Читаем Разговоры с детьми на сложные темы полностью

А. Уважаемый профессор Фикус!

Мы с моим парнем встречаемся два месяца. Всё, чего я хочу, это целоваться на диване. А мой парень хочет большего. Я говорю ему «нет», тогда он надувается и демонстративно слушает «Металлику». Он говорит, что не бросит меня, потому что любит, но я все равно беспокоюсь. Может быть, нужно позволить ему «пойти дальше»?

Хлоя (16)

Б. Уважаемый профессор Фикус!

Моя девушка Кэтти позволяет мне только держаться за руки и целоваться. Все сверх того – «нет». Мне кажется, что она мне действительно нравится, но вокруг полно других девчонок, которые позволили бы мне гораздо большее, чем она. Не далее как вчера я получил две записочки, авторы которых подробно описывают, чем бы они хотели заняться со мной. Может быть, мне бросить Кэтти и начать встречаться с той, которая готова на все?

Тони (16)

В. Уважаемый профессор Фикус!

Я спросил у родителей, что нужно предпринять, чтобы гарантированно не сделать девушке ребенка. Они взбесились и закричали, чтобы я не смел задавать такие вопросы, пока мне не исполнится 18 лет. В принципе, я выяснил все, что мне было нужно, в Интернете. Но мне интересно, почему они отказались поговорить со мной об этом, даже если эта тема им не нравится?

Стив (16)

Г. Уважаемый профессор Фикус!

Мне нравится заниматься сексом со всеми, кто согласится, – на любой вечеринке, после школы, после спортивных мероприятий. Мне все равно, что за человек передо мной. Просто мне хочется получить удовольствие, и им тоже, и какой в этом вред? Мои друзья грубо комментируют эту мою привычку. А что Вы думаете?

NN (16), какого я пола, я вам не скажу

Д. Уважаемый профессор Фикус!

Мне кажется, переходить к сексу можно, только если ты по-настоящему любишь человека и собираешься узаконить с ним отношения. Физическая любовь – это лишь клей, который скрепляет настоящую любовь, и мне не хотелось бы обесценивать ее. Однако я беспокоюсь, что упускаю в жизни нечто важное. Как Вы считаете?

Скотт (15)

Беседа 69

Взаимоотношения, социальное положение и внешний вид

А. Руби встречается с Джоном, хорошим парнем с довольно скромными внешними данными. Однажды она познакомилась с Крейтоном, тоже хорошим парнем, да еще и красавчиком. Крейтону она нравится. Стоит ли ей бросить Джона и начать встречаться с Крейтоном?

Перейти на страницу:

Похожие книги

Хорошие родители дают детям корни и крылья. 4 условия воспитания самостоятельного и счастливого ребенка
Хорошие родители дают детям корни и крылья. 4 условия воспитания самостоятельного и счастливого ребенка

Новая книга от авторов бестселлеров и признанных экспертов по воспитанию детей Дэниела Сигела и Тины Брайсон. Все родители знают, что привязанность – основа воспитания здорового, счастливого и самостоятельного ребенка. Но как создать эту крепкую нерушимую связь?Сигел и Брайсон уверены: доверительные отношения с ребенком могут построить даже самые занятые родители. Собрав данные последних научных исследований, они определили 4 условия формирования здоровой привязанности: безопасность ребенка, внимание к его эмоциям, утешение в трудные моменты, надежность. С помощью наглядных примеров авторы показывают, как эти условия обеспечить и как исправить уже допущенные ошибки в воспитании. А главное – научиться по-настоящему быть рядом, принимать и любить.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Дэниэл Дж. Сигел , Тина Пэйн Брайсон

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога
Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога

Автор делится с читателями своими размышлениями о том, какой должна быть школа и что нужно делать для того, чтобы ученики считали образование интересным и важным делом, выходили из стен школы готовыми к взрослой жизни: уверенными в себе, коммуникабельными, активными, творческими, умеющими защищать свои психологические границы и уважительно относиться к границам других людей. В чем особенность современной школы? Что могут сделать учителя и родители, чтобы у детей не пропадало желание учиться? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в этой книге. Издание предназначено для родителей, учителей и всех тех, кому небезразлично будущее детей.

Ирина Юрьевна Млодик

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука