Читаем Секрет нашего успеха. Как культура движет эволюцией человека, одомашнивает наш вид и делает нас умнее полностью

Kahneman D., P. Slovic, A. Tversky. 1982. Judgment under Uncertainty: Heuristics and Biases. Cambridge: Cambridge University Press.

Kail R. V. 2007. “Longitudinal evidence that increases in processing speed and working memory enhance children’s reasoning”. Psychological Science 18 (4):312–313. doi:10.1111/j.1467–9280.2007.01895 x.

Kalmar I. 1985. “Are there really no primitive languages?” In Literacy, Language and Learning: The Nature and Consequences of Reading and Writing, 148–166. Cambridge: Cambridge University Press.

Kanovsky M. 2007. “Essentialism and folksociology: Ethnicity again”. Journal of Cognition and Culture 7:241–281.

Kaplan H. et al. 2010. “Learning, menopause, and the human adaptive complex”. Reproductive Aging 1204:30–42.

Kaplan H. et al. “A theory of human life history evolution: Diet, intelligence, and longevity”. Evolutionary Anthropology 9 (4):156–185.

Katz S. H., M. L. Hediger, L. A. Valleroy. 1974. “Traditional maize processing techniques in the New World: Traditional alkali processing enhances the nutritional quality of maize”. Science 184 (17 May): 765–773.

Kay P. 2005. “Color categories are not arbitrary”. Cross-Cultural Research 39 (1):39–55.

Kay P., T. Regier. 2006. “Language, thought and color: recent developments”. Trends in Cognitive Sciences 10 (2):51–54.

Kayser M. et al. 2008. “Three genome-wide association studies and a linkage analysis identify HERC2 as a human iris color gene”. American Journal of Human Genetics

82 (2):411–423.

Keeley L. 1997. War before Civilization. Oxford: Oxford University Press.

Kelly R. C. 1985. The Nuer Conquest. Ann Arbor: University of Michigan Press.

Kelman H. C. 1958. “Compliance, identification, and internalization: Three processes of attitude change”. Journal of Conflict Resolution 2:51–60.

Kendon A. 1988. Sign Languages of Aboriginal Australia: Cultural, Semiotic, and Communicative Perspectives. Cambridge: Cambridge University Press.

Kenward B. 2012. “Over-imitating preschoolers believe unnecessary actions are normative and enforce their performance by a third party”. Journal of Experimental Child Psychology 112 (2):195–207.

Kessler R. C., G. Downey, H. Stipp. 1988. “Clustering of teenage suicides after television news stories about suicide: A reconsideration”. American Journal of Psychiatry 145:1379–83.

Kessler R. C., H. Stipp. 1984. “The impact of fictional television suicide stories on U. S. fatalities: A replication?” American Journal of Sociology 90 (1):151–167.

Khaldûn I. 2005. The Mugaddimah: An Introduction to History. Princeton, NJ: Princeton University Press.

Kim G., K. Kwak. 2011. “Uncertainty matters: Impact of stimulus ambiguity on infant social referencing”. Infant and Child Development 20 (5):449–463. doi:10.1002/icd.708.

Kimbrough E., A. Vostroknutov. 2013. “Norms make preferences social” (неопубликованная рукопись). Simon Fraser University.

Kinzler K. D., K. H. Corriveau, P. L. Harris. 2011. “Children’s selective trust in native-accented speakers”. Developmental Science

14 (1):106–111.

Kinzler K. D., J. B. Dautel. 2012. “Children’s essentialist reasoning about language and race”. Developmental Science 15 (1):131–138.

Kinzler K. D., E. Dupoux, E. S. Spelke. 2007. “The native language of social cognition”. Proceedings of the National Academy of Sciences, USA 104 (30):12577–12580.

Kinzler K. D. et al. 2009. “Accent trumps race in guiding children’s social preferences”. Social Cognition 27 (4):623–634.

Kinzler K. D., K. Shutts, E. S. Spelke. 2012. “Language-based social preferences among children in South Africa”. Language Learning and Development 8 (215–232).

Kirby S. 1999. Function, Selection, and Innateness: The Emergence of Language Universals. Oxford: Oxford University Press.

Kirby S., M. H. Christiansen, N. Chater. 2013. “Syntax as an adaptation to the learner”. In Biological Foundations and Origin of Syntax, 325–344. Cambridge, MA: MIT Press.

Перейти на страницу:

Все книги серии Книжные проекты Дмитрия Зимина

Достаточно ли мы умны, чтобы судить об уме животных?
Достаточно ли мы умны, чтобы судить об уме животных?

