Разговоры с детьми на сложные темы

Д. Они были куплены у двух бедных индийских фермеров, каждый получил за свою почку $5000. Этого достаточно для безбедного существования их семей в течение нескольких лет.

Ты будешь пересаживать эти органы?

Беседа 63

Дискриминация

Директор твоей школы решила, что учителя будут получать работу по результатам собеседования, проводимого советом, состоящим из самого директора, завуча и одного из учащихся (тебя). Директор подчеркивает, что твое мнение очень важно, поскольку именно ты каждый день посещаешь уроки обсуждаемых преподавателей. Она объясняет, что совет должен будет выбрать потенциальных учителей по ряду критериев. Например, она говорит, что совет может предпочесть человека с 10-летним стажем работы тому, у которого стажа нет. Однако некоторые из критериев, которые намеревается применять директор, кажутся тебе несправедливыми.

Как ты думаешь, какие из следующих утверждений не следует применять в качестве критериев отбора учителей в школу? А какие из них вполне правомерны?

А. Госпожа Пател из Индии, а мне индийцы не нравятся. Не берем.

Б. Господин Джонс местный, у нас достаточно местных в штате, нам нужно разнообразие. Не берем.

В. Господин Ли очень маленького роста. Я ничего не имею против китайцев, но учитель должен суметь дотянуться до края доски, не так ли? Давайте не будем брать его на работу.

Г. Господин Хан учился в университете 10 лет и знает вдвое больше, чем все другие учителя. Давайте возьмем его на работу.

Д. Господин Джэлоп работал учителем 45 лет, а теперь он уже слишком стар, не будем его брать.

Е. Госпожа Фриндл беременна. Через 6 месяцев она уйдет с работы, так что не берем ее.

Ж. У господина Блэка слишком высокий голос, дети не поймут, что он говорит. Не берем.

З. Господин Грин слишком хорош собой, все девочки влюбятся в него, не будем его брать на работу.

И. Госпожа Несбит пришла в платье, которое висит на ней как мешок, она даже не удосужилась погладить одежду, волосы растрепаны. Плохой пример для учащихся. Не будем ее брать.

К. Господин Смит – гей, не будем его брать.

Беседа 64

Пирог «Моя жизнь»

Представь себе счастливую жизнь в виде круглого пирога. Ниже перечислены факторы, которые, по мнению многих, определяют успех и счастье. Разрежь свой пирог на части, каждая из которых соответствует одному фактору, так чтобы размер куска отражал важность этого фактора для тебя.

А. Дружная полная семья: родители и дети.

Б. Много денег – столько чтобы хватило на покупку большого дома, отличной машины, одежды и всех гаджетов, о которых только можно мечтать.

В. Много друзей.

Г. Достаточный уровень образования, постоянное обучение и обретение мудрости.

Д. Путешествия по всему миру, возможность увидеть множество восхитительных вещей и мест.

Е. Интересная, наполненная смыслом работа.

Ж. Вечеринки, банкеты и тусовки.

З. Возможность помогать другим людям – посредством работы или волонтерской деятельности.

Беседа 65

Мыслители об этике. Джон Стюарт Милль (В)