Читаем Пиши без ошибок полностью

болезненный, кр. ф. болезнен, болезненна болезнь, -и; III скл. болельщик, -а; II скл. болеющий болотина, -ы; I скл. болотистый болотный болото, -а; II скл. болотце, -а; II скл.; мн. р. болотцев болтать(ся), I спр. болтливый болтовня, -й; I скл. болтун, -а; II скл. болтунишка, -и; I скл.; м. и ж. род болтушка, -и; I скл. боль, -и; III скл. больница, -ы; I скл. больничный больной, кр. ф. болен, больна, больно больше, ср. cm. от большой, много

большой

большущий

болячка

болящий

бор, -а, пр. о боре, в бору; II скл.; мн. боры боровик, -а; И скл. боровичок, боровичка; II скл.

борода, -ы, в. бороду;

I скл.; мн. бороды, мн. р. бород, мн. д. бородам

бородатый бородач, -а; II скл. бородёнка, -и; I скл. бородища, -и; I скл. бородка, -и; I скл. ботик, -а; II скл.; мн. ботики, мн. р. ботиков ботинок, ботинка;

II СКЛ.; мн. ботинки, МН. р. ботинок

ботиночек, ботиночка; II скл.; мн. ботйночки, мн. р. ботиночек

бочка, -и; I скл. бочковый

бочок, бочка; II скл. бочонок, бочонка; II скл. бочоночек, бочоночка; II скл.

брат, -а; II скл.; мн. братья, мн. р. братьев братание, -я; II скл. братец, братца; II скл. братик, -а; II скл. братишка, -и; I скл. браток, братка; II скл. братский

братство, -а; II скл. брать(ся), I спр. бревенчатый бревно, -а; II скл.; мн. брёвна, мн. р. брёвен брёвнышко, -а; II скл. брести, I спр. брод, -а; II скл. бродить, II спр. бродяга, -и; I скл.; м. и ж. род

бродяжий, бродяжья, бродяжье

бродяжка, -и; I скл.; м. и ж. род

бродяжничество, -а;

II скл.

бродяжный бродячий бродящий брусника, -и; I скл. брусничка, -и; I скл. брусничник, -а; II скл. брусничный бублик, -а; II скл. бубличек, бубличка; II скл.

буква, -ы; I скл. букварик, -а; II скл. букварный букварь, -я; II скл. буквенный букет, -а; II скл. букетик, -а; II скл. буковка, -и; I скл. булавка, -и; I скл.

булавочный булка, -и; I скл. булочная, булочной булочник, -а; II скл. бумага, -и; I скл. бумаженция, -и; I скл. бумажечка, -и; I скл. бумажка, -и; I скл. бумажник, -а; II скл. бумажный

бумажонка, -и; I скл. бусина, -ы; I скл. бусинка, -и; I скл. бык, -а; II скл. быстренький быстренько быстрёхонький быстрёхонько быстрина, -ы; I скл. быстрый, кр. ф. быстр, быстра, быстро, быстры

бычатина, -ы; I скл.

бычий, бычья, бычье бычок, бычка; II скл.

В

вагон, -а; II скл. вагонный

вагончик, -а; II скл.

валенок, валенка; II скл.; мн. валенки, мн. р. валенок

ванна, -ы; I скл. ванная, ванной ванный вар, -а; П скл. вареник, -а; II скл.; мн. вареники, мн. р. вареников варёничный варёный

варенье, -я; II скл.; мн. р. варений вареньице, -а; II скл. варить(ся), II спр. варка, -и; I скл. вбегать, I спр. вбежать, разноспр.: вбегу, вбежишь,

вбежит, вбежим, вбежите, вбегут вбить(ся), I спр. ввезти, I спр. вверх, нареч. ввести(сь), I спр. ввозить(ся), II спр. вдавйть(ся), II спр. вдвое вдвоём вдвойне

везтй(сь), I спр. век, века и веку, пр. о веке, на веку; II скл. веко, -а; II скл.; мн. веки, мн. р. век вековой

великан, -а; II скл. великанский великий, кр. ф. велик, велика, велико (вы-

г

дающийся) и велика, велико (большой) величие, -я; II скл. величина, -ы; I скл.;

мн. величины, МН. р. величин

верх, верха и верху, пр. о верхе, на верху; II скл.; мн. верхи и верха, мн. р. верхов верхний

верховье, -я; II скл.; мн. р. верховий и верховьев верхом, парен. верхушка, -и; I скл. вершина, -ы; I скл. вершинка, -и; I скл. вершинный вершковый вершок, вершка; II скл. весёленький веселёхонький весёлый, кр. ф. вёсел, весела, весело, веселы веселье, -я; II скл. весельчак, -а; II скл. веселящий весенний весна, -ы; I скл.

