Читаем Русский язык и культура речи полностью

(В)приглядку, (ис/под)воль, (под)спудом, (на)авось, (на)обум, (в)заем, (в)займы, (во)очию, (во)свояси, (в)явь, (за)панибрата, (ис)кони, (ни)(на)йоту, (с)панталыку, (на)бекрень, (с)кондачка.

Правописание предлогов

1. Сложные предлоги из-за, из-под, по-над, по-за пишутся через дефис.

2. Пишутся слитно предлоги ввиду, вместо, вроде, наподобие, внутри, вслед, вследствие, сверх, насчет, навстречу.

3. Пишутся в два слова предлоги в виде, в связи (с), в деле, в области, в отношении, в меру, в течение, в заключение, в продолжение, в силу, в смысле, по мере, по причине, за исключением, за счет.

4. Предлоги в течение, в заключение, в продолжение, вследствие имеют на конце е.

5. Предлоги невзирая на, несмотря на следует отличать от деепричастия с частицей не (не взирая на, не смотря на).

Запомните!

Следует различать написание предлогов и соотносительных с ними самостоятельных частей речи, например: Разговор шел насчет того, как мы будем жить дальше, но: Переведите средства на счет краеведческого музея.

Задание 33. Заполните таблицу, вписав в каждую из ее граф соответствующие сочетания:

а) с производными предлогами;

б) с существительными, от которых они образованы. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы.

Различайте написание созвучных производных предлогов и существительных с предлогами.

(в)течен… года; (в)течен… Волги; (в)течени… нескольких часов; (в)течени… всей уборочной страды; (в)продолжени… романа; (в)продолжени… некоторого времени; (в)продолжени… вечера; (в)заключени… встречи; (в)следстви… нелетной погоды; (в)следст-ви… по делу.


Задание 34. Поставьте существительные, данные в скобках, в нужном падеже.

Вопреки (предписание, предсказание, расписание, желание, совет, приказание, решение).

Благодаря (внимание, забота, мужество, способности, самообладание, характер).

Согласно

(план, предписание, постановление, закон, инструкция, расписание).

Наперекор (мнение, судьба).


Задание 35. Вставьте вместо точек подходящие по смыслу слова: в следствии – вследствие; в заключении – в заключение; в виду – ввиду; на счет – насчет; в течении – в течение; в роде – вроде; не смотря на – несмотря на и т. д.

1. Сколько я ни старался различить что-то … лодки, но безуспешно.

2. Мне было двадцать пять лет, когда я начинал писать что-то… воспоминаний.

3. …двадцати лет (с) ряду изъездил я Россию по всем направлениям.

4. судьи прозвучало и моральное осуждение преступника.

5. Пароход остановился. пристани.

6. Разговор шел… воскресной школы.

7. Он сознавал себя одиноким, на привязанность друга.

8. Я вынул из чемодана и показал медальон… сердечка.

9. …статьи были помещены интегральные схемы.

10. Я знал, что делал в этот момент мой друг, на него.

11. Не было ни одной тучки, …чего небесный свод казался голубой хрустальной чашей.

12. недели стояла оттепель.

Правописание союзов

Чтобы отличить союзы также, тоже, чтобы от созвучных сочетаний так же, то же, что бы, нужно руководствоваться следующим:

• если же является частицей, ее можно, как правило, опустить (она самостоятельного значения не имеет, а служит только для усиления действия или признака), например: работать так же, как все – работать так, как все; если этого сделать нельзя, значит, же входит в состав союза (также, тоже)

и пишется слитно;

• если бы – частица, ее можно перенеси в другую часть предложения или сочетания, например: что бы он ни сделал … – что ни сделал бы он…; если этого сделать нельзя, то бы является частью союза (чтобы, дабы, кабы, якобы) и пишется слитно;

• союзы также и тоже можно заменить другими союзами, например: Студенты этой группы любят физику, я также (тоже) увлекаюсь ею. Студенты этой группы любят физику, и я увлекаюсь ею.

(тоже=также=и).


Задание 36. Вставьте пропущенные буквы и расставьте недостающие знаки препинания.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Основы психологии. Учебник для учащихся старших классов и студентов первых курсов высших учебных заведений
Основы психологии. Учебник для учащихся старших классов и студентов первых курсов высших учебных заведений

В своей книге академик психологии Яков Львович Коломинский знакомит читателей с основами современной психологии, показывает ее место в системе других наук о человеке, рассказывает о методах изучения поведения человека. Вы узнаете, как формируется психика человека, какие законы управляют ощущением и восприятием, памятью и мышлением. Специальные разделы книги посвящены истории развития психики, потребностям и способностям, характеру и темпераменту человека. Эта книга может служить не только основным пособием для занятий по психологии в старших классах средней школы, но и верным помощником для студентов первокусников психологических, педагогических, гуманитарных и негуманитарных вузов в качестве вспомогательного пособия по курсам «Основы психологии», «Введение в психологию», «Общая психология».

Елена Асеева , Наталья Энюнлю , Павла Рипинская , Самит Алиев , Яков Л. Коломинский

Психология и психотерапия / Психология / Учебники / Образование и наука
Психология для сценаристов. Построение конфликта в сюжете
Психология для сценаристов. Построение конфликта в сюжете

Работа над сценарием, как и всякое творчество, по большей части происходит по наитию, и многие профессионалы кинематографа считают, что художественная свобода и анализ несовместимы. Уильям Индик категорически с этим не согласен. Анализируя теории психоанализа — от Зигмунда Фрейда и Эрика Эриксона до Морин Мердок и Ролло Мэя, автор подкрепляет концепции знаменитых ученых примерами из известных фильмов с их вечными темами: любовь и секс, смерть и разрушение, страх и гнев, месть и ненависть. Рассматривая мотивы, подспудные желания, комплексы, движущие героями, Индик оценивает победы и просчеты авторов, которые в конечном счете нельзя скрыть от зрителя. Ведь зритель сопереживает герою, идентифицирует себя с ним, проходит вместе с ним путь трансформации и достигает катарсиса. Ценное практическое пособие для кинематографистов — сценаристов, режиссеров, студентов, кинокритиков. Увлекательное чтение для всех любителей кино и тех, кто интересуется психологией.

Уильям Индик

Кино / Психология и психотерапия / Психология / Учебники / Образование и наука
Основы безопасности жизнедеятельности. 7 класс
Основы безопасности жизнедеятельности. 7 класс

Учебник "Основы безопасности жизнедеятельности. 7 класс" создан большим коллективом преподавателей и специалистов в области безопасности человека на основе обязательного минимума содержания образования и доработан с учетом нового федерального компонента образовательных стандартов.В учебнике всесторонне рассматриваются природные явления, опасные для человека: землетрясения, наводнения, ураганы, лесные пожары и др. Приводится разнообразный документальный и статистический материал. Предлагаются правила поведения человека при угрозе стихийных бедствий и алгоритм действий при оказании первой медицинской помощи.

Евгений Николаевич Литвинов , Евгений Яковлевич Гаткин , Михаил Петрович Фролов , Юрий Дмитриевич Жилов , Юрий Юрьевич Корнейчук

Руководства / Учебники / Образование и наука / Словари и Энциклопедии