Практика духовного освобождения. Основные принципы трансформации личности

Вы отвергаете кого-то тогда, когда путаете человека с его действиями. Но люди – это не то, что они делают! Когда вы любите кого-то, вы не перестаете любить его из-за того, что он сделал что-то, что вам не нравится. Пока это не накопится в течение какого-то времени. Но обычно вы не принимаете этого человека за то, что он делает.

Почему вы на себя смотрите иначе? Человек, которым вы являетесь, приятен, он или она может быть любим. С другой стороны, что касается некоторых ваших поступков, некоторых способов вести себя, мы совсем не обязаны ни принимать их, ни любить. Вы видите разницу?

Когда кто-то поступает плохо, что я об этом думаю? Я говорю себе, что этот человек в плохой ситуации. Он не мог поступить иначе, чем сделать то, что сделал. Он совершил такой выбор, поскольку не нашел ничего лучшего в тот момент, и он поступил так. Это истина, это реальность. Потом я немного огорчаюсь, потому что когда кто-то совершает ошибку, он должен заплатить за нее, должен страдать, чтобы скомпенсировать совершенную ошибку. Но это другой закон. Так принципы следуют друг за другом.

C.: Человек не может совершить негативное действие, отделенное от него самого…

Именно! Если бы вы пробудились к себе, вы бы не совершали негативных действий. Вот почему, когда люди пробуждены, нет нужды говорить им, как делать добрые дела, они это прекрасно знают. Свяжите все эти аспекты: понимание их немного затруднено, поскольку все принципы перемешаны у вас уме. Но если вы посмотрите поближе, то увидите, что все в точности так и происходит.

Как вы поступаете с вашими детьми, если они у вас есть? Вы любите своего ребенка, а как ваш ребенок зачастую ведет себя? Глупо! Он делает глупости, поскольку пока еще несведущ. Когда вы говорите, что пора чистить зубы, он не хочет этого делать. Ведь вы учили его, что не следует подчинятся всяким дуракам, указывающим, что делать, раздающим приказания. Поэтому когда вы говорите ему чистить зубы, поскольку для этого пришло время, он вам отвечает: «Да? Ты говорил, что не нужно подчиняться глупым приказам! Почему я должен чистить зубы?» – «Иначе у тебя появятся дырки» – «У меня нет ни одной дырки!» Ребенок не может понять всех тонкостей. Но вы не любите его меньше из-за того, что он не понимает или не подчиняется. И вы знаете, что необходимо помочь ему научиться определенному типу поведения, вначале у него нет того поведения, которого вам бы хотелось… и возможно, не будет никогда, но это уже недостатки воспитания.

Взглянув на людей, которых вы по-настоящему любите, ваши ли это дети или кто-то другой, вы увидите, что любите их, но иногда не любите их поведение. Очень важно понять это отличие, и более того, принять его. И тогда вы не сможете считать себя виновным, ничтожеством, плохим человеком и т. д. Вы увидите, что в данной ситуации вы были как необразованный или недостаточно сильный ребенок, и вы не могли поступить иначе, чем сделать то, что вы сделали. Вы выбрали лучшее решение в тот момент и в той ситуации.

Подумайте обо всех глупостях, которые вы совершили! Если бы вы были разумнее, если бы вы чувствовали себя сильнее или свободнее, вы сделали бы это? Никогда! Но тот человек, которым вы были, не мог поступить иначе, он выбрал лучшее решение для себя в тот момент. Это позволит нам внутри чувствовать себя немного свободнее, менее виновными, без сожаления. Но это также обязывает нас понять принцип, гласящий: «Вы должны принимать ответственность за свои поступки». Есть причина и ее следствие. Вот почему мы можем судить действие, но никогда не должны судить человека.

Чего от меня ожидает жизнь?

Обычно люди живут с вопросом: «Чего я жду от жизни?» Этот вопрос нужно перевернуть наоборот: «Чего жизнь ждет от меня?» В случае с группой все точно так же. «Чего я жду от группы?» – вопрос, который большинство людей в группе задают себе, тогда как настоящий вопрос таков: «Чего группа ждет от меня?» Когда я живу с формулировкой первого типа: «Чего я жду от жизни? Чего я жду от окружающих людей? Чего я жду от группы?», то я практически неизбежно буду разочарован, и не без основания, поскольку я ставлю себя в позицию ребенка и будущей жертвы. Но когда я задаю вопрос: «Чего жизнь ждет от меня? Чего группа ждет от меня?», тогда у меня появляется возможность развивать все свои творческие способности. Тогда я распрямляюсь, тогда у меня есть достоинство, тогда я могу посмотреть прямо на все свои потенциальные возможности, а кроме того, осознавать свои обязанности. Я действительно занимаю позицию зрелого человека, человека с достоинством.

Это так не только для группы, но и для жизни в целом. Почувствуйте в себе обратную сторону вопроса «Чего я жду от жизни, чего я жду от других людей?». Существуют люди, живущие так до конца своей жизни! Они всегда ожидают чего-то от других людей. «Чего жизнь ждет от меня?» – это возвышенно. Некоторые люди остаются несчастными до конца своей жизни, потому что они не переворачивают этот вопрос.