веснушечка, -и; I скл. весн^чика, -и; I скл. веснушчатый вести, I спр. ветвистый

ветвь, -и; III скл.; мн. ветви, мн. р.

ветвей ветер, ветра и ветру, пр. о ветре, на ветру; II скл.; мн. ветры и ветра, мн. р. ветров и ветров ветерок, ветерка; II скл. ветка, -и; I скл. веточка, -и; I скл. ветреник, -а; II скл. ветреность, -и; III скл. ветреный (день, человек) ветровой

ветрянка, -и; I скл. ветхий, кр. ф. ветх, ветха, ветхо ветхость, -и; III скл. вечер, -а; II скл.; мн. вечера, мн. р. вечеров вечерний вечерня, -и; I скл. вечерок, вечерка; II скл. вечером, нареч. вечно

вечность, -и; III скл. вечный

взбегать, I спр. взбираться, I спр. взбйть(ся), I спр. взобраться, I спр. взойти, I спр. взрастать, I спр. взрасти, I спр. взрослый, кр. ф. взросл и взросел, взросла взъехать, I спр. взять(ся), I спр. вид, вида и виду, пр. в (о) виде, в (на) виду; II СКЛ.

видение, -я; II скл. виденный вйдеть(ся), II спр. видный, кр. ф. виден, видна, видно, видны видящий

вина, -ы; I скл.; мн. ВИНЫ, МН. р. вин виноватый виновник, -а; II скл. виновница, -ы; I скл. вклад, -а; И скл. вкладчик, -а; II скл. вкладчица, -ы; I скл. вкладывать(ся), I спр. вкладыш, -а; II скл. влага, -и; I скл. влажность, -и; 1П скл. влажный, кр. ф. влажен, влажна, влажно, влажны внимание, -я; II скл. внимательность, -и; III скл.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Боевые корабли
Боевые корабли

В книге «Боевые корабли» даны только первые, общие сведения о кораблях Военно-морского флота: как они развивались, как устроены и вооружены, как они ведут бой. Автор ставил перед собой задачу – дать своему читателю первую книгу о боевых кораблях, вызвать у него интерес к дальнейшему, более углубленному изучению военно-морского дела, материальной части флота и его оружия.Прим. OCR: «Книги для детей надо писать как для взрослых, только лучше». Эта книга из таких. Вспомните, какая картинка Вам вспоминается при слове ФЛОТ? Скорее всего иллюстрация из этой книги. Прошло более полувека со дня её издания. Техника флота изменилась. Сменилась идеология. Но дух флота и его история до сих пор не имеют лучшего воплощения. Прим.: Написание некоторых слов (итти, пловучий, повидимому и т.п.) сохранено как в оригинале, хотя не соответствует существующим правилам

Зигмунд Наумович Перля

Детская образовательная литература / Военная история / Технические науки / Военная техника и вооружение / Книги Для Детей / Образование и наука
Для юных математиков
Для юных математиков

Вниманию юного, и не очень, читателя предлагается книжная серия, составленная из некогда широко известных произведений талантливого отечественного популяризатора науки Якова Исидоровича Перельмана.Начинающая серию книга, которую Вы сейчас держите в руках, написана автором в 20-х годах прошлого столетия. Сразу ставшая чрезвычайно популярной, она с тех пор практически не издавалась и ныне является очень редкой. Книга посвящена вопросам математики. Здесь собраны разнообразные математические головоломки, из которых многие облечены в форму маленьких рассказов. Книга эта, как сказал Я. И. Перельман, «предназначается не для тех, кто знает все общеизвестное, а для тех, кому это еще должно стать известным».Все книги серии написаны в форме непринужденной беседы, включающей в себя оригинальные расчеты, удачные сопоставления с целью побудить к научному творчеству, иллюстрируемые пестрым рядом головоломок, замысловатых вопросов, занимательных историй, забавных задач, парадоксов и неожиданных параллелей.Авторская стилистика письма сохранена без изменений; приведенные в книге статистические данные соответствуют 20-м годам двадцатого века.

Яков Исидорович Перельман

Развлечения / Детская образовательная литература / Математика / Книги Для Детей / Дом и досуг