Преображение жизни силой смыслов. Путь могущества человека

Так, в фокусе внимания психоанализа находится бессознательное; предметом исследования бихевиоризма является поведение; гуманистической психологии – личность и индивидуальность. Когнитивная психология изучает познавательные процессы; трансперсональная – измененные состояния сознания, трансперсональные переживания; логотерапия – соматическое, психическое и ноэтическое измерения; советская психология – психику.

Период с конца ХХ по начало XXI в. характеризуется большим количеством перемен планетарного масштаба: ускоренным развитием науки, небывалым ростом технологий, активным освоением космоса, процессами глобализации; политическими, экологическими, экономическими, социальными и иными кризисами, происходившими по всей планете, и попытками их решить. В центре внимания естественных и точных наук все чаще находятся системные процессы; развивается синергетика – наука о самоорганизующихся системах.

Высказанные В. И. Вернадским[47] еще в начале 1930-х гг. идеи о ноосфере обретают свое логическое продолжение в обозначении новой геологической эпохи –

эпохи антропоцена и добавлении ее в геохронологическую шкалу. Человечество, таким образом, признается наукой реальной геологической силой, способной влиять на Планету и существенно ее изменять. Человек меняет среду обитания, изменяя себя самого.

Объективные социо-природные изменения планетарного масштаба не могли не затронуть и психологию. С середины – конца ХХ в. психология становится междисциплинарной наукой: создаются психологические направления, включающие в себя новейшие достижения нейробиологии, квантовой физики, теории самоорганизующихся систем.

Появляются новые отрасли, отвечающие требованиям высокотехнологичной современности. Так, активно развивается авиационная психология, возникшая еще в начале века, а в середине ХХ в. с зарождением космической эры появляется космическая психология

– раздел психологии труда, который изучает закономерности психической деятельности человека в условиях подготовки и осуществления космических полетов.

Фото 1.10

Термин «

антропоцен» ввел в употребление в 2000 г. нобелевский лауреат по химии Пауль Крутцен. Ученый назвал антропоценом отрезок истории нашей планеты, во время которого человеческая деятельность начала оказывать серьезное воздействие на экологию.

Сторонники введения новой геологической эпохи заявляют, что человек стал причиной весьма масштабных изменений, произошедших с нашей планетой. Людям удалось изменить свыше 50 % свободной ото льда поверхности Земли. Еще одним признаком новой геологической эпохи является массовое вымирание видов[48]

2019-й год стал переломным для жителей всей планеты. Эпидемия, представляющая реальную угрозу жизни и здоровью людей, спровоцировала возникновение большого числа сопутствующих страхов и проблем, и повлекла за собой появление разного рода кризисов – политических, социальных, культурных, экономических, психологических, экологических и иных. Результатом стало изменение образа жизни каждого.

Спрос на психологическую помощь существенно возрос. В центре внимания находятся темы социальной изоляции, страха смерти и болезни, тревоги за близких, неопределенности будущего, раскола мирового сообщества. Психологи оказывают помощь в нахождении ресурсов как внешних, социальных, так прежде всего ресурсов внутреннего мира. С особой актуальностью звучат темы ценностей, смыслов и вектора развития. Без преувеличения можно сказать, что во всех гуманитарных областях знаний, в том числе психологии, происходит существенная перестройка устоявшихся взглядов с учетом общемировой ситуации.

Итак, в своем развитии и становлении психология проделала сложный и отнюдь не линейный путь. Современная психология разделяет естественно-научный взгляд на природу Человека, согласно которой он – субъект исторического процесса развития материальной и духовной культуры на Земле, биосоциальное существо (представитель вида homo sapiens), генетически связанное с другими формами жизни, выделившееся из них благодаря способности производить орудия труда, обладающее членораздельной речью, мышлением и сознанием, нравственно-этическими качествами[49]. Человек – существо, воплощающее высшую ступень развития жизни на Земле, субъект общественно-исторической деятельности[50].