Читаем Почему принцессы кусаются. Как понимать и воспитывать девочек полностью

Вашей дочери нужно четко выражать свое отношение к происходящему. Она должна научиться говорить: «Мне не нравится, как ты поступаешь. Лучше прекрати». Случай в Голландии, когда хулиганы убили мальчика школьного возраста, вызвал очень большой общественный резонанс, и было создано международное движение «Камень и вода» («Rock and Water»). В рамках этого движения преподаватели рассказывают детям, как можно защитить себя — выпрямившись в полный рост и глядя обидчику в глаза, отойти от него. Они, конечно, учат и способам противостоять физической агрессии, но самое главное — это научиться не бояться других и уметь постоять за себя.



К сожалению, хулиганов часто этим не остановишь, но это первый шаг на пути к победе. Нужно четко сказать о том, что происходит: «Ты меня оскорбляешь, это нечестно/нехорошо/не круто». Если травля продолжается, то нужно обратиться за помощью. Объясните своей дочери, что у нее есть право на безопасность. При необходимости обратитесь за помощью к учителям и руководству школы; если руководство не принимает никаких мер, имеет смысл сменить школу. (В хорошей школе должна быть специальная программа противодействия травле; ученики должны иметь представление о том, как действовать в таких случаях и к кому обращаться.)

Общество унижало женщин и девочек на протяжении тысячелетий. И это еще одна причина бороться за свои права.

Киберагрессия

С распространением Интернета, электронной почты и социальных сетей — Facebook, Twitter — появилась новая форма агрессии и травли: отсылка угрожающих сообщений, распространение слухов или обидных комментариев.

Хуже всего, что с помощью мобильных телефонов девочки теперь могут входить в Сеть и проверять сообщения в любое время, даже перед сном, лежа в кровати. В старые добрые времена, до распространения компьютеров и смартфонов, дом был настоящей крепостью и островком спокойствия, где можно было передохнуть до наступления следующего дня. Теперь же от беспокойств и волнений не скроешься даже дома. Девочки постоянно испытывают стресс и плохо спят.

Неплохой идеей будет запретить использование всех мобильных средств связи в спальне и установить правило для всех членов семьи на ночь оставлять телефоны на зарядку на кухне. И, опять же, не следует держать в тайне угрожающие сообщения. Незначительные оскорбления еще могут прекратиться, если не обращать на них внимания, но о более серьезных случаях нужно сообщать директору школы. Постарайтесь затруднить хулиганам общение с вами: удалите их из «друзей», измените настройки своей учетной записи, поменяйте номер телефона или адрес электронной почты.

Есть замечательный фильм «Потомки», в котором Джордж Клуни играет роль «удаленного отца», который вынужден заботиться о своей дочери после несчастного случая с ее матерью. В начале фильма его юная дочь посылает оскорбительные сообщения своей однокласснице, тихой девочке, страдающей лишним весом. Мать жертвы, бойкая гавайка, требует извинений у отца и его дочери. Девочка на самом деле посылала эти сообщения по глупости, не понимая их оскорбительного характера; ей казалось, что это просто шутка, над которой посмеются подруги. Потом она понимает, что причинила своей однокласснице боль, и ей стало немного стыдно, а отец старается укрепить ее в этом чувстве и намерен исправить ситуацию.

Иногда дело удается решить, поговорив с родителями других детей в спокойной обстановке, возможно, в присутствии представителей школы. Мы все должны осознать, что дети растут и должны научиться отвечать за свои поступки и свои слова.

Откуда берутся злость и жестокость?

Мэгги Хэмилтон, австралийская писательница и автор книг о девочках, предложила очень правильное объяснение того, почему в современном обществе так много злости и жестокости. Мэгги считает, что девочки испытывают большой стресс оттого, что пытаются соответствовать стандартам, навязываемым им беспощадным и небезопасным миром; они переключаются на «режим выживания» и стараются все время быть начеку, ожидая очередного подвоха со стороны окружающих[33]. Они не получают достаточно любви дома, они слишком быстро взрослеют и постоянно находятся на взводе. В результате у них нет ни времени ни сил на доброту или сочувствие.

Психолог Кейт Хэдвен с коллегами из Университета Эдит Коуэн в Перте, Западная Австралия, опросила множество школьников в штате и выяснила, что примерно один из пяти трудных детей не имеет представления о том, что такое сочувствие[34]. Другими словами, на них не действуют обычные психологические программы, к ним нужен особый подход, иначе они либо доставят окружающим кучу неприятностей, либо сами попадут в большие неприятности. Взрослые ни в коем случае не должны оставаться в стороне, потому что на карту поставлена психологическая и физическая безопасность детей.

