Читаем Реальный английский. Самый захватывающий путеводитель по языку Гарри Поттера, Мстителей и Шерлока Холмса полностью

– Могу я тоже спросить? – сказал маленький мальчик Алекс.

– Конечно, – ответила я.

– Что вы вообще собирались делать за Грамматическим столом? – спросила третья девочка в толстовке с капюшоном.

– Все, что связано со словами, – ответила я.

– Почему мой брат всегда спрашивает «Why?», – спросила девочка в толстовке.

– Why? – спросил Алекс, мальчик, который только что хотел задать вопрос.

– Это признак интеллектуального любопытства, – ответила я – Прекрасная основа для успеха в жизни.

– Why? – повторил Алекс.

Среди всеобщего оживления я написала: The car was clean, but its headlight was broken.

– Нужен ли мне апостроф в этом случае или нет? – спросила я.

– Нет! – воскликнули дети хором.

– Правильно! – сказала я. – Ребята, вы все в деле! Хотите еще? Допустим, вы видите своего друга и говорите: It’s been too long.

Надя и Клара ответили хором: «Апостроф!»

– Потому что это означает… – начала я.

– It has, – одновременно ответили Надя и Клара.

– Ты знаешь, что такое апостроф? – спросила Алекса женщина в зеленом, должно быть, его мать.

– Why? – спросил Алекс.

– Ты понимаешь, что это? – повторила она.

– Why? – сказал Алекс. Его мама улыбнулась, покачала головой и сдалась.

ТЕСТ



Чему равна сумма (a) количества значений it’s и (b) количества значений who’s?

Ответ: 2 + 2 = 4.it’s = it has: “It’s been ages since I lent you that bicycle pump.”it’s = it is: It’s a downward dog.who’s = who has: Who’s been stealing the pizzas?who’s = who is: Who’s a good girl?

45

Приключения слов-омофонов: your и their


В Фарго к столу подошел пожилой мужчина в штанах на подтяжках и черной кепке Dakota Heritage Bank.

– Я постоянно совершаю одну и ту же ошибку в слове your, – сказал мужчина, которого звали Пол.

– Your против you’re, верно? – спросила я, записывая их и показывая ему.

– Верно, вечно я пишу your вместо этого, – он указал на you’re. – Ведь your передает только принадлежность?

– Да, только это значение, – подтвердила я. – А you, апостроф, re – означает только you are. Люди ошибаются, когда пишут: Your welcome.

– Это неправильно? – расстроился он.

– Да, – сказала я, – Надо You are welcome.

– Ну вот, а я все время пишу your, – сказал Пол. – Значит, так должно быть всегда, да?

– Да, – ответила я и подарила ему нашу открытку.

– Вот место, где появился Грамматический стол, – объяснила я. – Это в Нью-Йорке, прямо за нашим многоквартирным домом. Отсюда мы отправились в дорогу.

– С ума сойти! – изумленно воскликнул Пол.

– Моя бабушка так говорила, – сказала я. – Я скучаю по этому!

– Да, мы здесь забавно говорим, – весело ответил он. – Я часто говорю: Holy catfish[164].

На Мартас-Виньярд тренер по здоровому образу жизни Луиза изучала Грамматический стол.

– Любимая мозоль в грамматике? – спросила она, вздыхая. – Your, you’re и yore – вот мое больное место.

Так как все они омонимы (звучат одинаково), то не могу сказать, какие именно your она перечислила и действительно ли среди них было yore. Возможно, третье было yores, или yours, или you’res. Вот о них и поговорим. Шучу, конечно!

– Вы когда-нибудь получали[165] электронное письмо с такими словами? – спросила я Луизу, показывая это предложение: Your welcome.

– Да, – ответила Луиза. – Случалось.

– Если одно из двух слов неверно, то 50% текста ошибочно, – сказала я.

– Точно, – согласилась Луиза. – Мне это нравится.

Я уверена, что антецедентом[166] здесь был Грамматический стол, а не число ошибок.

– Я имею в виду, что если люди пишут так кратко, то у них нет права на ошибку, – сказала я.

– Вы тоже видели Your invited на приглашениях? – поинтересовалась Луиза.

– И что вы делаете с ними? – спросила я. – Отвечаете «нет»?

– Вот я и сама призналась!

После беседы о грамматике Луиза вручила мне флакончик:

– Это минеральный солнцезащитный крем, – сказала она. – Вам пригодится!

Луиза была права. Здорово позагорать за летним Грамматическим столом!

Возможно, вы помните Мэдди, спортсменку из колледжа в Вичите, чья бабушка написала lol в ответ на сообщение о смерти кошки.

У Мэдди были вопросы по поводу трех слов, которые она часто путала:

– Я не знаю, как правильно использовать there, they’re и their, – сказала она. – Однажды на меня даже наорали за это.

– Наорали? – удивилась я. – Это довольно резкая реакция.

Здесь явно была чрезвычайная грамматическая ситуация. Я предложила Мэдди угадать, какие из трех омонимов нужно вставить в это предложение:

________ friends are over ________.

Ее предположения были ошибочными.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Английский язык: самоучитель
Английский язык: самоучитель

Книга предназначена для всех желающих быстро освоить английский язык. Она может быть полезна поступающим в вузы (абитуриентам), студентам, преподавателям, бизнесменам, туристам и всем, имеющим контакты с зарубежными партнерами. Она может быть полезна как начинающим, так и продолжающим изучать английский язык.Также даются полезные советы для прохождения интервью при приеме на работу.Пособие разработано на базе многолетней практики преподавания английского языка по методике дистанционного образования. С его помощью можно получить достаточные знания и навыки для адекватного поведения в различных ситуациях бытового и делового общения. Active Vocabulary - новые слова и выражения урока, речевые образцы и их детальная отработка; Active Grammar - объяснение грамматики урока и упражнения на отработку данных грамматических явлений с использованием новой лексики урока; Reading and Speaking Practice - упражнения, нацеленные на отработку навыков чтения и говорения с использованием изученной лексики и грамматики; Assignment - письменное задание, составленное в форме теста. Материал уроков систематизирован по темам, названия которых приводятся в начале каждого урока. Одним из достоинствпособия является постоянная систематизация изучаемой лексики и грамматики, что позволяет максимально облегчить процесс обучения. Для повышения эффективности обучения рекомендуем выполнять упражнения, проговаривая их вслух, пересказывая все тексты и диалоги. Старайтесь произносить слова, фразы и диалоги громко, обращая особенное внимание на интонацию. При необходимости используйте компьютерные словари, дающие правильные варианты произношения слов, а также много слушайте аудио и видеозаписи, вообще голос носителей.

Денис Александрович Шевчук

Языкознание, иностранные языки