Про Кирюшу: детективные истории

«Вот же он!» – длинная черная ручка торчала из кучи всего, свалившегося на пол. Детектив схватил фонарик и побежал к окну.

Целых полчаса – а Кирюше показалось вечность – передавал он сигналы азбуки Морзе. Но ответа не получил. Как и свою ложку. Один раз мальчику показалось, что кто-то просигналил ему из дома напротив. Но это был всего лишь луч солнца, отразившийся в окошке пятого этажа.

– Кирюша! – услышал он знакомый голос и выглянул на улицу.

– Что, мам?

– Выходи гулять! Погода чудесная. Тебя друзья ждут. А Паша что-то прячет от меня за спиной.

– Блин, змей!.. – вспомнил Кирюша о том, о чём так мечтал полдня, а в окно крикнул:

– Не могу. У меня тут дело.

– Какое?

– «О пропавшей ложке».

– Тогда погоди минутку, мы с Колей поднимемся и поможем тебе.

Мама и Коля прибежали через пять минут. Точнее мама прибежала с коляской, а Коля довольный сидел в ней, свесив ножки. Кирюша взахлёб принялся рассказывать маме о том, что произошло за обедом. Ведь она была самым верным слушателем и самым ценным помощником во всех детективных делах юного сыщика. Она нередко помогала ему в расследованиях, предлагая отличные идеи. И, главное, никогда не смеялась над его предположениями.

Кирюша перечислил маме все свои версии. Он подчеркнул, что инопланетяне, скорее всего, ни при чем, потому что на связь так и не вышли. И что, без сомнения, теперь нужно искать таинственное привидение, похищающее столовые приборы! Мама огорчилась, что Кирюша так и не поел, но помочь с расследованием согласилась. «Вот только руки помою», – сказала она.

«Бздык-бздык-бздык!» Коля сидел на полу кухни и чем-то бил по полу. Он обожал издавать звуки любыми предметами, попадавшимися ему под руку: бряцать кастрюлями, стучать тазиками, барабанить палочками для суши. Он даже пытался издавать звуки котом Васькой, но тот не дал себя мучить и сбежал куда подальше.

Кирюша подошел поближе к брату. Пригляделся, чем это он стучит. Оказалось – ложкой! Той самой пропавшей столовой ложкой.

– Где ты её нашёл? – спросил юный детектив у Коли.

– Тут! – беззубо улыбнулся брат и показал на пол.

– Но я смотрел на полу – там её не было! Честное слово! – Ища поддержки в маминых глазах проныл юный детектив. Мама подошла, нагнулась и взяла ложку из рук младшего сына. Коля заплакал в знак протеста. Ложку пришлось вернуть.

– Как думаешь, это может быть как-то связано с тем, что балконная дверь хлопнула, а форточка на кухне оказалась открытой? – спросила мама у Кирюши после того, как немного подумала.

Юный детектив тоже задумался. Наконец лицо его осветилось догадкой.

– Сквозняк! – Торжественно произнёс мальчик. – От сквозняка шевельнулась занавеска на окне и смахнула ложку со стола. Ложка упала на пол под подоконник, где я её не заметил.

Мама улыбнулась старшему сыну, полностью соглашаясь с его выводами.

«Дело раскрыто», – мысленно подытожил Кирюша и записал в своём блокноте: «Преступник: сквозняк».

«А кто же сообщник?», – задумался юный детектив. Сообщник – это тот, без которого преступление не могло бы совершиться.

«Сообщник: занавеска», – дописал он и подумал вслух: «А с инопланетянами я ещё обязательно свяжусь».

– Кирюша, что это?! – услышал он громкий голос мамы из дедушкиного кабинета.

А ещё через минуту: «Ого! А это как получилось?!» Кажется, мама добралась до кладовой.

– Я сейчас всё объясню! – Крикнул мальчик и побежал заметать следы своего расследования. Ну а потом на улицу – запускать змея!

Дело о таинственной записке

– Мам, я пришёл! – крикнул Кирюша с порога и бросил школьный портфель на пол. Мама не ответила. Наверное, ушла куда-то c Колей.

«Вот и отлично!» – подумал мальчик. Он, конечно, любил и маму, и братика, но без них он мог спокойно посидеть в тишине и почитать книжку. Конечно же, о Шерлоке Холмсе. А уроки? Уроки можно сделать потом, когда мама вернётся.

Кирюша подобрал с пола школьный портфель, чтобы отнести его в свою комнату. Мама всегда говорила, что оставлять учебники на полу – это топтать свои знания. Топтать то, что с таким трудом добывалось, он не хотел. Тем более, что помимо тетрадок в портфеле еще лежала булочка с сахаром. Поэтому мальчик аккуратно сложил внутрь выпавшие учебники и приподнял портфель. Под ним что-то белело… Записка. Раньше Кирюша её не видел. Откуда она? Мальчик развернул листок бумаги, сложенный пополам.

На белой в клеточку тетрадной страничке он увидел: «Мол 4, Хл Б, Кол 1, Яй 10, Кон 100-200». «Это же шифр!» – сразу догадался юный детектив.

Неужели кто-то незаметно подкинул эту записку в его портфель на последнем уроке? А может в тот момент, пока Кирюша был в столовой? Мальчик стал вспоминать: кто сегодня не ходил на завтрак, а остался в классе. Только Таня, Артём и Андрейка. Значит, записку подбросил кто-то и них.