Прислужники Гитлера. Немецкие разведывательно-диверсионные школы и курсы на территории Белоруссии в 1941–1944 гг.

В результате работы немецких разведорганов на территории Белоруссии действовало минимум 14 школ и курсов, на которых обучались будущие разведчики и диверсанты несовершеннолетнего возраста. Эти заведения размещались в Барановичах, Бобруйске, Борисове, Бресте, Вилейке, Городке, Кремном, Куренце, Минске, Могилеве, Сенно, Слуцке, Орше и Шумилино. На сегодняшний день пока не удалось установить, сколько подростков прошло через эти заведения, однако можно говорить, что их число весьма значительно и по приблизительным подсчетам может составлять от 1000 до нескольких тысяч детей.

Отметим, что немецкие спецслужбы также активно привлекали к шпионской работе те категории населения и представителей профессии, которым легче было внедриться в партизанские отряды (инвалиды, медицинские работники, лесники) и в которых была потребность в соединениях «лесных солдат». В качестве вербовочных пунктов в городах активно использовались различные «социальные службы» и органы оккупантов – биржи труда, строительная «Организация Тодт» и др. Вместе с этим укажем, что говорить о какой-либо устойчивой тенденции и закономерности в привлечении представителей той, или иной профессии говорить некорректно. Например, ряд медицинских работников активно действовали в подполье и боролся с врагом в партизанских соединениях.

7. Одним из малоисследованных вопросов деятельности немецких секретных органов на оккупированной территории Белоруссии является привлечение к шпионско-диверсионной работе различных национальных групп населения. Первые национальные подразделения в системе абвера появились еще до начала вторжения немцев в Советский Союз. Характеризуя «национальный фактор» вербовочной деятельности немецких спецслужб, нам представляется важным отметить несколько аспектов. Во-первых, провести разделение на «активных» пособников (меньшинство) и тех, для кого сотрудничество с немецкими разведорганами было единственным способом выжить в условиях оккупации и войны (большинство). Определенная тенденция такого деления прослеживается и на национальном уровне. Процент добровольного сотрудничества среди жителей прибалтийских государств, фольксдойче и жителей Западной Украины был достаточно высоким. В то же самое время «вынужденное» сотрудничество с немецкими спецслужбами более характерно для местного гражданского белорусского и еврейского населения.

Во-вторых, агентура из числа белорусов, поляков, евреев и фольксдойче активно вербовалась, в первую очередь из местного гражданского населения, так как представители этих национальностей проживали на территории БССР в большом количестве. А вот агентура из представителей других национальностей и народностей (русских, украинцев, жителей Кавказа, Средней Азии и др.) вербовалась в основном из среды военнопленных многонациональной Красной армии, которые в большом количестве размещались в лагерях на территории Белоруссии.

Характеризуя национальную составляющую стационарного обучения, выделим три основных разновидности набора агентуры. Первая – учебный курс с преобладанием местного (белорусского) населения. Как правило, такие наборы характерны для небольших школ и вечерних курсов в районных городах и сельских местностях. Это самая распространенная разновидность набора. Второй разновидностью набора является «интернациональный», когда на курсе обучаются и выпускаются агенты разных национальностей. Такая подготовка характерна для крупных школ (Бобруйская, Борисовская, Минская) или для учебных центров, которые вербовали агентов в лагерях военнопленных (Борисовская, Гомельская, Минская, Могилевская школы). Набор третьего вида характеризуется доминированием курсантов небелорусской национальности (русские, украинцы и др.). Это наименее распространенный метод отбора и подготовки агентуры, который тем не менее, использовался в разведывательных учебных центрах на территории БССР.

К шпионской работе привлекались представители различных национальностей: русские, украинцы, евреи, поляки, прибалты, фольксдойче и др. Основной контингент шпионов (до 70 %), завербованных из гражданского населения, составляли белорусы. Из среды военнопленных вербовались в основном русские, украинцы, жители Кавказа и Средней Азии. Особенно ярко «национальная» политика в отношении готовившейся агентуры проявилась в работе учебных центров «Цеппелина».