Читаем Польша и Россия в первой трети XIX века полностью

В Петербурге проживали и известные польские композиторы. Ю. Козловский, поселившийся там еще при Екатерине II, сочинил полонез «Гром победы раздавайся» на слова Г. Р. Державина, который долгое время служил в качестве неофициального русского национального гимна. Композитором были также написаны циклы танцев и хоров по случаю коронаций Павла I, Александра I и Николая I. В 1803-1819 гг. он состоял в должности «директора музыки» при дворе Александра I. Помимо официальных произведений Козловский написал также музыку к трагедиям В. А. Озерова «Эдип в Афинах» и «Фингал», А. А. Шаховского «Дебора, или торжество веры». Он был автором многочисленных «Российских песен» и способствовал развитию русского бытового романса. В России также пользовались популярностью полонезы ученика Козловского – М. К. Огиньского. В непосредственных отношениях с представителями российской культурной элиты находилась известная пианистка и композитор М. Шимановская, которая провела последние годы (1827-1831) жизни в России. Она была знакома с П. А. Вяземским, А. С. Пушкиным, В. А. Жуковским, М. И. Глинкой, И. А. Крыловым, А. С. Грибоедовым, 3. А. Волконской, музыкантами – братьями Вельгорскими и А. Ф. Львовым ш.

Российско-польские контакты способствовали лучшему пониманию чужой культуры и большему сближению обоих народов. Интерес россиян к Польше в определенной степени был обусловлен тем, что через нее, находившуюся на пограничье Европы, в Россию шли новые западные обычаи и идеи. Кроме того, внимание к польской культуре было связано с популярными в то время идеями славянского братства. Поляки же преследовали «цивилизаторскую», с их точки зрения цель, стремясь воздействовать духовно на умы россиян и знакомя их с произведениями, созданными народом, который раньше российского познакомился с западноевропейскими культурными ценностями. Разразившееся в 1830-1831 гг. польское восстание вызвало недоверие и взаимное отчуждение между представителями обоих народов и затормозило процесс творческого взаимообогащения, сведя к минимуму научные и культурные контакты.

Примечания

1 См.: Pisma i projekty pedagogiczne doby Komisji Edukacji Narodowej. Wrocław, 1973; Salmanowicz S. Podstawy prawne funkcjonowania Komisji Edukacji Narodowej // Rozprawy z dziejów Oświaty. T. 23. Wrocław, 1980. S. 37–64; Stępień R. Współpraca pijarów z Komisją Edukacji Narodowej na terenie Korony. Wrocław, 1994.

2 См.: Mańkowski T. Genealogia sarmatyzmu. Warszawa, 1946; Лескинен М. В. Мифы и образы сарматизма. М., 2002.

3 Łojek J. Dziennikarze i prasa w Warszawie w XVIII wieku. Warszawa, 1960. S. 84–85; Kraushar A. Salony i zebrania literackie warszawskie na schyłku wieku XVIII-go i w ubiegłym stuleciu. Warszawa, 1916. S. 4–6.

4 Historia literatury polskiej w zarysie. Warszawa, 1978. S. 150–151, 161–174.

5 Ibidem. S. 162, 174–177.

6 Sofronowa L. Rola teatru w kształtowaniu kultury narodowej w Polsce i w Rosji w ostatnim trzydziestoleciu XVIII w. // Kultura polska i jej związki z kulturą Rosji. Wrocław, 1984. S. 104; Raszewski Z. Staroświecczyzna i postęp czasu. O teatrze polskim (1765–1865). Warszawa, 1963. S. 295–309.

7 Raszewski Z. Op. cit. S. 173–205.

8 Michalski J. Z dziejów Towarzystwa Przyjaciół Nauk. Warszawa, 1953. S. 24, 25, 44–56.

9 Ibidem. S. 90–94.

10 Historia nauki polskiej. T. 3. Wrocław, 1977. S. 18, 20–21. См. также: Źródła do dziejów wychowania i szkolnictwa w Polsce doby Izby Edukacji Publicznej 1807–1812. Lublin, 1931.

11 См.: Linde S. B. Słownik języka polskiego. Warszawa, 1807–1815. T. 1–6; Bentkowski F. Historia literatury polskiej. Warszawa; Wilno, 1814. T. 1–2; Kamionkowa J. Życie literackie w Polsce w pierwszej połowie XIX w. Warszawa, 1970. S. 153.

12 Bieliński J. Królewski Uniwersytet Warszawski (1816–1831). T. 1. Warszawa, 1907. S. 14, 19–24, 36–39; T. 3. Warszawa, 1912. S. 707–709; Historia nauki polskiej. T. 3. S. 50–51.

