Я на горку шла,
Тяжело несла.
Уморилась, уморилась,
Уморилася.
Тяжело несла
В решете овса,
Уморилась, уморилась,
Уморилася.
Сделайте паузу: спрячьте игрушку, поговорите с ребенком, поддержите его активность. Затем продолжите игру, оживленно исполняя песню и звеня колокольчиком. Повторяйте упражнение, пока малыш не утратит к нему интерес. Чередуйте шуршание со звоном. Вложите колокольчик в руку ребенка, позвените вместе с ним. Поиграйте так же с маракасом. Лента
Приготовьте цветную атласную ленту длиной 2–2,5 метра, прикрепленную к тонкой палочке. Расположите малыша на своей руке так, чтобы его голова опиралась о ваше плечо, направленное вперед. Руки его также должны быть направлены вперед, а подошвы ног с помощью вашей руки прижаты одна к другой (поза «в люльке»).
Включите запись произведения И. С. Баха «Шутка». Попросите ко-го-нибудь из взрослых помочь вам. Пусть он под музыку очерчивает лентой круги, змейки, спирали и т. д. Важно, чтобы малыш следил за лентой. Выполняйте движения только под музыку.
Бай, качи, качи, качи!
На улице калачи.
За улицей прянички,
В огороде яблочки.
В огороде бел козел,
В огороде бел козел,
Бел козел, бел козел,
Бел козел, бел козел.
Лягте на пол на спину, подложив под голову валик или подушку, согните ноги в коленях. Положите малыша к себе на грудь так, чтобы ваши лица были обращены друг к другу. Закройте свое лицо прозрачным платком. Пропойте имя ребенка несколько раз, а затем снимите платок, эмоционально порадуйтесь. Повторите игру, пропевая имя малыша в разных тональностях, импровизируйте с ритмом, высотой звука. Учите ребенка снимать платок с вашего лица. Играйте до тех пор, пока ему интересно.
Посею лебеду на берегу,
Посею лебеду на берегу,
Мою крупную рассадушку,
Мою крупную, зеленую.