Читаем Происхождение человека и человечества. полностью

Экстремальная ситуация в ассоциации ранних гоминид. Рядом «шныряют» хищники или видовые конкуренты, а может ещё какая-либо опасность. В данный момент рожать смерти подобно. Гоминиды имеют уже вертикальную походку, а значит и хорошо сформированные кресцовоседалищные связи. При родах их растяжение также было болезненно, почти, как и сейчас. Поэтому боли у страдающей самки гоминид при родах обязательно должен были иметь место, хотя они в водной среде менее болезненны, и ещё хотя бы потому, что из-за небольшого объёма головного мозга, а значит и небольшой голове, не было нужды в большом раздвижении тазовых костей.

Самка, сознавая опасность, исходящую от окружающей среды в данный момент времени, зажимает себе рот, сдерживая крик, тем самым рефлекторно тормозит, на некоторое время, процесс рождения ребёнка. Во многих случаях это помогает с помощью самца переместиться в более безопасное место. Если это не возможно, то поцелуй партнёра и крик прекратит, и шейка матки рефлекторно откроет, для более скорого появления на свет потомства. Это было видовое поведение гоминид, которое проникло, находясь в нашем подсознании, через огромную толщу лет в современность хотя и забытое действует и по сей день потому, что это было жизненно важным фактором, одним из способов выживания. Ну и где, на каком временном этапе антропогенеза эта информация могла отложиться в подсознании и генах? В период экспансии гуннов в Европу что ли …?!

Забота о потомстве первые два три года были самыми трудными. Необходимость ведения образа жизни в семейных парах, который вписывался в понятие «видовое поведение», был вызван требованием постоянного добывания пищи, что лишало бы самку, будь она одна, с должным вниманием заботиться о таком нежном и беспомощном создании, довольно продолжительное время. Поэтому для существования вида в ту пору и нужен был самец, который взял бы на себя большую часть заботы о питании и охране от окружающих неприятностей, матери с детёнышем. В принципе, такое тесное сосуществование самки и детёныша, а в дальнейшем и матери и ребёнка называют психологическим симбиозом. Возникающее эмоционально - смысловое единство между ними, со стороны данной пары осмысляется как единое целое. Психолог Выгодский определил данный психологический эффект как « пра - мы», которое предшествует осознанию собственной личности. Так, что осознание себя как личности существовало внутри психологических построений гоминид, давно. Только в вычленении её нужды не было. Просто «пра – мы» первогруппы перешло при групповом отборе и стратификации в «пра - мы» страт популяции.*

 Из всех видов современных человекообразных обезьян наиболее длительный период зависимости от матери имеет место у шимпанзе. Их детёныш только к шести месяцам своей жизни, становится способным есть твёрдую пищу, которая, в прочем, не является сколько-нибудь значительной частью их питания вплоть до 2-х летнего возраста. Кормление молоком детёнышей шимпанзе прекращается в 4 года и даже иногда позднее. Только к 7 годам молодые животные в состоянии существовать независимо от матери, а физической зрелости шимпанзе достигают к 10 годам. Об этом указывает в своих трудах Дж. Лавик-Гудолл.

 Американский исследователь Э. Мэн в ЮАР на основе изучения останков челюстей у детёнышей австралопитеков, которые были найдены в Туанге, Стеркфонтейне, Макапансгате, Кромдрое и Сварткранске, пришёл к выводу, что прорезание и развитие зубов у них носило так же замедленный характер, как и у современных детей. Таким образом, и физическое развитие детёнышей гоминид не было быстрым. Находок и имеющихся фактов бытия австралопитеков недостаточно, что бы определить длительность их детства, хотя можно с уверенностью сказать, что в связи с необходимостью усвоения большего количества информации, оно было более продолжительным, чем у шимпанзе. Поэтому можно сделать вывод, что уже у австралопитеков изменилась скорость роста и созревания отдельных морфологических систем у детёнышей.

Длительное детство так просто, на пустом месте, возникнуть не может. Оно необходимо для того, что бы детёныш в процессе адаптации к окружающему миру был в состоянии воспринять необходимую, жизненно-важную информацию. И чем больше её по объёму и качеству дети должны запомнить, тем дольше по времени опёка самки над детёнышем для его обучения и усвоения необходимой информации.

