7. У разных обществ совершенно разные социальные нормы, институты, языки и технологии, а следовательно, разный стиль мышления, ментальная эвристика, мотивы и эмоциональные реакции. Попытки внедрить в ту или иную популяцию новые формальные институты, импортированные извне, часто терпят неудачу из-за возникающих нестыковок. В итоге навязанные формальные институты на новой почве начинают работать совсем иначе, а иногда и вовсе не работают.
8. Люди плохо умеют преднамеренно создавать нормально работающие институты и организации, хотя я надеюсь, что когда-нибудь, когда мы научимся глубже понимать человеческую природу и культурную эволюцию, это изменится к лучшему. А пока нам стоит почаще заглядывать в путевые заметки культурной эволюции и придумывать “системы изменчивости и отбора”, которые позволят разным институтам и формам организации конкурировать друг с другом. И тогда мы сможем неудачников отбраковывать, а победителей оставлять — и, возможно, в процессе набираться нужных знаний.
Чтобы двинуться вперед по пути к лучшему пониманию человеческой жизни, нам нужна новая эволюционная наука — наука, которая сосредоточена на теснейшем и интереснейшем взаимодействии и коэволюции психологии, культуры, биологии, истории и генетики. Такой научной дорогой пока что почти никто не ходил, и на этом пути нас наверняка ждет множество препятствий и ловушек, зато путешествие в неизведанные интеллектуальные земли обещает быть очень увлекательным — ведь нам предстоит изучать принципиально новую форму жизни.
Илл. 2.1. Музеи Виктории.
Илл. 2.2. По данным работы Herrmann et al., 2007.
Илл. 2.3. Из
Илл. 2.4. По илл. “Chimpanzee choice rates in competitive games match equilibrium game theory predictions”. Christopher Flynn Martin, Rahul Bhui, Peter Bossaerts, Tetsuro Matsuzawa, Colin Camerer.
Илл. 3.1. Музей истории культуры при Унверситете Осло. Фото Анетт Слеттнес и Нины Валлин Хансен.
Илл. 3.2. Рисунок Скотта Мельбурна. William John Wills,
Илл. 6.1. Из
Илл. 6.2. Gerbault et al. “Evolution of lactase persistence: An example of human niche construction.”
Илл. 7.1. По Dufour 1994.
Илл. 8.1. © 2004 Studio Southwest, Bob Willingham.
Илл. 9.1. По Hill et al. 2011.
Илл. 10.1. По Evans 2005.
Илл. 11.1. Marco F. H. Schmidt, Michael Tomasello. “Young Children Enforce Social Norms”.
Илл. 11.2. По Rand, Greene, Nowak 2012.
Илл. 11.3. Печатается с изменениями с разрешения Macmillan Publishers, Ltd.:
Илл. 11.4. Пол Кейн.
Илл. 12.2. По Kline 2010, № 9767.
Илл. 12.3. По Muthukrishna et al. 2014.
Илл. 13.1. William Tomkins.
Илл. 14.1. Sylvanus Griswold Morley. “An Introduction to the Study of the Maya Hieroglyphs”.
Илл. 14.3. Печатается с изменениями по материалам Hedden et al. 2008.
Илл. 14.4. По Phillips, Ruth, Wagner 1993.
Илл. 15.1. Печатается с любезного разрешения
Abramson J. Z. et al. 2013. “Experimental evidence for action imitation in killer whales (