Вот еще один интересный вопрос: «Играть голосом рекомендуете?» Очень рекомендую! Вот опыт моего двенадцатилетнего сына. Он приходит из школы, часто делится своими переживаниями: «Мам, я не могу сидеть на литературе». – «Что такое?» – «Ну, понимаешь, учитель странно говорит, начинает фразу тихо, а потом кричать начинает». – «Может быть, вы себя плохо ведете?» – «Нет, все сидят в тишине, просто бояться пошевелиться. У нее такая манера речи». – «А ты понимаешь, что она говорит?» – «Нет, когда она кричит, я хочу залезть под парту». Вы знаете, чего добивается эта учительница? Дисциплины, конечно. Она молодец. Получила абсолютное внимание и тишину. Другое дело, что мой ребенок на гипертонах уже не воспринимает информацию. Но зато все сидят тихо. Интонация помогает управлять вниманием. К повышенным тонам, правда, многие привыкли. Поэтому иногда можно шепотом сказать самое главное, и это будет сильнее, чем крик. Обязательно пользуетесь своим голосом.
Практикум
Встаньте прямо, не напрягаясь, опустите руки вдоль тела. Медленно вдохните носом (плечи при этом не должны двигаться) и, не задерживая дыхание, сделайте выдох через рот. Выполняется 10–15 раз.
Сделайте вдох и задержите дыхание. Сложите губы трубочкой и выдохните весь воздух, равномерно поделив его на три части. С первым выдохом воздух выходит из живота, со вторым – из груди, с третьим – из верхнего отдела легких. Корпус и голову держите прямо. Выполняется 3 раза.
Глубоко вдохните и задержите дыхание, после чего медленно выдыхайте через рот. Воздух должен выходить как можно медленнее и весь, со свистящим звуком, как при произношении звука «с». Сопротивление выходящему потоку создает язык. Выполняется 5 раз.
Включает в себя несколько упражнений, которые следует чередовать:
• «Улыбочка» – постарайтесь изо всех сил растянуть губы, не открывая при этом рот.
• «Лопатка» – приоткройте рот, высуньте язык и попытайтесь коснуться им подбородка.
• «Горка» – приоткройте рот и надавите языком на нижнее небо так, чтобы он немного приподнялся.
• «Трубочка» – губы должны тянуться вперед (как вы делаете при произнесении звука «У»).
• «Бублик» – сохраняйте положение «Трубочка». Затем постепенно открывайте рот и натягивайте губы, как перед произнесением звука «О».
• «Сладкая конфета» – с закрытым ртом упирайтесь языком то в правую, то в левую щеку.
• «Маятник» – отройте рот, высуньте язык и тянитесь им то влево, то вправо.
Сев в такси, спросила такса:
за проезд какая такса?
А таксист ответил так:
возим такс мы просто так.
* * *
Во лесу лозу вяжу, на возу лозу везу.
Коза лозу не лежи – накажу!
* * *
На мели мы лениво ловили налима.
На мели мы лениво ловили линя.
О любви не меня ли вы мило молили,
но туманы лимана манили меня.
* * *