Сиреневый ангел

«…И к искусству и быть романтиком и того и другого» – подумал старик про себя.

После небольшой паузы он продолжал:

– А о чем вы говорите в школе с ребятами?

–…В школе мы чаще говорим о фильмах…

– И ты со всеми соглашаешься?

– Нет… Многим нравится Дарт Вейдер, а мне он перестал нравиться…

– А ты попытался объяснить ребятам, почему он тебе разонравился?

– Нет…

– Выходит ваши разговоры – нечто иное, как хвастовство о том, кто видел больше модных фильмов… Мне кажется, надо больше думать о поступках увиденных героев и не стесняться проявлять свое отношение к ним… Конечно, … трудно отстаивать свое мнение.

Владик доверительно молчал.

– Вообще,… собственное мнение очень важно… Только оно заставляет глубже оценивать окружающее…Это проявление своей воли… и надо быть искренним и честным…

– Есть у тебя друзья в школе? – дед хотел добавить «или во дворе», но осекся – «Не гуляют нынче в его возрасте самостоятельно на улице».

– Есть…Виталик, Димка…Петька…

– Ну, а с которыми ты бы делился своими мыслями?

Внук задумался.

– Пожалуй, нет… больше играем вместе…

– А дома ты бываешь у этих ребят?

– Да, …когда у них дни рождения.

–…А как ты к ним относишься?

– Дети, дед, они разные…вовсе не глупые, …а даже иногда хитрые…

Алексей Петрович молчал. Он знал своего внука, как очень спокойного и не агрессивного. В то же время видел, что современные дети бывают порой злыми и завистливыми. С этой фразой он почувствовал, что внук пока еще скорее зависим в своем окружении.

«…Защитить, от возможного негативного давления… не просто» – опять пронзило его.

– А есть ли друзья, которые могли бы тебя защитить?

– Не знаю…

– А ты за кого-нибудь вступился бы?

Мальчик молчал.

– Помнишь летом на даче, я показывал тебе приемы борьбы и бокса, …и у тебя не плохо получалось?

– Помню…Но это мы играли…

–…Понимаешь…по большому счету…жизнь требует уверенности…Пытайся в трудную минуту защитить себя… Это необходимо, – дед внимательно посмотрел на внука.

– Я знаю…

Дед понимал, что слова эти не простые и решил вернуться к этому позднее. Решив сменить тему, он прищурился:

– А вот опять вопрос на сообразительность…Почему девочки учатся более прилежно?

– Не знаю.

– Сейчас, правда, девочки стали очень активны…Но я знаю еще из своей школы, – улыбнулся дед, – Они послушные…и даже подобострастные…А мальчики при всей кажущейся невнимательности более пытливы и самостоятельны в суждениях …Такова природа мужчины…

– И что?

– И вот иногда эту пытливость и непокорность нарушает школьный учитель своими требованиями… У некоторых мальчиков из-за этого пропадает интерес к познанию…

– А что значит подобострастные?

– Покорные, готовые к подчинению учителя…Только не подумай, что надо плохо учиться… Наоборот, если мальчик учится хорошо, он видит в этом интерес и обязательно будет …интересен сам, и жизнь его будет интересна…Просто само учение…определенное повторение того, что было открыто или понятно раньше…А тебе надо идти вперед и найти что-то новое…

– Почему новое?

– Потому, что новое выдвигает сама жизнь и, если делать все по-старому утрачивается к ней интерес… и это самое главное в жизни.

– А ты хитрый, дед… А если я был бы девочкой?

– Я тебе это говорю, потому, что ты мальчик…Я тоже был когда-то, таким как ты.

– И плохо учился?

–Не то, чтобы плохо, но отличником не был, – улыбнулся он сообразительности внука, – Это я говорю, чтобы ты не стремился выделиться в отличники, а имел бы всегда интересный вопрос к учителю.

–А ты не простой, дед.

–А то!

2

За разговором вышли из трамвая и пешком дошли до парка.

Алексей Петрович всегда представлял парки с водоемами и обязательным катанием на лодках, играми на свежем воздухе. Он любил в детстве ходить с отцом на Северный Речной вокзал, окутанный и благоухающий в зелени парка. Катание на речных теплоходах и любование прибрежными красками пейзажей всегда привлекали детей и взрослых. Запомнились на всю жизнь неповторимый запах причала и удивительные отблески солнца на свободной речной воде. Уже позднее он пропадал с ребятами на находящемся рядом водном стадионе «Динамо» с его многочисленными спортивными площадками.

Современные же парки Алексей Петрович не понимал. Они казались ему какими-то искусственными сооружениями. Сегодня дети лишены собственных дворов, которые стали теперь однообразными с определенным набором качелей и горок. В его время они были индивидуальны и интересны.

В глазах детства остались просторные, но скромные квартиры с соседями, заклеенные зимой окна, обязательно с сетчатыми сумками на улицу, шумные подъезды, где часто в плохую погоду играли дети. Даже окружающие дом разноликие сараи всегда привлекали внимание и таили в себе неповторимые кусочки развлечений. Потом они стали подобием появляющихся гаражей, где старшие проводили свободное время. Детей никогда никто не прогонял и, если они чем-то интересовались, старался приобщить или даже увлечь своими интересами. При случае угощали тщательно упрятанными в погребах соленьями и прочей снедью.