Читаем Ролевые игры для детей полностью

В этой игре участникам придется поплакать. Но не просто так, а изображая человека, попавшего в определенную ситуацию. При этом нужно постараться передать требующуюся по сюжету интонацию. Можно попробовать изобразить капризный, хныкающий, подвывающий, рыдающий, надрывный плачи и плач от счастья.

При желании изобразите плачи мультипликационных героев – поросенка Фунтика, крокодила, у которого болят зубы, дракона Дракоши, царевны Несмеяны.

«Язык цветов»

Для этой игры нужно, чтобы у каждого участника цвет ассоциировался с чем-то определенным, вызывал какие-то ощущения. Тем, для кого это не является проблемой, участвовать в игре будет весело и интересно.

Суть игры заключается в том, чтобы ребята сумели объяснить жестами разные цвета. В начале игры выбирается ведущий, который будет заодно и судьей. Игроки представляют участников конкурса при поступлении в театральный институт, экзамены в который принимают вредные преподаватели. В члены театральной комиссии нужно выбрать примерно трех или четырех человек, которые будут помогать главному экзаменатору оценивать качества «абитуриентов».

Участникам нужно изобразить такие цвета:

– красный;

– зеленый;

– синий;

– белый;

– черный.

Если игроки справились с первым заданием, задачу можно усложнить, предложив им показать такие цвета, как:

– салатный;

– розовый;

– оранжевый;

– серый.

Если и с этим заданием игроки справятся, предложите им показать и угадать оттенки уже изображенных цветов.

Например, синий может быть ярким и насыщенным или тусклым – вот это и нужно показать.

Все остальные игроки при этом должны отгадать, какой цвет или оттенок имелся в виду. Тот, кто сможет объяснить пантомимой цвет так, чтобы его поняли, выигрывает, то есть «проходит в институт».

«Немой жест»

Суть данной игры заключается в том, чтобы изобразить человека, попавшего в такую нелегкую ситуацию: в самый разгар государственного концерта на сцену Кремлевского Дворца выходит ведущий, чтобы объявить номер и назвать имя известнейшего певца, готового выйти на сцену. Но у него внезапно пропадает голос. Ясно, что из такого тяжелого положения нужно будет как-то выкрутиться.

Итак, в начале игры из числа желающих принимать участие выбирается незадачливый ведущий. Остальные игроки будут исполнять роли зрителей. Им предстоит отгадывать, что за певец должен сейчас выступать на сцене.

Ведущий жестами или как-то иначе старается показать, что он должен был объявить, а зрители угадывают. Тот, кому это удастся, побеждает в этом конкурсе.

«Вести с сурдопереводом»

Из числа желающих принимать участие в игре два человека выходят на середину комнаты. Им нужно провести выпуск новостей с сурдопереводом. Один игрок читает новости и частные объявления вслух, а другой обозначает их жестами. Можно заранее записать новости, которые будут передаваться, на листе бумаги. Это могут быть сообщения, носящие информационный характер, спортивные вести, прогноз погоды.

«С тяжелым вздохом»

В данной игре ребятам придется вздыхать на разные лады. В зависимости от ситуации, которую они начнут обыгрывать, им следует изобразить вздох, приличествующий данному событию. В начале игры выбирается ведущий, который и обязывается называть ситуации. Можете также выбрать несколько человек на роли судей.

В качестве примера предлагаются некоторые варианты ситуаций:

– вздохнуть устало, будто холостяк закончил генеральную уборку квартиры;

– вздохнуть испуганно, будто в темной прихожей на вас неожиданно упала вешалка с одеждой;

– вздохнуть обреченно, как ребенку, которому предстоит вытерпеть укол от дифтерии;

– вздохнуть тяжко, будто мужчина несет тяжеленный груз;

– вздохнуть радостно, будто имениннику сделали хороший подарок;

– вздохнуть изумленно, будто вам сообщили удивительную весть;

– вздохнуть удивленно, будто в сентябре пошел пушистый снег;

– вздохнуть картинно, будто это актер играет в драматическом театре.

