Глава 7. И вот фантазии развеялись —
теперь можно строить настоящие отношения
[1] …Тысяча булавочных уколов…
— Perel and Real, «Dialogue on Infidelity».[2] …
«выйду замуж раз шесть»… — Perel and Real, «Dialogue on Infidelity».[3] Две трети брачных союзов выдерживают такой удар
. — Carey and Parker-Pope, «Marriage Stands up for Itself»; Marin, Christensen, and Atkins, «Infidelity and Behavioral Couple Therapy»; Moritz, «If You Cheated».[4] …что день, когда вы…
— Framo, «Reality of Marriages.»[5] …Фаза гармонии, затем фаза дисгармонии, затем фаза восстановления…
— Дальнейшее обсуждение в основном либо позаимствовано из революционной работы Эда Троника, специалиста по развитию детей, либо следует из нее. Подробнее см. Троник и Голд «От разногласий к близости»[6] …младенец уютно лежит в объятиях матери…
— Tronick, «Still Face Experiment».[7] …безмятежный океан блаженства.
— Фрейд, «Будущее одной иллюзии».[8] …реальную историю обретения связи…
— Троник и Голд «От разногласий к близости»; Tronick, Neurobehavioral and Social-Emotional Development; Lester, Hoffman, and Brazelton, «Rhythmic Structure of Interaction»; Nugent, Lester, and Brazelton, Cultural Context of Infancy.[9] …гормонов сексуального желания с его ускоренным сердцебиением…
— Acevedo, «After the Honeymoon»; Seshadri, «Neuroendocrinology of Love».[10] …феномен романтической или любовной зависимости
. — Fisher et al., «Intense, Passionate, Romantic Love»; Mellody, Miller, and Miller, Facing Love Addiction; Seshandri, «The Neuroendocrinology of Love».[11] «брачный контракт»…
— Перель, «Право на «лево»»; Real, «Working with Infidelity in Couples Therapy».[12] …входит в новую стадию развития…
— Чтобы добиться устойчивых изменений в Адаптивном Ребенке, нужна, как говорят нейробиологи, так называемая реконсолидация памяти. RLT применяет термин Адаптивный Ребенок к тем способам по возможности оставаться в безопасности и благополучии, которые каждый из нас усвоил в детстве. В случае Анджелы ее прежнее эмоциональное знание («Если я останусь пассивной и буду со всем мириться, я обеспечу себе безопасность») поколебалось, когда она узнала об измене. Это сделало все ее эмоциональные знания необычайно пластичными, и она оказалась готова обновить их на основании новой информации. Это окно возможностей открылось лишь ненадолго. Несоответствия знаний и реальности — прекрасная возможность для реконсолидации памяти. Новое эмоциональное знание Анджелы формулируется следующим образом: «Если я смогу сама стоять за себя, я обеспечу себе безопасность. Мне не нужно будет во всем потакать Майку, чтобы он оберегал меня». Она не может обеспечить себе безопасность и покладистостью, и умением постоять за себя одновременно — и таким образом Анджела получает опыт опровержения. Теперь у нее в лимбической системе хранится новое эмоциональное знание о безопасности и о том, как нужно стоять за себя. Это отражает изменения непосредственно у Адаптивного Ребенка (низший мозг, который работает на имплицитной памяти), а не у Мудрого Взрослого (префронтальная кора, которая работает на сострадании, любопытстве и отваге). Благодаря этой перемене Мудрому Взрослому становится значительно легче командовать парадом, поскольку ему меньше приходится регулировать. Опасность, которую чувствует Анджела, становится меньше, поскольку Анджела научилась доверять себе и своим отношениям с Майком на уровне низшего мозга (лимбической системы). Таким образом, близкие любовные отношения в некоторых случаях и при подходящих условиях обладают способностью залечивать даже тяжелые травмы. Мы исцеляемся, когда видим, что наши отрицательные ожидания раз за разом не сбываются в реальной жизни. Доброта исцеляет. Эмпатия исцеляет, пусть и косвенно. Лучший способ проникнуть в чужое сердце, как оказывается, — раскрыть свое. Ecker, «Memory Reconsolidation»; Ecker, Ticic, and Hulley, Unlocking the Emotional Brain; Exton-McGuiness, Lee, and Reichelt, «Updating Memories»; Schwabe, Nader, and Pruessner, «Reconsolidation of Human Memory»; Троник и Голд, «От разногласий к близости»; Tronson et al., «Fear Conditioning and Extinction».