Читаем Победа советского народа в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов полностью

В конце 1945 г. на закрытой военно-научной конференции главный маршал Победы отбросил обвинения в том, что взятие Берлина затянулось почти на два месяца: «Конечно, Берлин не имел в этот период сильного прикрытия. На западном берегу реки Одер у противника были только отдельные роты, батальоны, отдельные танки, следовательно, настоящей обороны по Одеру еще не было. Это было известно. Можно было пустить танковые армии Богданова и Катукова напрямик в Берлин, они могли бы выйти к Берлину. Вопрос, конечно, смогли бы они его взять, это трудно сказать… Можно было пойти на Берлин, можно было бросить подвижные войска и подойти к Берлину. Но, товарищ Енюков, назад вернуться было бы нельзя, так как противник легко мог закрыть пути отхода. Противник легко, ударом с севера прорвал бы нашу пехоту, вышел на переправы реки Одер и поставил бы войска фронта в тяжелое положение».

Очевидно, если бы наступление было продолжено, то для нашей армии Берлин стал бы немецким Сталинградом.

Однако в поздне-хрущёвское время в советской историографии с подачи маршала В. И. Чуйкова к этому вопросу вновь вернулись. Уже в рамках широких дискуссий вновь заговорили о том, что были шансы закончить войну на несколько месяцев раньше и, тем самым, избежать больших потерь. Сегодня эта версия вновь популярна. Дополняется она возложением вины на Верховного Главнокомандующего и его политические амбиции – успеть во что бы не стало освободить Будапешт, Вену и Прагу до прихода туда англосаксов. Якобы эта задача была для него важнее Берлина, людей и скорейшего окончания войны.

Выдвигая подобного рода обвинения, критики, похоже, не отдают себе отчёта в том, что падение Берлина в феврале 1945 года не обязательно вело к немедленному окончанию войны. Стратегически, СССР мог даже проиграть, поскольку падение Берлина создавало бы благоприятные условия для сепаратного мира союзников с теми группами гитлеровцев, которые дислоцировались в Чехии, Австрии и Венгрии. В свою очередь, сепаратный мир, учитывая настроения в Лондоне и некоторых слоях американского истэблишмента, мог продлить большую войну на неопределённо долгое время.

Стратегия сепаратного мира была в активной повестке дня союзников, по меньшей мере, ещё в августе 1943 года. Предполагалось, что если в результате военного переворота удастся свергнуть Гитлера, то отношение союзников к Германии может претерпеть серьёзные изменения. Для того, чтобы снискать доверие Англии и США, новое руководство Рейха должно было распустить Западный фронт и содействовать союзникам при их высадке в Нормандию. Ранение генерала Э. Роммеля, на которого сделали ставку союзники и заговорщики, спутало все планы.

Однако от идеи сепаратного мира не отказались. Через три дня после вывода Роммеля из строя, 20 июля 1944 г. была предпринята очередная попытка устранить Гитлера, получившая кодовое название «Операция Валькирия». В заговоре принимали участие представители высшего офицерства и генералитета всех силовых структур Третьего Рейха. Среди них были: руководитель СС в Париже генерал-майор К. Оберг, группенфюрер СС и генерал-лейтенант А. Небе, фельдмаршал Э. фон Вицлебен, начальник Абвера, адмирал В. Ф. Канарис, Командующий армией резерва Ф. Фромм, министр финансов Пруссии Й. Попиц, бывший начальник штаба сухопутных войск генерал Л. фон Бек, новый начальник штаба Ф. Гальдер, заместитель начальника генштаба генерал К. Г. фон Штюльпнагель, генерал Х. фон Тресков. О заговоре знал и главнокомандующий сухопутных войск В. фон Браухич, хоть он и не участвовал в нём, но и не донёс на инициаторов переворота.

Однако «операция Валькирия» провалилась. Бомбу главные исполнители заговора – полковник К. Ш. фон Штауффенберг и его адъютант В. фон Хефтен – смогли пронести в кабинет А. Гитлера и поставить на стол перед ним, но перед взрывом кто-то из офицеров отодвинул дальше от фюрера портфель с взрывным устройством. В итоге Гитлер получил только ранение руки. После расследования гестапо было казнено около 200 человек – заговорщиков и около 7000 человек было арестовано.

