Читаем Почему принцессы кусаются. Как понимать и воспитывать девочек полностью

«Если вы отец или мать девочки, прошу вас, просматривайте историю посещенных ею в Интернете страниц. Если вы восстанавливаетесь от расстройства и вам трудно отвлечься от таких сайтов, расскажите об этом кому-нибудь другому. Попросите знакомого заблокировать их для вас. Если вы достаточно смелы, заблокируйте их сами…

Если мы будем поддерживать друг друга и держаться подальше от сайтов, пропагандирующих анорексию и булимию, то, возможно, сделаем небольшой шаг к искоренению расстройств пищевого поведения, и того вреда, который они наносят, станет меньше».

После самоубийства одной шестнадцатилетней девочки в Мельбурне в 2012 году ее мать рассказала в интервью каналу ABC, что не имела представления о том, какие сайты ее дочь посещала в Интернете. Выяснилось, что Пейдж Макинтайр посещала сайты, призывавшие калечить себя и покончить с собой, а на своей странице в Facebook делилась мыслями о никчемности своей жизни. Родные же ничего не знали о ее тайных желаниях и мыслях. Когда она совершила самоубийство, на ее странице оставили сообщения тысячи людей. Они продолжали поступать, как продолжали поступать текстовые сообщения и звонки на ее телефон, пока мать не потребовала прекратить эти послания. «На небесах 3G не ловит», — написала она.

Сам по себе Интернет, конечно, не приведет юную девушку к самоубийству, но в нем встречается много такого, что может подтолкнуть ее к роковому решению.

Проследите за тем, чтобы ваша дочь держалась подальше от сайтов, посетители которых воспевают смерть и рассказывают, как лучше всего покончить с собой. Существует множество других сайтов, на которых профессиональные психологи помогают девочкам справиться с депрессией и побороть сомнения в себе.

Несмотря на то что сочувствие Пейдж выразило 300 «друзей» на Facebook

, в реальности, общаясь с ними, она оставалась в одиночестве в своей комнате и проводила много бессонных ночей, уставившись в монитор. В такой обстановке невозможно найти поддержку и сочувствие, которых она так отчаянно добивалась. Мать призналась в том, что ощущала некое отчуждение от своей дочери, которая, казалось, была целиком поглощена своей онлайн-жизнью. Но в непростой период взросления девочке в первую очередь нужны любовь и поддержка со стороны более опытных и благоразумных взрослых, а не таких же сомневающихся и неуверенных в себе сверстниц.

Даже если ваша дочь посещает безопасные сайты, то она все равно может проводить в Интернете слишком много времени. Специалисты высказывают опасения, что социальные сети могут ограничивать психологическое развитие девочек. Они поощряют нарциссизм (озабоченность собой) в тот период, когда девочка как раз должна овладевать навыками общения и жизни в коллективе, которые пригодятся ей в реальном, а не виртуальном мире. В прошлом девочек и так слишком часто ограничивали в развитии и ставили им узкие рамки, так что снова повторять прежние ошибки в воспитании, мне кажется, совершенно не стоит.

Учите свою дочь быть независимой и воспринимать себя как уникальную, неповторимую личность не на основании того, что думают другие, а на основании того, кем она является на самом деле. В конце концов, уверенность в себе — лучшее оружие.

Что делать родителям?

Сейчас вы, должно быть, думаете о том, как бы побыстрее сломать домашние компьютеры, отобрать мобильные телефоны у детей и выкинуть iPad из окна. Такие мысли понятны. Но ведь мы можем и научить наших детей безопасно путешествовать по просторам Сети, а также относиться к другим пользователям с уважением и требовать такого же уважения к себе.

• Проявляйте искренний интерес к техническим новинкам, которыми пользуются ваши дети. Если у вас нет своей учетной записи в социальных сетях, создайте ее и посмотрите, какие в них есть возможности для защиты частной информации. Убедитесь, что ваша дочь настроила максимальную защиту. Некоторые родители ставят непременным условием пользования социальными сетями, чтобы дети добавили их в «друзья», и этому правилу неплохо было бы последовать и вам. Имейте только в виду, что вы, как «друг», необязательно будете видеть все, что пишет ваша дочь. Некоторые дети рано или поздно догадываются, как блокировать свои сообщения от определенных пользователей (например, от мамы или папы). Важно, чтобы между родителями и детьми было доверие и чтобы дети понимали, что родители действуют в их же собственных интересах.