Побеждает тот, кто наиболее убедительно вздохнет в соответствии с заданной ситуацией. Конкурс можно усложнить, если предложить каждой команде вздохнуть хором.

«В магазине»

В этой игре надо между ребятами распределить роли работников магазина и покупателей. Часть желающих принимать участие становятся «продавцами», а другая – «покупателями». В этом не было бы ничего сложного, если бы не одно условие.

Магазины обязательно должны быть специализированными, а товары – иметь особое назначение. Следовательно, «продавцы» и «покупатели» тоже должны выступать определенным образом.

В качестве табличек-вывесок для магазинов можно предложить такие: «Магазин для прогульщиков», «Магазин для хулиганов», «Магазин для отличников», «Магазин для бездельников» и т. д.

«Читаем с выражением»

В данной игре предлагается прочитать стихотворение в соответствии со всеми требованиями, которые учителя предъявляют детям на уроках литературы. Если кто-то не помнит, сообщаем, что они требуют от учеников очень выразительного чтения, выделения интонацией всех основных моментов. Как раз это и нужно в данной игре.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психологос
Психологос

В теме популярной психологии впервые читателям предлагается такое полное энциклопедическое издание. Любовь и семейные отношения, смысл жизни и эффективная коммуникация, воспитание детей и лучшие методики самосовершенствования – по всем этим темам читатель найдет ответы на ключевые вопросы и, главное, разумные практические рекомендации, а также примеры из лучших мировых психологических исследований, статей, тренингов и методик.Автор энциклопедии, Николай Иванович Козлов, один из самых известных российских психологов. Его книги-бестселлеры «Как относиться к себе и к людям», «Философские сказки», «Простая правильная жизнь» и другие знакомы десяткам миллионов читателей. Н. И. Козлов – доктор психологических наук, профессор, президент Ассоциации психологов синтон-подхода, аккредитованный член ЕАС (Европейская ассоциация консультирования), ректор Университета практической психологии, основатель и научный руководитель крупнейшего в России тренинг-центра «Синтон», главный редактор портала «Психологос», самого популярного психологического портала рунета.

Николай Иванович Козлов

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов
Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов

Как нужно воспитывать ребенка, чтобы он вырос умным, целеустремленным и успешным? Профессор Гарвардского университета Рональд Ф. Фергюсон и журналист Татша Робертсон провели масштабное исследование: в течение 15 лет они задавали этот вопрос выдающимся бизнесменам, политикам, музыкантам, спортсменам и их родителям.Оказалось, что социальный статус, благосостояние семьи или город, где рос ребенок, значения не имеют. Главное – придерживаться определенной стратегии в воспитании.Хороший родитель умеет переключаться внутри своей главной роли на восемь составляющих. Именно в этом и кроется секрет воспитания целеустремленных и реализованных людей – в умении родителей совмещать в себе восемь ролей. Из этой книги вы узнаете, какие это роли; надо ли учить ребенка считать, читать и писать до школы; стоит ли вмешиваться в конфликты ребенка с друзьями и учителями; как мотивировать его к учебе. В книге собраны последние научные исследования в области развития и обучения детей и истории успеха выдающихся людей.В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Рональд Фергюсон , Татша Робертсон

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг
Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет
Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет

Мария Монтессори – прогрессивный итальянский педагог, разработавший инновационную систему воспитания детей вплоть до подросткового возраста. В своей книге она доказывает право ребенка на активную деятельность, направленную на познание окружающего мира и развитие внутренних ресурсов за счет исследования и творческих усилий. В книге также содержится описание педагогических приемов при работе с классом, затрагиваются проблемы дисциплины, особенности индивидуальных занятий, вопросы личной гигиены, соблюдения порядка, манеры поведения и умения вести беседу. Также говорится о важности гимнастики и упражнений на развитие определенных мышц, о привлечении садоводства и огородничества в качестве методов развития ощущений у маленьких детей и о многом другом.

Мария Монтессори

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей