Читаем Пиши без ошибок полностью

десять, десяти, те. десятью

детвора, -ы; I скл. детёныш, -а; II скл. дети, детей, д. детям, те. детьмй, пр. о детях (только мн.)

детина, -ы; I скл.; м. род детинушка, -и; I скл.; м. род

детишки, детишек (только мн.) детище, -а; II скл. деточка, -и; 1 скл. детский

детство, -а; II скл. дешевизна, -ы; I скл. дешёвка, -и; I скл. дешевле, ср. cm. от дешёвый, дёшево дешёвый, кр. ф. дёшев, дешева, дёшево диван, -а; II скл.

диванный

диванчик, -а; II скл. дивный

диво, -а; И скл. дикарский дикарь, -я; II скл. дикий, кр. ф. дик, дика, дико диковатый диковина, -ы; I скл. диковинка, -и; I скл. диковинный дикость, -и; III скл. диктант, -а; II скл. диктованный диктовка, -и; I скл. диктор, -а; II скл.; мн. дикторы, мн. р. дикторов диктующий дикция, -и; I скл. диплом, -а; II скл. дипломат, -а; II скл. дипломатический дипломатичный дипломатия, -и; 1 скл. дипломник, -а; II скл. дипломница, -ы; I скл. дипломный директор, -а; II скл.; мн. директора, мн. р. директоров директорский директриса, -ы; I скл. дирекция, -и; I скл. дитятко, -а; II скл. дичь, дичи; III СКЛ. дневальный дневник, -а; II скл. дневничок, дневничка; II скл. дневной днём, нареч. днище, -а; II скл. дно, -а; II скл.,

мн. донья, мн. р. доньев добаловаться, I спр. добегать, I спр. добивать(ся), I спр. добить, I спр.

добрать(ся), I спр. добрейший добренький добрести, I спр.

добро, -а; II скл. добродетель, -и; 111 скл. добродетельный добродушный добропорядочный добросердечный доброта, -ы; I скл. добрый, кр. ф. добр, добра, добро, добры доварйть(ся), II спр. довестй(сь), I спр. довод, -а; II скл. ДОВОДИТЬ(ся), II спр. довозйть(ся), (I спр. договаривать(ся), I спр. договор, -а; II скл.; мн. договоры и договора, МН. р. договоров U договоров

договорённость, -и;

III скл.

договорйть(ся), II спр. договорный и договорной

догорать, I спр. догореть, II спр. доделать, 1 спр. доезжать, I спр. доесть, разноспр.: доем, доешь, доест, доедим, доедите, доедят доехать, I спр. дожаривать(ся), I спр. дожарить(ся), II спр. дожать1, дожму; I спр. дожать2, дожну; I спр. дождевйк, -а; II скл. дождевой дождик, -а; II скл. дождйна, -ы; 1 скл.; м. род

дождичек, дождичка; II скл.

дождлйвый дождь, -я; II скл. дожйть, I спр.

ДОЙТИ, l спр. доклад, -а; II скл. докладной

докладчик, -а; II скл. докладывать, I спр. докрасить, II спр. документ, -а; II скл. документальный документация, -и; I скл. долг, -а, пр. о долге, в долгу; II скл.; мн. долги, мн. р. долгов долгий, кр. ф. долог, долга, долго долговой

должок, должка; II скл. долина, -ы; I скл. долька, -и; I скл. доля, -и; I скл.; мн. доли, мн. р. долей дом, дома и дому, пр. в (на) доме и в (на) дому; II скл.; мн. дома, мн. р. домов домик, -а; II скл.

домишко, домишка и домишки, д. домишку и домишке, те. домишком и домишкой; II скл.; м. род домовой, домового домовый домой, парен. донос, -а; И скл. доносйть(ся), II спр. доносчик, -а; II скл. допйть(ся), I спр. доползать, I спр. ДОПОЛЗТИ, I спр. доработать(ся), I спр. дорасти, I спр. дорисовать, I спр. дорисовывать, I спр. дорога, -и; I скл. дороговатый дороговизна, -ы; I скл. дорогой,

кр. ф. дорог, дорога, дорого дорогущий

дороженька, -и; 1 скл.