13 Bieliński J.

Op. cit. T. 1. S. 49; Historia nauki polskiej. T. 3. S. 50–51.

14 Bieliński J. Królewski Uniwersytet Warszawski (1816–1831). T. 2. Warszawa, 1911. S. 48, 248–282, 316, 591, 638–646; T. 3. S. 418, 419, 421–424, 504–530, 542–561; Historia nauki polskiej. T. 3. S. 33–37, 39, 41–44, 47, 48.

15 Bieliński J. Op. cit. T. 3. S. 493–503; Wołoszyński R. W. Polsko-rosyjskie związki w naukach społecznych 1801–1830. Warszawa, 1974. S. 94, 203–205.

16 Historia nauki polskiej. T. 3. S. 50–51.

17 Wójcik A. Prawo górnicze Stanisława Staszica. Uregulowania prawne poszukiwań i eksploatacji kopalni w Królestwie Polskim // Wiek Oświecenia. Warszawa, 2006. T. 22. S. 206; Historia nauki polskiej. T. 3. S. 59–60.

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 великих кораблей
100 великих кораблей

«В мире есть три прекрасных зрелища: скачущая лошадь, танцующая женщина и корабль, идущий под всеми парусами», – говорил Оноре де Бальзак. «Судно – единственное человеческое творение, которое удостаивается чести получить при рождении имя собственное. Кому присваивается имя собственное в этом мире? Только тому, кто имеет собственную историю жизни, то есть существу с судьбой, имеющему характер, отличающемуся ото всего другого сущего», – заметил моряк-писатель В.В. Конецкий.Неспроста с древнейших времен и до наших дней с постройкой, наименованием и эксплуатацией кораблей и судов связано много суеверий, религиозных обрядов и традиций. Да и само плавание издавна почиталось как искусство…В очередной книге серии рассказывается о самых прославленных кораблях в истории человечества.

Андрей Николаевич Золотарев , Борис Владимирович Соломонов , Никита Анатольевич Кузнецов

Детективы / Военное дело / Военная история / История / Спецслужбы / Cпецслужбы
100 знаменитых памятников архитектуры
100 знаменитых памятников архитектуры

У каждого выдающегося памятника архитектуры своя судьба, неотделимая от судеб всего человечества.Речь идет не столько о стилях и течениях, сколько об эпохах, диктовавших тот или иной способ мышления. Египетские пирамиды, древнегреческие святилища, византийские храмы, рыцарские замки, соборы Новгорода, Киева, Москвы, Милана, Флоренции, дворцы Пекина, Версаля, Гранады, Парижа… Все это – наследие разума и таланта целых поколений зодчих, стремившихся выразить в камне наивысшую красоту.В этом смысле архитектура является отражением творчества целых народов и той степени их развития, которое именуется цивилизацией. Начиная с древнейших времен люди стремились создать на обитаемой ими территории такие сооружения, которые отвечали бы своему высшему назначению, будь то крепость, замок или храм.В эту книгу вошли рассказы о ста знаменитых памятниках архитектуры – от глубокой древности до наших дней. Разумеется, таких памятников намного больше, и все же, надо полагать, в этом издании описываются наиболее значительные из них.

Елена Константиновна Васильева , Юрий Сергеевич Пернатьев

История / Образование и наука
10 гениев, изменивших мир
10 гениев, изменивших мир

Эта книга посвящена людям, не только опередившим время, но и сумевшим своими достижениями в науке или общественной мысли оказать влияние на жизнь и мировоззрение целых поколений. Невозможно рассказать обо всех тех, благодаря кому радикально изменился мир (или наше представление о нем), речь пойдет о десяти гениальных ученых и философах, заставивших цивилизацию развиваться по новому, порой неожиданному пути. Их имена – Декарт, Дарвин, Маркс, Ницше, Фрейд, Циолковский, Морган, Склодовская-Кюри, Винер, Ферми. Их объединяли безграничная преданность своему делу, нестандартный взгляд на вещи, огромная трудоспособность. О том, как сложилась жизнь этих удивительных людей, как формировались их идеи, вы узнаете из книги, которую держите в руках, и наверняка согласитесь с утверждением Вольтера: «Почти никогда не делалось ничего великого в мире без участия гениев».

Александр Владимирович Фомин , Александр Фомин , Елена Алексеевна Кочемировская , Елена Кочемировская

Биографии и Мемуары / История / Образование и наука / Документальное