Развитие памяти

Несколько примеров: 30-м президентом был Кулидж. Представьте себе кулич, который жадно поедают огромные отвратительные мошки. Связав мошки с куличом, вы никогда не забудете, что Кулидж был 30-м президентом. На мокрый пирс из черной тучи как из ведра льет дождь. Связываем тучу с пирсом. Пирс был 14-м президентом США. Принцип вам ясен, дальше действуйте в том же духе.

Так же просто можно использовать системы колышков и замещающих слов для запоминания отвлеченных концепций. Допустим, вы хотите усвоить 11 правил жизненного успеха Аристотеля Онассиса в порядке их номеров. Из каждого правила надо выбрать одно слово, фразу или мысль, которые, на ваш взгляд, напомнят вам содержание правила. Обычно о концепции лучше всего напоминает то, что выбираете лично вы. (Это будет ключевым словом или ключевой идеей – мы уже обсуждали это в главе 6.) Теперь нам осталось связать ключевую мысль со словом-колышком. Вот, собственно, все, что надо сделать. В принципе, это то же самое, что вы делали со странами Латинской Америки и с президентами США, только здесь замещающее слово – ключевая мысль – напомнит вам о большем фрагменте информации.

Мы предполагаем, что если вы интересуетесь усвоением правил Онассиса (или любого другого материала), то изначально понимаете, что именно вас интересует. Единственное, что вам нужно, – толчок, который поможет вам вспомнить

.

Например, пункт 10 гласит: «Помните, что вы всегда можете не успеть. Жизнь не вечна, и нет смысла обижаться на близких вам людей». Представьте себе ситуацию: вот-вот прогремит взрыв, и вы бежите к рубильнику, чтобы выключить ток (10) в цепи, ведущей к заложенной мине. Связав ток с обстоятельствами, вы ассоциативно свяжете дефицит времени с током, то есть с номером 10.

Пункт 7 гласит: «Меньше философствуйте, больше действуйте». Представьте себе, что вы находитесь у подножия высокой горы (7), на вершине которой цветет райский сад (или стоит сказочный дворец), а вы сидите на равнине, мечтательно смотрите на вершину и задумчиво чешете затылок.

Пункт 8: «Ум, как и тело, нуждается в очищении. Нельзя засорять свой внутренний мир негативом». Представьте себе вола (8), стоящего в хлеву, из которого вы лопатой выгребаете навоз.

Конечно, у нас не получится привести все примеры, которыми вы сможете воспользоваться во всех случаях жизни, мы не в состоянии решить все ваши проблемы с запоминанием – мы лишь пытаемся донести до вас все многообразие способов, которые можно использовать. Внимательно прочитав всю книгу до конца, вы получите мощное оружие, которое вам поможет достойно справиться с любой проблемой памяти.

Глава 12

Артикулы, цены, телефонные номера

Г. Л.: Могу себе представить первый вопрос, который зададут люди, узнав, что ты запомнил первые несколько сотен страниц манхэттенского телефонного справочника: «Зачем это вообще нужно?»

Дж. Л.: Если бы они спросили меня об этом, я бы ответил правду: для рекламы. На самом деле я запоминал только первую колонку на каждой странице. К тому же номера телефонов и фамилии начинаются только со страницы 22.

Г. Л.:

Но все равно… Это же получается около 30 тысяч фамилий и номеров.

Дж. Л.: Да, никак не меньше. Но как бы то ни было, сейчас я их уже не помню. Мавр сделал свое дело – я прорекламировал способ мгновенного запоминания коротких чисел, таких как телефонные номера, и хранил их в памяти ровно столько, сколько требовалось.

Для того чтобы запоминать артикулы, цены и телефонные номера, требуется всего лишь способность шифровать с помощью фонетического алфавита образные картинки чисел плюс использовать систему замещающих слов.

Чтобы запомнить артикул какого-либо изделия, надо связать номер с этим изделием, а это очень просто. Если, например, артикул принтера 691, то надо связать образ солдата (691) с принтером, который, например, торчит из вещмешка. Если вы работаете в отделе продаж принтеров, то вам, наверное, придется создавать ассоциации между артикулами нескольких принтеров, так как вы, скорее всего, будете иметь дело с аппаратами разных типов. (Некоторые артикулы содержат также и буквы, и вы скоро узнаете, как запоминать и их.)