Читаем Президенты США полностью

Джеймс был младшим из пятерых детей Абрама Гарфилда, потомка иммигрантов-англичан, которые поселились вначале в Массачусетсе, а затем переехали в район Нью-Йорка. В поисках лучшей жизни Гарфилд с женой Элизой перебрался в центральную часть страны, в штат Огайо, где зарабатывал на жизнь поденным трудом в графстве Ориндж. Отец Джеймса умер вскоре после рождения младшего сына. Мать вновь вышла замуж, но отчим не заботился о детях от первого брака, и вскоре Элиза рассталась с ним, причем по своей инициативе (подобное было в те времена редкостью, соседи осуждали ее поступок, а над детьми издевались соседские ребята).

Имея какое-то поверхностное образование, Элиза научила сына читать. Он оказался ребенком высоких способностей. У него была прекрасная память, он с ходу запоминал прочитанное по ночам, так как в дневное время приходилось с ранних лет зарабатывать на хлеб для всей семьи физическим трудом.

В 16 лет Джеймс покинул материнскую хижину. Он нашел работу на речном канале в районе Кливленда, где грузил мулов на крохотные товарные суденышки, а затем вез их по назначению новым хозяевам. За год ему удалось накопить небольшую сумму, которая позволила поступить на льготных основаниях в местную школу. Он был намного старше соучеников, которые вначале смеялись над переростком, но вскоре прониклись к нему уважением, так как он быстро овладевал знаниями, особенно в области лингвистики, и вскоре легко переходил с древнегреческого языка на латынь. Одновременно он зарабатывал себе на жизнь, работая помощником столяра. Эта работа его мало устраивала. Он стремился к интеллектуальным занятиям и вскоре нашел возможность заняться таковыми, став частным учителем (тьютором) детей зажиточных родителей, которым не давались самостоятельные занятия.

Затем последовали несколько других учебных заведений, главным образом в штате Массачусетс, в которых Гарфилд согласно выработанному уже им методу учился и одновременно вел занятия с отстающими учениками, зарабатывая этим на хлеб. Наиболее авторитетным из этих заведений был колледж Уильямса, дававший хорошую подготовку в «свободных искусствах», то есть в области гуманитарных наук и права. Джеймс добросовестно выполнял задания, у него сохранялась и развивалась великолепная память. Но как сказал один из его учителей, «искры гения у него не было». Зато в северо-восточном штате он проникся идеями равенства и стал аболиционистом.

В 1856 г. 25-летний Гарфилд наконец завершил свои студенческо-преподавательские хождения по различным городам и возвратился в Огайо, имея репутацию образованного молодого человека. Он стал преподавать в колледже в городе Хираме, а в следующем году стал его президентом. Как видно, в провинциальном городке почти не было квалифицированных преподавателей, если почти юноша совершил такой карьерный взлет за краткое время. Обеспечив себе определенное общественное положение и неплохой доход, Джеймс получил возможность создать семью. В 1858 г. он женился на своей давней ученице по колледжу в городе Хирам дочери фермера Лукреции Рудолф. В следующие годы в семье родились семеро детей, из которых пять прожили долгую жизнь, хотя ничем особым не выделились (двое умерли в младенчестве).

Ко времени возвращения в Огайо карьерные цели Гарфилда изменились. Он решил заняться политикой, а самым удобным путем к этому было приобретение специальности юриста. В то время, для того чтобы стать таковым, в его штате получение специального образования в одном из университетов не требовалось. Достаточно было пройти обучение в одной из адвокатских фирм и, главное, сдать экзамен для поступления в юридическую коллегию. Память Джеймса оставалась великолепной, трудолюбия также было не занимать. Руководя колледжем, он одновременно поступил учеником в правовую фирму в Кливленде. В 1861 г. ему удалось с первой попытки сдать экзамен, и он получил официальное признание в качестве юриста. Это позволило открыть в Хираме небольшую адвокатскую контору, в которую местные жители обращались с разнообразными жалобами, учитывая образованность и «мудрость» человека, который был одновременно адвокатом и руководителем местного колледжа.

