Читаем Практическая английская грамматика начальный уровень полностью

предложение B


I opened the window because

Я открыл окно потому что


because

потому что


Lisa is hungry because

Лайза голодна потому что


Joe can't come to the party

Джо не может приехать к стороне


it was very hot. he's going away. she didn't have breakfast.

было очень жарко. он уходит. она не позавтракала.


Because is also possible at the beginning:

Поскольку также возможно вначале:


O Because it was very hot, I opened the window.

O, поскольку было очень жарко, я открыл окно.


E

E


In these examples there is more than one conjunction:

В этих примерах есть больше чем одно соединение:


O It was late and I was tired, so I went to bed.

O было поздно, и я устал, таким образом, я лег спать.


O I always enjoy visiting London, but I wouldn't like to live there because it's too big.

O я всегда люблю посещать Лондон, но я не хотел бы жить там, потому что это слишком большое.


Write sentences. Choose from the boxes and use and/but/or.

Напишите предложения. Выберите из коробок и используйте and/but/or.


1

1


2

2


3

3


4

4


5

5


6

6


7

7


I stayed at home.

Я остался дома.


I bought a sandwich.

Я купил сэндвич.


I went to the window.

Я пошел в окно.


I wanted to phone you.

Я хотел позвонить Вам.


I jumped into the river.

Я вскочил в реку.


I usually drive to work.

Я обычно езжу на работу.


Do you want me to come with you?

Вы хотите, чтобы я шел с Вами?


I didn't have your number. Shall I wait here?

У меня не было Вашего числа. Я буду ждать здесь?


I didn't eat it.

Я не съел его.


I went by bus this morning.

Я прошел мимо автобуса этим утром.


I watched TV.

Я смотрел телевизор.


I swam to the other side.

Я плавал другой стороне.


I looked out.

Я смотрел.


I . stayed . at. home and. watched TV.

I. оставшийся. в. дом и. смотревший телевизор.


I bought a sandwich,. but .I didn’t eat it.

Я купил сэндвич. но.I не съел его.


I

Я


Look at the pictures and complete the sentences. Use and/but/so/because.

Посмотрите на картины и закончите предложения. Используйте and/but/so/because.


1

1


2

2


3

3


4

4


5

5


6

6


Write sentences about what you did yesterday. Use and/but etc.

Напишите предложения о том, что Вы вчера сделали. Используйте и/но и т.д.


1

1


2

2


3

3


4

4


5

5


6

6


When ...

Когда...


A

A


When I went out, it was raining.

Когда я вышел, шел дождь.


This sentence has two parts:

У этого предложения есть две части:


+

+


when I went out

когда я вышел


it was raining

шел дождь


You can say:

Вы можете сказать:


Th When I went out, it was raining. or

Th, Когда я вышел, шел дождь. или


It was raining when I went out.

Шел дождь, когда я вышел.


We write a comma (,) if When ... is at the beginning:

Мы пишем запятую () если, Когда... вначале:


' When you’re tired, don’t drive.

'Когда Вы устанете, не ездить.


. Don’t drive when you’re tired.

. Не ездите, когда Вы устанете.


' Helen was 25 when she got married.

'Хелен было 25 лет, когда она вышла замуж.


When Helen got married, she was 25.

Когда Хелен вышла замуж, ей было 25 лет.


We do the same in sentences with before/while/after:

Мы делаем то же самое в предложениях с before/while/after:


' Always look both ways before you cross the road.

'Всегда смотрите оба пути, прежде чем Вы пересечете дорогу.


. Before you cross the road, always look both ways.

. Прежде чем Вы пересечете дорогу, всегда смотрите оба пути.


' While I was waiting for the bus, it began to rain.

'В то время как я ждал автобуса, он начал литься дождем.


It began to rain while I was waiting for the bus.

Это начало литься дождем, в то время как я ждал автобуса.


He never played football again after he broke his leg.

Он никогда не играл в футбол снова после того, как он сломал ногу.


After he broke his leg, he never played football again.

После того, как он сломал ногу, он никогда не играл в футбол снова.


B^

B^


When I am ... / When I go ... etc.

Когда я... / Когда я иду... и т.д.


Next week Sarah is going to New York.

На следующей неделе Сара идет в Нью-Йорк.


She has a friend, Lisa, who lives in New York, but Lisa is also going away - to Mexico.

У нее есть подруга, Лайза, которая живет в Нью-Йорке, но Лайза также уходит - в Мексику.


So they won’t see each other in New York.

Таким образом, они не будут видеть друг друга в Нью-Йорке.


Перейти на страницу:

Похожие книги

Разговорный английский
Разговорный английский

Пособие по развитию навыков устной речи, созданное авторами В. В. Войтенок и А. М. Войтенко, выдержало испытание временем (первое издание 1961 г.): много поколений учащихся, студентов и преподавателей имели возможность оценить по достоинству эту книгу. «Разговорный английский» состоит из двух частей и приложения. В первой части 16 глав, в которых по тематическому принципу сгруппированы слова и обороты речи, употребляемые в разговоре на повседневные темы. В ряде случаев отнесение материала к тому или иному разделу весьма условно. Так, например, сведения об одежде содержатся в главах «Одежда» и «Покупки». Как правило, эти случаи в книге оговорены. Во второй части книги приведены обороты и изречения, относящиеся к сфере человеческих эмоций. В приложении помещены тексты и диалоги, относящиеся к соответствующим разделам первой части. Слова и обороты речи отбирались по принципу их употребления в устных речевых ситуациях, для которых характерными являются нейтральный и разговорный стили речи. Судить о возможной сфере употребления того или иного оборота и о его стилистической окраске следует на основе сопоставления русского и английского текстов (авторы стремились добиться максимальной адекватности этих текстов в стилистическом отношении). При работе с пособием под руководством преподавателя могут найти применение самые разнообразные виды и типы упражнений, обычно используемые при обучении устной речи на английском языке. Помещаемые в приложении типовые тексты и диалоги помогут разнообразить формы работы и добиться более эффективных результатов. Пособие предназначено для учителей средней школы, студентов языковых вузов, а также для специалистов, изучающих английский язык. Оно может быть полезно лицам, желающим углубить свои познания в разговорном английском языке.

Александр Матвеевич Войтенко , Владимир Валерьевич Войтенок

Учебная литература / Учебная и научная литература / Образование и наука
История Украйны и ее народа
История Украйны и ее народа

«История Украйны и ее народа» – это книга выдающегося украинского и российского историка и этнографа Александры Ефименко, которая охватывает большой период истории украинского народа: от древнейших времен до конца XIX века. Первая глава посвящается периоду Киевской Руси, в ней детально рассматриваются славянские племена, населявшие древние берега Днепра.Две следующие главы посвящены истории Украины под властью Литовского княжества и шляхетской Польши, в четвертой речь идет о положении украинских земель во времена правления Богдана Хмельницкого и в последующую эпоху «руины» (вторая половина XVII в.), а в пятой и шестой главах рассматривается развитие украинских земель в ХVIII – XIX вв. Книга станет познавательной для историков, этнографов, культурологов, филологов и всех, интересующихся вопросами становления украинского народа.

Александра Ефименко , Александра Яковлевна Ефименко

История / Учебная литература / Учебная и научная литература / Историческая литература / Образование и наука