Перейти на страницу:

Похожие книги

5 методов воспитания детей
5 методов воспитания детей

«Хочу объяснить почему, я, Литвак Михаил Ефимович, врач психиатр высшей категории, психотерапевт Европейского реестра, член-корреспондент РАЕН, кандидат медицинских наук, автор более 30 книг, посвященных проблеме общения и различным аспектам психиатрии и психологии, решил вдруг заняться проблемами воспитания детей», – так начинает свой очередной психологический бестселлер известный «инженер душ».А, действительно, почему? «Цель моих статей о воспитании – привлечь к проблеме заинтересованных в развитии России и в проведении необходимых реформ, которые помогли бы вывести страну на тот передовой уровень, который она достойна занять в соответствии со своими природными и людскими ресурсами. Полагаю, что стоит меня выслушать».Выслушать точно стоит! Ведь Литвак умеет проникать в самую суть самой запутанной проблемы. А уж более запутанной проблемы, чем воспитание детей – а, может, и их родителей? – на свете не существует.Автор расскажет, как воспитывать воспитателей, как воспитывать своего еще не родившегося ребенка, как воспитывать грудничков, детсадовцев, подростков и даже бабушек с дедушками! А еще даст «вредные» советы детям: как «построить» родителей, чтобы они не вмешивались в вашу жизнь. И дали возможность вам легко расти и радоваться жизни.Но самое важное – Литвак научит главному: как нам всем, наконец, научиться любить друг друга? Искренно, нежно, просто так, ни за что.

Михаил Ефимович Литвак

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Педагогика / Образование и наука
Полевое руководство для научных журналистов
Полевое руководство для научных журналистов

«Наука, несмотря на свою молодость, уже изменила наш мир: она спасла более миллиарда человек от голода и смертельных болезней, освободила миллионы от оков неведения и предрассудков и способствовала демократической революции, которая принесла политические свободы трети человечества. И это только начало. Научный подход к пониманию природы и нашего места в ней – этот обманчиво простой процесс системной проверки своих гипотез экспериментами – открыл нам бесконечные горизонты для исследований. Нет предела знаниям и могуществу, которого мы, к счастью или несчастью, можем достичь.И все же мало кто понимает науку, а многие боятся ее невероятной силы. Для неспециалистов заявления ученых могут звучать так же туманно, как магические заклинания волшебников. Французы говорят, что закон напоминает машину, которая, сдвинувшись с места, обязательно кого-нибудь задавит – то же самое можно сказать и о внутренних механизмах науки. Технофобы предостерегают: науку надо остановить, пока дело не зашло «слишком далеко». Религиозные фундаменталисты предписывают праведникам изучать только одну (священную) книгу и обращаться к тому, что Галилей называл книгой природы, только если это служит подтверждением их веры. Модные профессоры учат, что наука – всего лишь совокупность принятых обществом мнений, которые меняются так же часто, как высокая мода. Поп-культура настолько подозрительно относится к науке, что, согласно одному исследованию, в американском кино ученых убивают чаще, чем представителей любой другой профессии, включая стрелков из вестернов и мафиозных киллеров.Лекарство от страха перед наукой и ненависти к ней – не пропаганда или убеждение, но знание, которое передается в сюжетах, захватывающих внимание публики и вознаграждающих его. Научных журналистов и писателей, которые создают такие истории, немного, они не пользуются широкой известностью, и их часто недооценивают: как и спортивных и бизнес-журналистов, их слишком часто считают всего лишь переводчиками, а не «настоящими» писателями, как будто точный и образный абзац про биохимию или квантовую физику – меньшее достижение, чем такой же абзац, посвященный цветению лотоса или любовной интриге. Но у нас, тех, кто пишет о науке, есть и некоторые преимущества. Как покажут примеры, собранные в этой книге, нам принадлежат во многих смыслах лучшие сюжеты – имеющие важнейшее, эпохальное значение и при этом поразительно оригинальные. Кроме того, научные авторы обычно щедры духом. Подтекст этой насыщенной и приятной для чтения книги таков: «Тебе интересна научная журналистика? Приходи к нам и попробуй!» Последуйте совету, примите это приглашение, сделайте все, что от вас зависит, – и, готов поспорить, вы не сможете оторваться от нее…»

Коллектив авторов , Дебора Блюм , Робин Маранц Хениг , Мэри Кнудсон

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Руководства / Педагогика / Образование и наука