Откуда берутся дети

Результаты недавних социологических исследований, проведенных в Москве, показали следующее: родители малышей дошкольного возраста тратят всего лишь час в неделю для общения с ними (чтение сказок, разговоры, игры). Час в неделю — меньше чем 10 минут в день! Отвечая на вопрос, как проводят родители свободное время с детьми в выходной, большинство описало игры в машины и куклы. О совместных играх с детьми, обсуждении маленьких и крупных проблем никто из родителей не сообщил. Ну а со взрослыми детьми игровые общения и того реже. Да это и понятно, убеждение, что игры и забавы нужны лишь для освобождения родителей, закрепляясь, с годами прерывает все имеющиеся связи. Не потому ли так трудно бывает понять подростка его собственным родителям? Не потому ли игры подростков непонятны и даже чужды родителям? Не здесь ли причина отсутствия родственных связей при их генетическом наличии? Не секрет, что в современных семьях детей становится все меньше. Преимущественный тип семьи, как говорят демографы, — нуклеарный, то есть мама, папа и ребенок, иногда два. Большинство современных семей живет в благоустроенных, изолированных квартирах. В таких условиях сфера общения ребенка бывает очень ограниченной. Случайные приятели по двору, выросшие в тех же условиях недостаточного общения, как правило, не могут стать друзьями «на всю жизнь». О такой дружбе нельзя сказать «не разлить водой». Скорее взаимоотношения между современными подростками носят приятельский характер. Малейшие разногласия и конфликты приводят к тому, что бывшие приятели без особого огорчения перестают общаться и заводят новые знакомства. Дружбу зачастую заменяют поверхностные, скоротечные связи.

Идеалом для подражания, предметом огромной зависти всегда оставались взаимоотношения между братьями и сестрами. Подрастающие в многодетных семьях дети приучались к длительным, прочным взаимоотношениям. Разногласия, ссоры и даже драки не могли навсегда разорвать дружеских, братских связей. С братом и сестрой невозможно навсегда расстаться, рассориться, с ними невозможно «развестись». Постоянная, трогательная забота братьев по отношению к младшим членам своей семьи всегда вызывала уважение и неподдельную зависть других ребят, у которых не было братьев и сестер. Обычно у людей, выросших в семьях, где было много детей, более ровный характер. Их собственные семьи более стабильны, у них, как правило, бывает много детей.

Почему же семьи, которые создают люди, выросшие вместе с братьями и сестрами, менее подвержены всевозможным кризисам и почему в них реже возникает проблема «несхожести характеров»? Наверное, потому, что такие люди воспитываются в условиях, исключающих возможность быстрой смены приятеля в случае конфликтов, они привыкают к сложным взаимоотношениям, учатся находить приемлемые решения спорных вопросов. Такие люди в будущем все делают для формирования хороших взаимоотношений в браке, борются за свое счастье, а не ищут новых, подходящих «партнеров».

В семьях, где воспитываются несколько детей, обстановка для правильного, гармоничного воспитания наиболее благоприятна. У детей в равной мере развиваются чувства взаимопонимания, взаимопомощи, самоотдачи — «альтруизма». Однако и в таких семьях, случается, вырастают типичные эгоисты, правда, гораздо реже. Получается, что многодетные семьи — это хорошая возможность избежать развития в детях эгоизма, школа азов родительства, любви к детям.

А что такое любовь к детям? По-моему, это понятие характеризует не только отношение к своим наследникам. Оно шире, сложнее, глубже. Любовь к детям сродни любви к природе, музыке, искусству, всему прекрасному, что окружает человека с раннего детства. Иногда требуются годы и даже рождение не одного ребенка, чтобы чувство любви к детям проснулось. И тогда человек приобретает способность понимать и чувствовать то, что раньше для него было непонятным или безразличным. Ему вдруг становятся близкими многие чувства, которые раньше он не испытывал. Значит, любовь к детям еще и способ самопознания, самовыражения? Скорее всего так. Но бывает, что любовь к детям к некоторым людям так и не приходит. Такое иногда, к сожалению, случается даже с теми, у кого есть собственные дети. И наоборот, некоторые люди, по воле несчастливых обстоятельств лишенные возможности иметь собственных детей, переполнены любовью к детям — чужим, сразу всем. И в этом, мне кажется, они пытаются найти утешение своему несчастью. Вот как важно, оказывается, уметь любить собственных детей и передавать умение и талант любви своим детям еще в раннем детстве в детских играх.