Перейти на страницу:

Похожие книги

5 методов воспитания детей
5 методов воспитания детей

«Хочу объяснить почему, я, Литвак Михаил Ефимович, врач психиатр высшей категории, психотерапевт Европейского реестра, член-корреспондент РАЕН, кандидат медицинских наук, автор более 30 книг, посвященных проблеме общения и различным аспектам психиатрии и психологии, решил вдруг заняться проблемами воспитания детей», – так начинает свой очередной психологический бестселлер известный «инженер душ».А, действительно, почему? «Цель моих статей о воспитании – привлечь к проблеме заинтересованных в развитии России и в проведении необходимых реформ, которые помогли бы вывести страну на тот передовой уровень, который она достойна занять в соответствии со своими природными и людскими ресурсами. Полагаю, что стоит меня выслушать».Выслушать точно стоит! Ведь Литвак умеет проникать в самую суть самой запутанной проблемы. А уж более запутанной проблемы, чем воспитание детей – а, может, и их родителей? – на свете не существует.Автор расскажет, как воспитывать воспитателей, как воспитывать своего еще не родившегося ребенка, как воспитывать грудничков, детсадовцев, подростков и даже бабушек с дедушками! А еще даст «вредные» советы детям: как «построить» родителей, чтобы они не вмешивались в вашу жизнь. И дали возможность вам легко расти и радоваться жизни.Но самое важное – Литвак научит главному: как нам всем, наконец, научиться любить друг друга? Искренно, нежно, просто так, ни за что.

Михаил Ефимович Литвак

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Педагогика / Образование и наука
Полевое руководство для научных журналистов
Полевое руководство для научных журналистов

«Наука, несмотря на свою молодость, уже изменила наш мир: она спасла более миллиарда человек от голода и смертельных болезней, освободила миллионы от оков неведения и предрассудков и способствовала демократической революции, которая принесла политические свободы трети человечества. И это только начало. Научный подход к пониманию природы и нашего места в ней – этот обманчиво простой процесс системной проверки своих гипотез экспериментами – открыл нам бесконечные горизонты для исследований. Нет предела знаниям и могуществу, которого мы, к счастью или несчастью, можем достичь.И все же мало кто понимает науку, а многие боятся ее невероятной силы. Для неспециалистов заявления ученых могут звучать так же туманно, как магические заклинания волшебников. Французы говорят, что закон напоминает машину, которая, сдвинувшись с места, обязательно кого-нибудь задавит – то же самое можно сказать и о внутренних механизмах науки. Технофобы предостерегают: науку надо остановить, пока дело не зашло «слишком далеко». Религиозные фундаменталисты предписывают праведникам изучать только одну (священную) книгу и обращаться к тому, что Галилей называл книгой природы, только если это служит подтверждением их веры. Модные профессоры учат, что наука – всего лишь совокупность принятых обществом мнений, которые меняются так же часто, как высокая мода. Поп-культура настолько подозрительно относится к науке, что, согласно одному исследованию, в американском кино ученых убивают чаще, чем представителей любой другой профессии, включая стрелков из вестернов и мафиозных киллеров.Лекарство от страха перед наукой и ненависти к ней – не пропаганда или убеждение, но знание, которое передается в сюжетах, захватывающих внимание публики и вознаграждающих его. Научных журналистов и писателей, которые создают такие истории, немного, они не пользуются широкой известностью, и их часто недооценивают: как и спортивных и бизнес-журналистов, их слишком часто считают всего лишь переводчиками, а не «настоящими» писателями, как будто точный и образный абзац про биохимию или квантовую физику – меньшее достижение, чем такой же абзац, посвященный цветению лотоса или любовной интриге. Но у нас, тех, кто пишет о науке, есть и некоторые преимущества. Как покажут примеры, собранные в этой книге, нам принадлежат во многих смыслах лучшие сюжеты – имеющие важнейшее, эпохальное значение и при этом поразительно оригинальные. Кроме того, научные авторы обычно щедры духом. Подтекст этой насыщенной и приятной для чтения книги таков: «Тебе интересна научная журналистика? Приходи к нам и попробуй!» Последуйте совету, примите это приглашение, сделайте все, что от вас зависит, – и, готов поспорить, вы не сможете оторваться от нее…»

Коллектив авторов , Дебора Блюм , Робин Маранц Хениг , Мэри Кнудсон

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Руководства / Педагогика / Образование и наука