Читаем Система подготовки к ОГЭ по русскому языку. От теории к практике. полностью

Вручая государю (1) абсолютную власть (2) разрывают узы взаимной зависимости (3) связывающие государя (4) с его подданными (5) и отделяют его интересы от своих. (Клод Гельвеций)

Ответ: ___________________________.

4) 

Сам Пушкин (1) в своих повестях далеко уступает Гоголю (2) имея свой слог (3) и будучи (4) сверх того (5) превосходнейшим стилистом (6) то есть владея в совершенстве языком. (В.Г.Белинский)

Ответ: ___________________________.

5) 

Желающий стяжать любовь (1) должен отвергнуть всякое злобное (2) и немирное помышление (3) не говоря уже о делах и словах (4) должен прощать всем обиды справедливые (5) и несправедливые. (Преподобный Никон Оптинский)

Ответ: ___________________________.

6) 

Переживая любовь (1) человек (2) переживает всю историю культуры человечества (3) начиная от каменного века (4) и (5) кончая возможностями (6) заложенными в его личности. (М.М.Пришвин)

Ответ: ___________________________.

7) 

Природа (1) есть родина всех талантов (2) начиная от росинки (3) солнца (4) сверкнувшей всеми огнями (5) кончая талантами (6) переходящими в историю культуры. (М.М.Пришвин)

Ответ: ___________________________.

8) 

Законы природы (1) исключений не терпят (2) и этим явно отличаются от правил (3) и правильностей (4) подобных (5) например (6) грамматическим. (Д.И.Менделеев)

Ответ: ___________________________.

9) 

Наука вызывает (1) и создаёт своих вождей (2) подчиняется их влиянию (3) и не считается с ними (4) не давая им патента на изобретение (5) не создавая им майоратов (6) из своих всем открытых областей. (А.И.Герцен)

Ответ: ___________________________.

10) 

С другой стороны (1) нигде так не давит авторитет (2) как у нас (3) русских (4) приниженных вековым рабством (5) боящихся свободы. (А.П.Чехов)

Ответ: ___________________________.

11) 

Жить в обществе (1) носить на себе тяжёлое ярмо должностей (2) часто ничтожных (3) и (4) суетных (5) и хотеть согласовать выгоды самолюбия с желанием славы (6) есть требование истинно суетное. (К.Н.Батюшков)

Ответ: ___________________________.

12) 

Создание мира (1) без насилия является целью гуманной (2) реалистичной (3) и неизбежной. Россия (4) переживающая сейчас тяжелый (5) политический (6) экономический (7) и психологический кризис (8) могла бы найти и для себя большую (9) и достойную роль в движении к этой цели. Стремление к этой цели может объединить всех людей (10) и все местные (11) и международные организации (12) уважающие права человека (13) защищающие природу (14) и вообще жизнь на земле. (В.Н.Войнович)

Ответ: ___________________________.

13) 

Народные слова наши (1) прямо могут переноситься в письменный язык (2) никогда не оскорбляя его грубою противу самого себя ошибкою (3) а напротив (4) всегда направляя его в природную свою колею… (В.И.Даль)

Ответ: ___________________________.

14) 

Отрывая вдруг человека (1) от окружающей среды (2) всё равно (3) любезной ему или даже неприятной (4) от постоянно развлекающей его множеством предметов (5) постоянно текущей разнообразной действительности (6) она (дорога) сосредотачивает его мысли (7) и чувства в тесный мир дорожного экипажа (8) устремляет его внимание (9) сначала на самого себя (10) потом на воспоминание прошедшего (11) и (12) наконец (13) на мечты и надежды в будущем. (С.Т.Аксаков)

Ответ: ___________________________.

15) 

России нужны не проповеди (довольно она слышала их) (1) не молитвы (довольно она твердила их) (2) а пробуждение в народе чувства человеческого достоинства (3) столько веков потерянного в грязи и навозе (4) права и законы (5) сообразные не с учением церкви (6) а со здравым смыслом и справедливостью (7) и строгое (8) по возможности (9) их выполнение. (В.Г.Белинский)

Ответ: ___________________________.

16) 

Ни полков (1) ни городов (2) надёжно укрепить (3) ни кораблей построить (4) и безопасно пустить в море (5) не употребляя математики (6) ни оружия (7) ни огнедышащих махин (8) ни лекарств (9) повреждённым в сражении воинам (10) без физики приготовить (11) ни законов (12) ни судов правости (13) ни честности нравов без учения философии (14) и красноречия ввести и (15) словом (16) ни во время войны надлежащего защищения (17) ни во время мира украшения без вспоможения наук приобрести невозможно. (М.В.Ломоносов)

Ответ: ___________________________.