Но и этот громкий провал очередного военного переворота не пресёк попытки заключения сепаратного мира Германии с США и с Великобританией. В марте-апреле 1945 года началось осуществление операции «Санрайз» (восход солнца) или, как её называли англичане, «Кроссворд». В ходе неё идея сговора за спиной СССР обрела зримые очертания.

Начало ей положили переговоры эмиссаров США (глава Управления Стратегической службы А. Даллес) и Англии в Швейцарии (Берн) с обергруппенфюрером СС К. Вольфом. За Вольфом стояли рейхсфюрер СС Г. Гиммлер и руководитель Абвера В. Шелленберг. В западной историографии «дело Вольфа» определяют как «первую операцию «холодной войны». Именно эти события легли в основу сюжета любимого советскими зрителями романа Юлиана Семёнова «Семнадцать мгновений весны», а так же снятого на его основе одноимённого сериала.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория государства и права
Теория государства и права

Учебник, написанный в соответствии с курсом «Теория государства и права» для юридических РІСѓР·ов, качественно отличается РѕС' выходивших ранее книг по этой дисциплине. Сохраняя все то ценное, что наработано в теоретико-правовой мысли за предыдущие РіРѕРґС‹, автор вместе с тем решительно отходит РѕС' вульгаризированных догм и методов, существенно обновляет и переосмысливает РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ возникновения, развития и функционирования государства и права.Книга, посвященная современной теории государства и права, содержит СЂСЏРґ принципиально новых тем. Впервые на высоком теоретическом СѓСЂРѕРІРЅРµ осмыслены и изложены РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ новых государственно-правовых процессов современного СЂРѕСЃСЃРёР№ского общества. Дается характеристика гражданского общества в его соотношении с правом и государством.Для студентов, аспирантов, преподавателей и научных работников юридических РІСѓР·ов.Р

Михаил Борисович Смоленский , Сергей Сергеевич Алексеев , Алла Робертовна Швандерова , Анатолий Борисович Венгеров , Валерий Кулиевич Цечоев

Детская образовательная литература / Государство и право / Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука
Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс
Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс

В учебнике освещаются не только политика и дипломатия, экономика и культура второго периода Нового времени (конец XVIII – начало XX в.). История предстаёт как единый процесс, в котором, наряду с великими открытиями и страшными войнами, социальными преобразованиями и революциями, была и повседневная жизнь с её тревогами и заботами, надеждами и радостями.Вопросы, задания, карты, высказывания современников, другие методические материалы, которыми насыщен учебник, превращают знакомство с курсом новой истории в увлекательный творческий процесс.Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, одобрен РАО и РАН, включен в Федеральный перечень.

Владимир Александрович Ведюшкин , Сергей Николаевич Бурин , Андрей Александрович Митрофанов , Михаил Владимирович Пономарев

Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Книги Для Детей / Образование и наука
Путешествие по Карликании и Аль-Джебре
Путешествие по Карликании и Аль-Джебре

«Сказки да не сказки» — так авторы назвали свою книжку. Действие происходит в воображаемых математических странах Карликании и Аль-Джебре. Герои книги, школьники Таня, Сева и Олег, попадают в забавные приключения, знакомятся с основами алгебры, учатся решать уравнения первой степени.Эта книга впервые пришла к детям четверть века назад. Её первые читатели давно выросли. Многие из них благодаря ей стали настоящими математиками — таким увлекательным оказался для них мир чисел, с которым она знакомит.Надо надеяться, с тем же интересом прочтут её и нынешние школьники. «Путешествие по Карликании и Аль-Джебре» сулит им всевозможные дорожные приключения, а попутно — немало серьёзных сведений о математике, изложенных весело, изобретательно и доступно. Кроме того, с него начинается ряд других математических путешествий, о которых повествуют книги Владимира Лёвшина «Нулик-мореход», «Магистр рассеянных наук», а также написанные им в содружестве с Эмилией Александровой «Искатели необычайных автографов», «В лабиринте чисел», «Стол находок утерянных чисел».

Владимир Артурович Левшин , Эмилия Борисовна Александрова

Детская образовательная литература / Математика / Книги Для Детей / Образование и наука