stopbullyingnow.com.

...

Короче говоря

Чувствуют ли ваши дети, что находятся в школе в полной безопасности? Если нет, то что вы предпринимаете?

Перевод в другую школу

История Пола и Марии : Мы записали свою дочь Лею в самую дорогую и престижную школу, потому что считали ее лучшей в городе.

Первые два года Лея училась с удовольствием. Но в третьем классе начались серьезные проблемы. Ей придумывали обидные прозвища, девочки отказывались с ней играть, а бывшие близкие подруги перестали с ней разговаривать.

Лея стала бояться ходить в школу и с каждым днем становилась все печальнее. В обед она все чаще стала уходить в библиотеку и сидеть там в одиночестве.

В попытках уладить эту проблему мы встретились с ее учительницей, но та сразу же спросила:

– Может, Лея где-то пережила какую-то серьезную психологическую травму?

– Да, – ответили мы, – она переживает ее ЗДЕСЬ, в школе!

Учительница предположила, что Лее могут помочь занятия каким-нибудь командным видом спорта, и посоветовала записать ее в волейбольную секцию, что мы и сделали. Но издевательства не прекратились, а учительница в скором времени потеряла интерес к нашей проблеме.