17) 

Большой талант всегда тревожит (1)

//

И (2) жаром головы кружа (3)

//

Не на мятеж похож (4) быть может (5)

//

А на начало мятежа. (Е.А.Евтушенко)

Ответ: ___________________________.

18) 

Разврат (1) бывало (2) хладнокровный

//

Перейти на страницу:

Похожие книги

Перелом
Перелом

Как относиться к меняющейся на глазах реальности? Даже если эти изменения не чья-то воля (злая или добрая – неважно!), а закономерное течение истории? Людям, попавшим под колесницу этой самой истории, от этого не легче. Происходит крушение привычного, устоявшегося уклада, и никому вокруг еще не известно, что смена общественного строя неизбежна. Им просто приходится уворачиваться от «обломков».Трудно и бесполезно винить в этом саму историю или богов, тем более, что всегда находится кто-то ближе – тот, кто имеет власть. Потому что власть – это, прежде всего, ответственность. Но кроме того – всегда соблазн. И претендентов на нее мало не бывает. А время перемен, когда все шатко и неопределенно, становится и временем обострения борьбы за эту самую власть, когда неизбежно вспыхивают бунты. Отсидеться в «хате с краю» не получится, тем более это не получится у людей с оружием – у воинов, которые могут как погубить всех вокруг, так и спасти. Главное – не ошибиться с выбором стороны.

Виктория Самойловна Токарева , Дик Френсис , Елена Феникс , Ирина Грекова , Михаил Евсеевич Окунь

Современная проза / Учебная и научная литература / Cтихи, поэзия / Стихи и поэзия / Попаданцы
Сталин и Военно-Морской Флот в 1946-1953 годах
Сталин и Военно-Морской Флот в 1946-1953 годах

В истории человечества есть личности, которые, несмотря на время, продолжают интересовать и привлекать к себе внимание потомков. Их любят и ненавидят, ими восторгаются, их проклинают, но их помнят. Эти люди настолько изменили нашу историю, что их именами мы называем целые эпохи.К личностям такого масштаба, безусловно, относится и Иосиф Виссарионович Сталин. Несмотря на нескончаемый поток обвинений и грязи в его адрес, Сталина, по-прежнему, любит и чтит народ. Фильмы, статьи и книги о нем обречены на успех, так как новые и новые поколения хотят понять феномен этой незаурядной личности. И на самом деле, удивительно, сколько успел сделать за свою жизнь этот человек, принявший Россию с сохой и оставивший ее с атомной бомбой на пороге космической эры!Предмет нашего исследования – Военно-Морской флот Советского Союза. В книге рассказывается о том, как непросто Сталин пришел к пониманию важности ВМФ не только, как гаранта безопасности СССР, но и как мощного инструмента внешней политики, о том, как он создавал океанский флот Советского Союза в предвоенную эпоху. Несмотря на обилие исследований и книг о Сталине, данную тему до настоящей книги еще никто отдельно не поднимал.Автор книги «Сталин и флот» – известный российский писатель-маринист Владимир Шигин, изучил, проанализировал и обобщил огромный исторический материал, в том числе и уникальные архивные документы, на основании которых и создал новое интересное и увлекательное произведение, которое, вне всяких сомнений, не оставит равнодушным всех, кто интересуется правдой о прошлом нашего Отечества, историей сталинской эпохи, наших Вооруженных Сил и Военно-Морского флота.

Владимир Виленович Шигин

Военное дело / Учебная и научная литература / Образование и наука
Исторические информационные системы: теория и практика
Исторические информационные системы: теория и практика

Исторические, или историко-ориентированные, информационные системы – значимый элемент информационной среды гуманитарных наук. Его выделение связано с развитием исторической информатики и историко-ориентированного подхода, формированием информационной среды, практикой создания исторических ресурсов.Книга содержит результаты исследования теоретических и прикладных проблем создания и внедрения историко-ориентированных информационных систем. Это первое комплексное исследование по данной тематике. Одни проблемы в книге рассматриваются впервые, другие – хотя и находили ранее отражение в литературе, но не изучались специально.Издание адресовано историкам, специалистам в области цифровой истории и цифровых гуманитарных наук, а также разработчикам цифровых ресурсов, содержащих исторический контент или ориентированных на использование в исторических исследованиях и образовании.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Динара Амировна Гагарина , Надежда Георгиевна Поврозник , Сергей Иванович Корниенко

Зарубежная компьютерная, околокомпьютерная литература / Учебная и научная литература / Образование и наука