Читаем Плохие привычки хороших детей полностью

Не стыдить, особенно при посторонних лицах. Ни в коем случае не ругать и не запугивать. Пытаться уделить ребенку максимум внимания. Отрегулировать его питание. Давать носить свободную одежду.

В режиме дня сделать акцент на водные процедуры, прогулки на свежем воздухе.

Создать возможность общения со сверстниками. Любить и понимать!

КАК НЕ НАДО вести себя родителям с ребенком, занимающимся онанизмом

Стыдить, подчеркивая его неполноценность. Все время упрекать, что он — плохой. Запугивать.

Ругать и подвергать физическим наказаниям. Лишать общения со сверстниками. Ограничивать двигательную активность. Насильственно кормить.

Не соблюдать гигиенические мероприятия или чрезмерно соблюдать их.

Когда причина онанизма неизвестна, необходимо обратиться к специалистам: урологу и гинекологу, а иногда и к невропатологу.

Ситуация для родителей

Когда случайно мама сегодня заглянула в комнату трехлетнего Кирюши, она застала странную картину: малыш усиленно рассматривал, что прячется под трусиками, и даже трогал свои половые органы рукой. Увидев это, мама незаметно снова ушла в кухню, как будто ничего и не произошло. Через минуту она позвала Кирюшу, сказав, что приготовила пирог. Малыш., забыв про все, примчался в кухню и с удовольствием стал пить чай с пирогом.

Правильно ли поступила мама Кирюши?

Как на ее месте поступили бы Вы?


Несколько слов о недержании мочи

(Причины энуреза у детей)


«Вот чудо — я пью и кофе, и воду, и чай, и какао, а из меня выходит один только чай». (К. Чуковский. От двух до пяти)

Пожалуй, Вы еще не успели опомниться после того, как неожиданно застали своего ребенка за игрой с половыми органами, как новое беспокойство не дает Вам покоя.

Ему - три года, а он, словно маленький, все еще мочится в постель и днем, разыгравшись, иногда бегает в мокрых штанишках, причем не чувствует, что они мокрые. Нормально ли это?

Еще до года Вы начали приучать его к опрятности, высаживая на горшок, а он, сопротивляясь, кричал и плакал, не признавая чистоплотности. Вы ждали и надеялись, что подрастет... Теперь подрос. А все по-прежнему... и даже еще хуже.

Ваш участковый педиатр говорил, что к трем годам все это должно пройти. Раз не прошло, то, значит, какое-то отклонение... Вы не скрываете беспокойства и заражаете им его. Все время будите среди ночи, днем то и дело щупаете штанишки. Вы раздражаетесь. Вы злитесь... Забыв о мудрости воспитания, Вы разряжаетесь на ребенке. А он, теряя уверенность в себе и ощущая беззащитность, испуганно сам утром пытается прикрыть чем попадется все мокрые места на простыне, которые там появились ночью, и виновато смотрит Вам в глаза. Наверное, переживает. Но если он переживает, то почему не прекращает...

И вот уже в который раз Вы обращаетесь к врачу. Исследуете кровь, мочу и даже делаете рентгенограммы почек и мочевого пузыря. Вас консультирует уролог. Малыш здоров. Врожденной патологии нет. Причина в чем-то совсем другом. Скорее всего, в Вас самих и в Ваших воспитательных воздействиях.

Конечно, эти выводы Вам кажутся абсурдными. Где логика? Вы сами, днем и ночью тревожащиеся за своего ребенка, являетесь причиной его недуга. Какое отношение родная мать имеет к ночному недержанию мочи своего собственного сына? И неужели же она специально приучает к этому пороку свою дочь? На первый взгляд понятно Ваше возмущение, но только лишь на первый взгляд. Не надо кипятиться раньше времени. Остановитесь на минутку, задумайтесь... Имеет, и не малое... Действительно, причина в Вас самих. Зачем так рано надо было приучать ребенка к горшку, когда Вы видели, что это его так беспокоит? Но, невзирая на беспокойство, Вы продолжали свое насилие и унижали достоинство малыша. Вам было безразлично его мнение. Вы не считались и с его желанием. Вы делали лишь то, что Вам хотелось, именно Вам. Он был не в счет. Значит, был ненужным и нелюбимым. И, ощущая свою ненужность, щемящее чувство одиночества, не в силах противостоять этому, малыш по-своему выразил свой протест: так беспокоящим Вас недержанием мочи. Он мог бы выразить этот протест и сосанием пальца, и онанизмом, и даже всем сразу одновременно, лишь только бы обратить на себя Ваше внимание. И обратил. Ведь были же времена, когда недержание мочи в его жизни было нормой. Тогда и мама его любила, не говорила, что он большой, и не ругала. Наивно веря, что это бегство в младенчество спасет его и сейчас, он прибегает к нему. Конечно же, не нарочно. Подсознательно. Чтоб вновь все стало по-прежнему. Пусть мама поймет, что он еще маленький, пусть пожалеет, полюбит его, тогда и простит.

Перейти на страницу:

Все книги серии Психология для всех и для каждого

Похожие книги

История психологии
История психологии

В предлагаемом учебном пособии описана история представлений о человеке и его природе, начиная с эпохи Просвещения и до конца ХХ в. Оно посвящено попыткам человека понять свое предназначение в этом мире и пересмотреть свои взгляды и ценности. Развитие психологии показано во взаимосвязи с историей страны, такими, как наступление эпохи модернизма, влияние на западную мысль колониализма, создание национальных государств, отношения между юриспруденцией и понятием личности, возникновение языка для характеристики духовного мира человека. Роджер Смит — историк науки, имеющий международную известность, почетный профессор Ланкастерского университета, выпускник Королевского колледжа в Кембридже. Преподавал курсы истории европейской мысли, психологии, дарвинизма в университетах Великобритании, США и Швеции. Автор многих книг и статей по истории науки, в том числе фундаментального труда «История наук о человеке» (1997), часть которого, переработанная автором специально для российского читателя, составила настоящее издание.

Алексей Сергеевич Лучинин , Роберт Смит , Роджер Смит

Психология и психотерапия / Философия / Психология / Образование и наука