дорожка, -и; I скл. дорожный досеять, I спр. доска, -й, в. доску; I скл.; мн. доски, мн. р. досок, мн. д. доскам досказать, I спр. досказывать(ся), I спр. досмеяться, I спр. досочка и досочка, -и; I скл.

доспать, II спр. достроить(ся), II спр. досуг, -а; II скл. досужий дотечь, I спр. доучить(ся), II спр. ДОХОДИТЬ, II спр. доченька, -и; I скл. дочерний

дочйстить(ся), И спр. дочка, -и; I скл. дочурка, -и; I скл. дочь, дочери, а. дочери, те. дочерью, пр.

дочери; III скл.; мн. дочери, мн. р. дочерей, мн. д. дочерям, мн. те. дочерьми «дочерями, мн. пр. о дочерях дошколёнок, дошколёнка; II скл.; мн. дошколята, мн. р. дошколят

дошкольник, -а; II скл.

дошкольный

дощатый

дощечка, -и; I скл. драка, -и; I скл. дракон, -а; II скл. драконий драконовский дракончик, -а; II скл. драть(ся), I спр. драчливый драчун, -а; II скл. древний

древность, -и; III скл. дрова, дров, а. дровам (только мн.)

дровишки, дровишек (только мн.) дровосек, -а; II скл. дровяной дрозд, -а; II скл. дроздовый

друг, -а; II скл.; мн. друзья, мн. р. друзей другой

дружба, -ы; I скл. дружеский

дружественный, кр. ф.

дружествен «дружественен, дружественна дружина, -ы; 1 скл. дружинник, -а; II скл. друокный, кр. ф. дружен, дружна, дружно, дружны дружок, дружка; II скл. дуб, -а, пр. о дубе, на дубе и на дубу; II скл.; МН. дубы, МН. р. дубов

дубняк, -а; II скл.

дубовый

дубок, дубка; II скл. дух1, духа и духу, пр. в духе, на духу (на исповеди)', II скл. (только ед.)

Перейти на страницу:

Похожие книги

Боевые корабли
Боевые корабли

В книге «Боевые корабли» даны только первые, общие сведения о кораблях Военно-морского флота: как они развивались, как устроены и вооружены, как они ведут бой. Автор ставил перед собой задачу – дать своему читателю первую книгу о боевых кораблях, вызвать у него интерес к дальнейшему, более углубленному изучению военно-морского дела, материальной части флота и его оружия.Прим. OCR: «Книги для детей надо писать как для взрослых, только лучше». Эта книга из таких. Вспомните, какая картинка Вам вспоминается при слове ФЛОТ? Скорее всего иллюстрация из этой книги. Прошло более полувека со дня её издания. Техника флота изменилась. Сменилась идеология. Но дух флота и его история до сих пор не имеют лучшего воплощения. Прим.: Написание некоторых слов (итти, пловучий, повидимому и т.п.) сохранено как в оригинале, хотя не соответствует существующим правилам

Зигмунд Наумович Перля

Детская образовательная литература / Военная история / Технические науки / Военная техника и вооружение / Книги Для Детей / Образование и наука
Для юных математиков
Для юных математиков

Вниманию юного, и не очень, читателя предлагается книжная серия, составленная из некогда широко известных произведений талантливого отечественного популяризатора науки Якова Исидоровича Перельмана.Начинающая серию книга, которую Вы сейчас держите в руках, написана автором в 20-х годах прошлого столетия. Сразу ставшая чрезвычайно популярной, она с тех пор практически не издавалась и ныне является очень редкой. Книга посвящена вопросам математики. Здесь собраны разнообразные математические головоломки, из которых многие облечены в форму маленьких рассказов. Книга эта, как сказал Я. И. Перельман, «предназначается не для тех, кто знает все общеизвестное, а для тех, кому это еще должно стать известным».Все книги серии написаны в форме непринужденной беседы, включающей в себя оригинальные расчеты, удачные сопоставления с целью побудить к научному творчеству, иллюстрируемые пестрым рядом головоломок, замысловатых вопросов, занимательных историй, забавных задач, парадоксов и неожиданных параллелей.Авторская стилистика письма сохранена без изменений; приведенные в книге статистические данные соответствуют 20-м годам двадцатого века.

Яков Исидорович Перельман

Развлечения / Детская образовательная литература / Математика / Книги Для Детей / Дом и досуг