Перейти на страницу:

Все книги серии Жизнь замечательных людей

Газзаев
Газзаев

Имя Валерия Газзаева хорошо известно миллионам любителей футбола. Завершив карьеру футболиста, талантливый нападающий середины семидесятых — восьмидесятых годов связал свою дальнейшую жизнь с одной из самых трудных спортивных профессий, стал футбольным тренером. Беззаветно преданный своему делу, он смог добиться выдающихся успехов и получил широкое признание не только в нашей стране, но и за рубежом.Жизненный путь, который прошел герой книги Анатолия Житнухина, отмечен не только спортивными победами, но и горечью тяжелых поражений, драматическими поворотами в судьбе. Он предстает перед читателем как яркая и неординарная личность, как человек, верный и надежный в жизни, способный до конца отстаивать свои цели и принципы.Книга рассчитана на широкий круг читателей.

Анатолий Житнухин , Анатолий Петрович Житнухин

Биографии и Мемуары / Документальное
Пришвин, или Гений жизни: Биографическое повествование
Пришвин, или Гений жизни: Биографическое повествование

Жизнь Михаила Пришвина, нерадивого и дерзкого ученика, изгнанного из елецкой гимназии по докладу его учителя В.В. Розанова, неуверенного в себе юноши, марксиста, угодившего в тюрьму за революционные взгляды, студента Лейпцигского университета, писателя-натуралиста и исследователя сектантства, заслужившего снисходительное внимание З.Н. Гиппиус, Д.С. Мережковского и А.А. Блока, деревенского жителя, сказавшего немало горьких слов о русской деревне и мужиках, наконец, обласканного властями орденоносца, столь же интересна и многокрасочна, сколь глубоки и многозначны его мысли о ней. Писатель посвятил свою жизнь поискам счастья, он и книги свои писал о счастье — и жизнь его не обманула.Это первая подробная биография Пришвина, написанная писателем и литературоведом Алексеем Варламовым. Автор показывает своего героя во всей сложности его характера и судьбы, снимая хрестоматийный глянец с удивительной жизни одного из крупнейших русских мыслителей XX века.

Алексей Николаевич Варламов

Биографии и Мемуары / Документальное
Валентин Серов
Валентин Серов

Широкое привлечение редких архивных документов, уникальной семейной переписки Серовых, редко цитируемых воспоминаний современников художника позволило автору создать жизнеописание одного из ярчайших мастеров Серебряного века Валентина Александровича Серова. Ученик Репина и Чистякова, Серов прославился как непревзойденный мастер глубоко психологического портрета. В своем творчестве Серов отразил и внешний блеск рубежа XIX–XX веков и нараставшие в то время социальные коллизии, приведшие страну на край пропасти. Художник создал замечательную портретную галерею всемирно известных современников – Шаляпина, Римского-Корсакова, Чехова, Дягилева, Ермоловой, Станиславского, передав таким образом их мощные творческие импульсы в грядущий век.

Аркадий Иванович Кудря , Вера Алексеевна Смирнова-Ракитина , Екатерина Михайловна Алленова , Игорь Эммануилович Грабарь , Марк Исаевич Копшицер

Биографии и Мемуары / Живопись, альбомы, иллюстрированные каталоги / Прочее / Изобразительное искусство, фотография / Документальное

Похожие книги

100 великих гениев
100 великих гениев

Существует много определений гениальности. Например, Ньютон полагал, что гениальность – это терпение мысли, сосредоточенной в известном направлении. Гёте считал, что отличительная черта гениальности – умение духа распознать, что ему на пользу. Кант говорил, что гениальность – это талант изобретения того, чему нельзя научиться. То есть гению дано открыть нечто неведомое. Автор книги Р.К. Баландин попытался дать свое определение гениальности и составить свой рассказ о наиболее прославленных гениях человечества.Принцип классификации в книге простой – персоналии располагаются по роду занятий (особо выделены универсальные гении). Автор рассматривает достижения великих созидателей, прежде всего, в сфере религии, философии, искусства, литературы и науки, то есть в тех областях духа, где наиболее полно проявились их творческие способности. Раздел «Неведомый гений» призван показать, как много замечательных творцов остаются безымянными и как мало нам известно о них.

Рудольф Константинович Баландин

Биографии и Мемуары