 Из этих косвенных фактов явствует, что объём изначальной информации у детёнышей австралопитеков, необходимой для нормального проживания в окружающей среде, в принципе, не намного меньше, чем у человеческого ребёнка в начальной стадии формирования человека разумного. Скорее всего, различие было в качестве и количестве информации, а в вопросах выживания они были намного совершеннее нас. Длительное детство и нужно было для того, что бы должным образом воспринимать поднявшийся уровень жизненных интересов.

Перейти на страницу:

Похожие книги

6000 изобретений XX и XXI веков, изменившие мир
6000 изобретений XX и XXI веков, изменившие мир

Данное издание представляет собой энциклопедию изобретений и инноваций, сделанных в XX и XXI веках. Точные даты, имена ученых и новаторов и названия изобретений дадут полное представление о том, какой огромный скачок человечество сделало за 110 лет. В этой энциклопедии читатель найдет год и имя изобретателя практически любой вещи, определившей привычный бытовой уклад современного человека. В статьях от «конвейерного автомобилестроения» до «фторографен» раскрыты тайны изобретений таких вещей, как боксерские шорты, памперсы, плюшевый медвежонок, целлофан, шариковый дезодорант, титан, акваланг, компьютерная мышь и многое другое, без чего просто немыслима сегодняшняя жизнь.Все изобретения, сделанные в период с 1901 по 2010 год, отсортированы по десятилетиям, годам и расположены в алфавитном порядке, что делает поиск интересующей статьи очень легким и быстрым.

Юрий Иосифович Рылёв

Научная литература / Прочая научная литература / Образование и наука
Аналитика
Аналитика

В книге рассматривается широкий спектр вопросов, связанных с методологией, организацией и технологиями информационно-аналитической работы (безотносительно к области деятельности). Книга содержит и разделы, непосредственно посвященные методам и приемам эффективной организации мыслительной деятельности (как учебной, так и профессиональной), и разделы, затрагивающие вопросы, связанные с разработкой технологического инструментария информационно-аналитической работы.Раскрыта сущность интеллектуальных технологий. Определена роль ряда научных дисциплин, прежде всего философии, социологии, логики, математики, экономической науки, информатики, управленческой науки, психологии и др. в формировании современной русской аналитической школы. Показаны возможности использования методик и моделей системного анализа для исследования социально-политических и экономических процессов, прогнозирования и организации эффективного функционирования систем управления предприятиями и учреждениями на принципах развития, совершенствования процессов принятия управленческих решений.Для специалистов, занятых в сфере информационно-аналитического обеспечения управленческой деятельности, руководителей информационно-аналитических центров и подразделений, сотрудников СМИ и PR-центров, научных работников, аспирантов и студентов.

Юрий Васильевич Курносов , Павел Юрьевич Конотопов

Научная литература / Прочая научная литература / Образование и наука
Юрий Олеша и Всеволод Мейерхольд в работе над спектаклем «Список благодеяний»
Юрий Олеша и Всеволод Мейерхольд в работе над спектаклем «Список благодеяний»

Работа над пьесой и спектаклем «Список благодеяний» Ю. Олеши и Вс. Мейерхольда пришлась на годы «великого перелома» (1929–1931). В книге рассказана история замысла Олеши и многочисленные цензурные приключения вещи, в результате которых смысл пьесы существенно изменился. Важнейшую часть книги составляют обнаруженные в архиве Олеши черновые варианты и ранняя редакция «Списка» (первоначально «Исповедь»), а также уникальные материалы архива Мейерхольда, дающие возможность оценить новаторство его режиссерской технологии. Публикуются также стенограммы общественных диспутов вокруг «Списка благодеяний», накал которых сравним со спорами в связи с «Днями Турбиных» М. А. Булгакова во МХАТе. Совместная работа двух замечательных художников позволяет автору коснуться ряда центральных мировоззренческих вопросов российской интеллигенции на рубеже эпох.

Виолетта Владимировна Гудкова

Драматургия / Критика / Научная литература / Стихи и поэзия / Документальное