Концептуально-программный подход к дополнительному образованию иностранных специалистов (предвузовское обучение) // Международное академическое сотрудничество на рубеже тысячелетий: проблемы и перспективы: Материалы международной научно-практической конференции. – Тверь: ТвГТУ, 1999. – С. 5–14.
Ременцов А. Н.
Концепция дополнительного образования иностранных учащихся в вузах России // Интернационализация высшего образования и научных исследований в XXI веке: роль технических университетов: Материалы международной конференции 24–25 июня 1999 г., Санкт-Петербург. – СПб: Изд-во «Нестор», 1999а. – С. 281–284.
Ременцов А. Н.
Проектирование структуры и содержания дополнительной подготовки иностранных граждан в системе непрерывного профессионального образования России // Проблемы и перспективы развития системы предвузовского обучения иностранных граждан на рубеже третьего тысячелетия: Тезисы докладов международной научно-практической конференции. – М.: МАДИ, 2000. – С. 177–182.
Ременцов А. Н.
Принципы проектирования структуры и содержания дополнительной подготовки иностранных граждан // Проблемы и перспективы развития системы предвузовского обучения иностранных граждан на рубеже третьего тысячелетия: Тезисы докладов международной научно-практической конференции. – М.: МАДИ, 2000а. – С. 182–184.
Родионов В. В.
Предвузовская подготовка иностранных граждан в условиях перемен в высшей школе // Поиск. Опыт. Мастерство. Актуальные вопросы обучения иностранных студентов: Сборник статей. Вып. 1. – Воронеж: Воронежский ун-тет, 1997. – С. 4–13.
Родионов В. В.
Предвузовская подготовка иностранных граждан: уроки развития // Поиск. Опыт. Мастерство. Актуальные вопросы обучения иностранных студентов. Материалы научно-методической конференции «Предвузовская подготовка иностранных граждан и перспективы ее совершенствования в условиях реформы высшей школы» (4–5 июня 1998 г.). Вып. 2, ч. 1. – Воронеж: Воронежский ун-тет, 1998. – С. 7–16.
Родионова И. П.
Корректировка цели биологического образования на этапе предвузовской подготовки иностранных учащихся (медико-фармакологический профиль) // Поиск. Опыт. Мастерство. Актуальные вопросы обучения иностранных студентов: Сборник статей. Вып. 3. – Воронеж: Воронежский ун-тет, 1999. – С. 80–93.
Самооценка
студентами уровней учебной деятельности по эффективности (результатам) самостоятельной работы / Мандрыко Е. С. и др. // V Международная научно-методическая конференция «Высокие интеллектуальные технологии образования и науки»: Материалы научно-методической программы «Университеты России» (направление 3), 30–31 января 1998 г. – СПб: СПбГТУ, 1998. – С. 208–209.
Соколова М. А., Васильева А. А.
Обучение элементам конспектирования на неродном языке // Обучение иностранных студентов: состояние и перспективы: Сборник научно-методических статей. – СПб: СПбГТУ, 1997. – С. 86–90.
Сосенко Э. Ю.
Коммуникативные подготовительные упражнения. – М.: Русский язык, 1979. – 140 с.
Стребкова М. В.
Конспектирование как речевой процесс развития навыков и умений при записи лекций // Поиск. Опыт. Мастерство. Актуальные вопросы обучения иностранных студентов: Материалы научно-методической конференции «Предвузовская подготовка иностранных граждан и перспективы ее совершенствования в условиях реформы высшей школы» (4–5 июня 1998 года). Ч. II. – Воронеж: Воронежский ун-тет, 1998. – С. 53–57.
Сурыгин А. И.
Дидактические основы построения общеобразовательных дисциплин // Обучение иностранных студентов на этапе предвузовской подготовки: Сборник научно-методических статей. – СПб: СПбГТУ, 1996. – С. 57–62.
Сурыгин А. И.
Дидактический аспект обучения иностранных студентов. – СПб: Нестор, 1999. – 391 с.
Сурыгин А. И.
Современный подход к обучению конспектированию // Международное академическое сотрудничество на рубеже тысячелетий: проблемы и перспективы: Материалы международной научно-практической конференции. – Тверь: ТвГТУ, 1999. – С. 81–82.
Сурыгин А. И.
Проектирование педагогической системы предвузовской подготовки иностранных учащихся в российском вузе // V Международная научно-методическая конференция «Высокие интеллектуальные технологии образования и науки»: Материалы научно-методической программы «Университеты России» (направление 3) 30–31 января 1998 г. – СПб: СПбГТУ, 1998. – С. 47–48.
Сурыгин А. И.
Проблемы педагогического проектирования системы предвузовского обучения иностранных учащихся // Поиск. Опыт. Мастерство. Актуальные вопросы обучения иностранных студентов: Материалы научно-методической конференции, вып. 2, ч. 1. – Воронеж: Воронежский университет, 1998. – С. 16–20.