Читаем Ребенок от рождения до года. Пособие для родителей и педагогов полностью

Ребенку, находящемуся на искусственном вскармливании, для удовлетворения сосательного рефлекса бутылочки со смесью недостаточно. Необходимо чаще брать его на руки, качать в положении под грудью, а порой ненадолго прибегать к помощи соски-пустышки.

При кормлении ребенка, находящегося на искусственном вскармливании, используйте бутылочку с соской с тремя-четырьмя мелкими отверстиями, иначе малыш будет захлебываться, а значит, поглощать пищу, не испытывая удовольствия, не получая ощущения сытости. Во время кормления обязательно держите ребенка на руках, чуть приподняв его головку и регулируя интенсивность сосания, следите, чтобы смесь полностью заполняла соску, иначе малыш будет заглатывать воздух. Нельзя кормить младенца в кроватке, положив бутылочку на подушку. Педиатры традиционной школы предупреждают, что в таком положении жидкая пища может попасть изо рта в среднее ухо, вследствие чего у ребенка разовьется отит.

После кормления осторожно приподнимите ребенка, положив его головку себе на плечо, похлопайте его по спинке, чтобы он отрыгнул воздух, попавший в желудок во время кормления. Это обязательная процедура, предотвращающая появление колик, которые могут мучить младенца на протяжении первых трех месяцев.

На первом месяце жизни вы помогали малышу войти в суточный ритм сна и бодрствования. Теперь он уже может спать все время, отведенное для ночного сна. На втором месяце ваша задача – ввести его в дневной ритм жизни. В первую очередь нужно установить режим сна, что значительно облегчит жизнь и вам, и ребенку. Первый помощник в этом – свежий воздух. Приучать ко сну на свежем воздухе следует постепенно, учитывая зонные и климатические условия местности, состояние младенца.

В теплое время года это не составит особого труда. Укладывая малыша спать, руки его оставляйте свободными, ноги – слегка спеленутыми. Не рекомендуется ставить коляску со спящим ребенком под прямые лучи солнца, лучше помещать его в кружевную тень деревьев. В холодное время (до -10 °C) можно выносить ребенка на воздух минут на 10–15. Постепенно увеличивайте время пребывания малыша вне комнаты, и уже через 15–20 дней он будет спокойно спать в коляске на свежем воздухе, пока не проснется.

Укладывая малыша, не предлагайте ему без надобности соску-пустышку и не трясите коляску. Часто можно видеть такую картину: две молодые мамы оживленно беседуют и трясут коляски со спящими в них детьми. Своим разговором они мешают детям спокойно спать, к тому же необдуманными действиями могут нанести им непоправимый вред. Оказывается, при энергичном встряхивании (в коляске, на руках у взрослого) дети 2–4 месяцев подвержены большой опасности – синдрому сотрясения, впервые описанному в 1974 году Джесси Шоуэрс. В ее исследованиях есть данные о том, что 37 % взрослых в США не знают, что встряхивание детей опасно. Синдром сотрясения часто проистекает от элементарного невежества взрослых и может вызвать у детей слепоту, замедленное развитие, судорожные припадки, расстройство речи, ослабление внимания.

Что можно предпринять, чтобы младенец не плакал и засыпал без дополнительных воздействий?

Выше уже говорилось о том, что ребенок благосклонно относится к стереотипным действиям взрослого. Поэтому процесс укладывания необходимо проводить в одной и той же последовательности. При этом в комнате должно быть тихо. Во время укладывания спокойно и ласково разговаривайте с младенцем. Переоденьте его в сухую одежду. В процессе переодевания обратите внимание на кожу малыша. Обработайте места, которые могут быть подвержены опрелостям. Пеленать младенца надо не туго, предоставляя ему относительную свободу движений. Предложите ему попить, спойте колыбельную. После всех этих знакомых манипуляций малыш быстро засыпает. Но если и захнычет, спокойно отнеситесь к этому. Скорее всего, он желает удостовериться, что взрослый рядом. Стоит лишь легонько погладить малыша рукой, и тревога пройдет. Иногда можно заметить, что во время сна ребенок лежит с открытыми глазами. Не спешите брать его на руки, разговаривать с ним. Он спит. Через некоторое время глаза закроются. Такова особенность сна младенцев.

С середины второго месяца ребенок в основном уже входит в режим сна: спит четыре раза в день по 2–2,5 часа. Если же малыш спит дольше – не умиляйтесь. Он все еще может перепутать день и ночь. Подождите минут 15–20 и занесите его в помещение – он вскоре проснется сам.

Приучение ребенка к режиму сна – процесс трудоемкий. Было бы хорошо, если бы это взял на себя кто-то из домочадцев. Ребенок пока еще не различает, кто именно заботится о нем, поэтому помощь маме со стороны взрослых членов семьи будет весьма кстати. Молодая мама в это время может спокойно отдохнуть, поесть, погулять, что положительно скажется на ее самочувствии и на качестве грудного молока.

Перейти на страницу:

Все книги серии Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду

Похожие книги

Думай как математик. Как решать любые задачи быстрее и эффективнее
Думай как математик. Как решать любые задачи быстрее и эффективнее

Принято считать, что математики — это люди, наделенные недюжинными интеллектуальными способностями, которые необходимо развивать с самого детства. И большинству точность и логичность математического мышления недоступна. Барбара Оакли, доктор наук, в этой книге доказывает, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые используют все специалисты по точным наукам. Она призывает читателей тренировать свой мозг и подтверждает на конкретных примерах, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые явно или неявно используют все специалисты по точным и естественным наукам.Прочитав эту книгу, вы научитесь: эффективно решать задачи из любой области знаний; освоите метод интерливинга (чередование разных типов задач); научитесь «сжимать» ключевые идеи так, чтобы их было удобнее удержать в памяти, и узнаете о возможностях своего мозга очень много нового!

Барбара Оакли

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука
Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов
Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов

Как нужно воспитывать ребенка, чтобы он вырос умным, целеустремленным и успешным? Профессор Гарвардского университета Рональд Ф. Фергюсон и журналист Татша Робертсон провели масштабное исследование: в течение 15 лет они задавали этот вопрос выдающимся бизнесменам, политикам, музыкантам, спортсменам и их родителям.Оказалось, что социальный статус, благосостояние семьи или город, где рос ребенок, значения не имеют. Главное – придерживаться определенной стратегии в воспитании.Хороший родитель умеет переключаться внутри своей главной роли на восемь составляющих. Именно в этом и кроется секрет воспитания целеустремленных и реализованных людей – в умении родителей совмещать в себе восемь ролей. Из этой книги вы узнаете, какие это роли; надо ли учить ребенка считать, читать и писать до школы; стоит ли вмешиваться в конфликты ребенка с друзьями и учителями; как мотивировать его к учебе. В книге собраны последние научные исследования в области развития и обучения детей и истории успеха выдающихся людей.В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Рональд Фергюсон , Татша Робертсон

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг