Криминогенное общение в среде осужденных. — Рязань, 1993.
518. Таннен Д.
Ты просто не понимаешь // Пайнс Э., Маслач К. Практикум по социальной психологии. — СПб., 2000.
519. Таранов П. С.
Приемы влияния на людей. — М.: ФАИР, 1997.
520. Тарасов А. Н.
Психология лжи. — М.: Книжный мир, 2005.
521. Тарелкин А. И.
Манипуляции в общении студентов и преподавателей // Психология XXI века: Материалы международной межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых специалистов. — СПб., Изд-во СПбГУ, 2005. С. 324–326.
522. Ташлыков В. А.
Психология лечебного процесса. — М., 1964.
523. Творогова Н. Д.
Психологические аспекты управления общением // Некоторые вопросы учебно-воспитательной работы в медицинском вузе. — М., 1989.
524. Творогова Н. Д.
Социогенная потребность в общении и социальный опыт личности // Проблемы формирования социогенных потребностей. — Тбилиси, 1974.
525. Творогова Н. Д.
Социопсихосоматические закономерности общения. — М., 1996.
526. Творогова Н. Д.
Экспериментальное изучение социальной перцепции в процессе общения студентов в учебной группе // Вопросы психологии. 1981. № 4.
527. Тельнюк И. В.
Индивидуально-дифференцированный подход к организации самостоятельной деятельности девочек и мальчиков 5–6 лет в детском саду: Автореф. дис. канд. наук. — СПб.,
1999.
528. Темницкий А. Л.
Социокультурные факторы трудового поведения промышленных рабочих, 1990-е годы // Социологический журнал. 2002. № 2.
529. Тимченко Н. М.
Искусство делового общения. — Xарьков: Оригинал, 1992. Ч. 1.
530. Тимченко Н. М.
Тайны успеха делового общения (Как найти нужное слово в нужное время нужному человеку). — СПб.: Гуманитарный ун-т профсоюзов, 1995.
531. Титаренко А. И.
Нравственные основы общения. — М., 1979.
532. Тищенко С. П.
Потребность в общении как мотив выбора друга в подростковом возрасте // Социально-психологические характеристики форм общения и развития контактов между людьми: Тезисы Всесоюзного симпозиума. — Л., 1970.
533. Толочек В. А.
Стили профессиональной деятельности. — М., 2000.
534. Толочек В. А.
Триада управления и стиль руководства // Социологические исследования. 1992.
№ 1.
535. Томсон П.
Самоучитель общения. — СПб., 2001.
536. Тощенко Ж. Т.
Парадоксальный человек. — М., 2001.
537. Трусов В. П.
Психология межличностного влияния и оценивания. — Л., 1984.
538. Тырнова О. А.
Психологические особенности общительности у юношей и девушек // Принцип системности в современной психологической науке и практике. Третьи Международные научные Ломовские чтения. Т. 2. — М., 1996а.
539. Тырнова О. А.
Психологические различия в проявлении общительности у юношей и девушек: Автореф. дис. … канд. наук. — М., 1996б.
540. Украинский Я. И.
Адекватность отражения внешнего облика других людей как условие межличностного понимания: Автореф. дис. канд. наук. — Киев, 1988.
541. Урклин Н. А.
Первое впечатление студентов о преподавателе — важнейшая сторона их взаимодействия // Экспериментальная и прикладная психология. — Л., 1971. Вып. 4.
542. Устименко С. Ф.
Межличностные отношения трудных подростков // Вопросы психологии.
1984. № 1.
543. Ушинский К. Д.
Избранные педагогические сочинения. — М., 1974.
544. Федотова Н. Ф.
Глава семьи: мотивы признания // Вопросы психологии. 1983. № 5.
545. Фельдштейн Д. И.
Проблемы возрастной и педагогической психологии. — М., 1993.
546. Фетискин Н. П.
Эмоциональное обеспечение учебной и трудовой деятельности: Учебное пособие. — Кострома, 1990.
547. Фефелова В. И.
Понятия «общение», «коммуникация» и «коммуникативная культура» в философском аспекте // Прикладная психология и психоанализ. 2007. № 1.