В течение большей части прошедшего столетия наука была чрезмерно осторожна и скептична в отношении интеллекта животных. Исследователи поведения животных либо не задумывались об их интеллекте, либо отвергали само это понятие. Большинство обходило эту тему стороной. Но времена меняются. Не проходит и недели, как появляются новые сообщения о сложности познавательных процессов у животных, часто сопровождающиеся видеоматериалами в Интернете в качестве подтверждения.Какие способы коммуникации практикуют животные и есть ли у них подобие речи? Могут ли животные узнавать себя в зеркале? Свойственны ли животным дружба и душевная привязанность? Ведут ли они войны и мирные переговоры? В книге читатели узнают ответы на эти вопросы, а также, например, что крысы могут сожалеть о принятых ими решениях, воро́ны изготавливают инструменты, осьминоги узнают человеческие лица, а специальные нейроны позволяют обезьянам учиться на ошибках друг друга. Ученые открыто говорят о культуре животных, их способности к сопереживанию и дружбе. Запретных тем больше не существует, в том числе и в области разума, который раньше считался исключительной принадлежностью человека.Автор рассказывает об истории этологии, о жестоких спорах с бихевиористами, а главное — об огромной экспериментальной работе и наблюдениях за естественным поведением животных. Анализируя пути становления мыслительных процессов в ходе эволюционной истории различных видов, Франс де Вааль убедительно показывает, что человек в этом ряду — лишь одно из многих мыслящих существ.* * *Эта книга издана в рамках программы «Книжные проекты Дмитрия Зимина» и продолжает серию «Библиотека фонда «Династия». Дмитрий Борисович Зимин — основатель компании «Вымпелком» (Beeline), фонда некоммерческих программ «Династия» и фонда «Московское время».Программа «Книжные проекты Дмитрия Зимина» объединяет три проекта, хорошо знакомые читательской аудитории: издание научно-популярных переводных книг «Библиотека фонда «Династия», издательское направление фонда «Московское время» и премию в области русскоязычной научно-популярной литературы «Просветитель».

Франс де Вааль

Биология, биофизика, биохимия / Педагогика / Образование и наука
Скептик. Рациональный взгляд на мир
Скептик. Рациональный взгляд на мир

Идея писать о науке для широкой публики возникла у Шермера после прочтения статей эволюционного биолога и палеонтолога Стивена Гулда, который считал, что «захватывающая действительность природы не должна исключаться из сферы литературных усилий».В книге 75 увлекательных и остроумных статей, из которых читатель узнает о проницательности Дарвина, о том, чем голые факты отличаются от научных, о том, почему высадка американцев на Луну все-таки состоялась, отчего умные люди верят в глупости и даже образование их не спасает, и почему вода из-под крана ничуть не хуже той, что в бутылках.Наука, скептицизм, инопланетяне и НЛО, альтернативная медицина, человеческая природа и эволюция – это далеко не весь перечень тем, о которых написал главный американский скептик. Майкл Шермер призывает читателя сохранять рациональный взгляд на мир, учит анализировать факты и скептически относиться ко всему, что кажется очевидным.

Майкл Брант Шермер

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
Записки примата: Необычайная жизнь ученого среди павианов
Записки примата: Необычайная жизнь ученого среди павианов

Эта книга — воспоминания о более чем двадцати годах знакомства известного приматолога Роберта Сапольски с Восточной Африкой. Будучи совсем еще молодым ученым, автор впервые приехал в заповедник в Кении с намерением проверить на диких павианах свои догадки о природе стресса у людей, что не удивительно, учитывая, насколько похожи приматы на людей в своих биологических и психологических реакциях. Собственно, и себя самого Сапольски не отделяет от своих подопечных — подопытных животных, что очевидно уже из названия книги. И это придает повествованию особое обаяние и мощь. Вместе с автором, давшим своим любимцам библейские имена, мы узнаем об их жизни, страданиях, любви, соперничестве, борьбе за власть, болезнях и смерти. Не менее яркие персонажи книги — местные жители: фермеры, егеря, мелкие начальники и простые работяги. За два десятилетия в Африке Сапольски переживает и собственные опасные приключения, и трагедии друзей, и смены политических режимов — и пишет об этом так, что чувствуешь себя почти участником событий.

Роберт Сапольски

Биографии и Мемуары / Научная литература / Прочая научная литература / Образование и наука

Похожие книги

История математики. От счетных палочек до бессчетных вселенных
История математики. От счетных палочек до бессчетных вселенных

Эта книга, по словам самого автора, — «путешествие во времени от вавилонских "шестидесятников" до фракталов и размытой логики». Таких «от… и до…» в «Истории математики» много. От загадочных счетных палочек первобытных людей до первого «калькулятора» — абака. От древневавилонской системы счисления до первых практических карт. От древнегреческих астрономов до живописцев Средневековья. От иллюстрированных средневековых трактатов до «математического» сюрреализма двадцатого века…Но книга рассказывает не только об истории науки. Читатель узнает немало интересного о взлетах и падениях древних цивилизаций, о современной астрономии, об искусстве шифрования и уловках взломщиков кодов, о военной стратегии, навигации и, конечно же, о современном искусстве, непременно включающем в себя компьютерную графику и непостижимые фрактальные узоры.

Ричард Манкевич

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Математика / Научпоп / Образование и наука / Документальное
Психология подросткового и юношеского возраста
Психология подросткового и юношеского возраста

Предлагаемое учебное пособие объективно отражает современный мировой уровень развития психологии пубертатного возраста – одного из сложнейших и социально значимых разделов возрастной психологии. Превращение ребенка во взрослого – сложный и драматический процесс, на ход которого влияет огромное количество разнообразных факторов: от генетики и физиологии до политики и экологии. Эта книга, выдержавшая за рубежом двенадцать изданий, дает в распоряжение отечественного читателя огромный теоретический, экспериментальный и методологический материал, наработанный западной психологией, медициной, социологией и антропологией, в талантливом и стройном изложении Филипа Райса и Ким Долджин, лучших представителей американской гуманитарной науки.Рекомендуется студентам гуманитарных специальностей, психологам, педагогам, социологам, юристам и социальным работникам. Перевод: Ю. Мирончик, В. Квиткевич

Ким Долджин , Филип Райс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Психология / Образование и наука