Читаем Системная семейная терапия субличностей полностью

За те несколько минут, что занял этот обмен репликами между Джуди и отцом, удалось выявить поляризацию между его Менеджером и ее Пожарным, а также порочный круг, который она провоцировала. Затем терапевт спросил мать Джуди, как она реагирует на расстроенную субличность мужа и на неистовую часть Джуди. Мать ответила, что тоже расстраивалась, когда видела Джуди взволнованной, но, поскольку муж так сильно переживал, то она пыталась защитить Джуди делала ему замечания за вспышки или отвлекала на что-нибудь постороннее. То есть она описала действие своей части-Защитницы, для которой любой конфликт в доме был недопустим.


Вопросы об изменениях

Продолжая использовать в качестве примера случай семьи Джуди, отметим, что к этому моменту каждый член семьи смог выделить одну или несколько субличностей, приходивших в активное состояние в ходе разных этапов взаимодействия семьи, организованных вокруг булимии Джуди. Терапевт продолжал отслеживать вклад субличностей каждого человека, спрашивая о том, насколько бы им хотелось быть под контролем этих субличностей. Для этого терапевт запрашивал описание того, как именно попытки Менеджеров оказывались неэффективными или даже приводили к ухудшению. Вопросами вроде «И когда ваша расстроенная, критикующая субличность побеждает, помогает ли это?» терапевт давал возможность каждому члену семьи осознать, что они хотели бы реагировать друг на друга иначе.


ТЕРАПЕВТ: (отцу) Что Вы говорите себе, когда узнаете, что она опять объелась?

ОТЕЦ: Мне противно и я вроде как должен ее остановить

ТЕРАПЕВТ: Джуди говорит, что когда эта расстроенная часть в Вас одерживает верх, она становится более самокритичной, и скорее всего снова пойдет объедаться. Вы знали, что эта часть в Вас обладает таким влиянием?

ОТЕЦ: Она говорила, я и сам вижу, что из-за меня она становится еще более неистовой и противной самой себе, но, кажется, я не могу сам остановиться. Не могу смотреть, как она это делает с собой. Тяжело просто сидеть и понимать, что ничего не можешь сделать.

ТЕРАПЕВТ: Как Вы думаете, помогло бы это Джуди, если бы Вам удалось оставаться с нею только самим собой, так, чтобы она знала, что Вы все равно любите ее?

ОТЕЦ: Наверное. Я правда люблю ее, но я понимаю, что ей трудно это видеть все время. Раздражение перекрывает мою любовь. Я мог бы попробовать быть терпеливее, но эта ситуация меня так мучает, что я знаю все равно буду расстраиваться.

ТЕРАПЕВТ: То есть Вам вообще-то хотелось бы, чтобы эта расстраивающаяся часть не вмешивалась в ваши отношения с Джуди, но Вы не знаете, как этого добиться. Верно?

ОТЕЦ: Да, верно.

Такие вопросы также приносят в семью совместный образ желаемого будущего. Как обсуждалось в главе 6, способность выработать единое мнение, совместный образ будущего одно из важнейших свойств хорошего руководства и здоровой человеческой системы. Оно легко затмевается противоборствующими частями. По мере того как поляризация сходит на нет и стороны чуть уступают, членам семьи удается описать, как они предпочли бы относиться друг к другу. Когда они это делают, их Самости могут сформировать этот образ, сопровождаемый надеждой, которой им раньше так не хватало.

ТЕРАПЕВТ: Если бы вам с Джуди удалось сделать так, чтобы ваши части не вмешивались в ваши отношения, как бы это выглядело?

ОТЕЦ: Я бы хотел, чтобы получалось поговорить с Джуди о ее жизни. Не так чтобы она мне должна была все рассказывать или говорить со мной все время, но я бы просто хотел ее снова узнать и иметь возможность давать ей какие-то советы время от времени.


Члены семьи не всегда хотят признавать связь собственных субличностей с проблемами. Как минимум один член семьи может настаивать на том, что это часть личности другого, а не его, должна измениться. Когда ситуация выглядит таким образом, терапевту вовсе не нужно убеждать клиента в том, что его субличности также участвуют в проблеме. Такой клиент скорее согласится с тем, что все его попытки изменить субличности другого человека провалились или возымели обратный эффект. Постепенно они смогут согласиться на временный мораторий на попытки изменить личность другого, если только будут уверены в том, что терапевт со своей стороны будет готов помогать другому меняться. Когда такая договоренность достигнута, каждый человек может начать работать с теми своими частями, которые затронуты и огорчены проблемой.

Подводя промежуточные итоги терапии на данном этапе, терапевт спрашивает у членов семьи, каким они видят желательное положение вещей, спрашивает, какая их субличность стоит на пути у такого плана, и не хотелось бы им кое-что изменить в этих ограничивающих субличностях.


Успокаивание Менеджеров относительно предстоящих изменений

Перейти на страницу:

Все книги серии Современная семейная психотерапия

Системная семейная терапия субличностей
Системная семейная терапия субличностей

В своей книге «Системная семейная терапия субличностей» Ричард Шварц представляет особое направление в семейной терапии, и настоящая книга является введением в эту удивительную модель терапии. Разрабатываемая Ричардом Шварцем и его коллегами на протяжении 20 лет, она насчитывает многочисленных последователей.Автор раскрывает процесс создания своего метода, причины и логику его возникновения, щедро делится идеями о преодолении тупиков в психотерапии. Он демонстрирует в деталях, шаг за шагом, как терапевт может помочь людям, супружеским парам и семьям получить доступ к ресурсам, почувствовать себя более интегрированными, уверенными и живыми.Еще одним несомненным достоинством книги является то, что она дает возможность познакомиться не только с передовым методом терапии, но и глубоко проникнуть в мир пищевых зависимостей и на примере булимии увидеть влияние на это расстройство социальных идей о человеческом теле и лучше понять законы функционирования семей этих клиентов.Книга написана простым языком, в ней нет сложной терминологии, поэтому обещает легкое и увлекательное чтение и будет интересна как специалистам, так и широкому кругу читателей.

Ричард К. Шварц

Психология и психотерапия

Похожие книги

Зачем нужны умные люди? Антропология счастья в эпоху перемен
Зачем нужны умные люди? Антропология счастья в эпоху перемен

Написанная в 2020-2021 годах, эта книга стала своеобразным пророчеством – автор удивительным образом предсказал многие события начала 2022 года, дал им обоснование и объяснение, осмыслил суть происходящего в мире и то, какое будущее нас ждет. Затронул важнейшие вопросы, остро вставшие перед человечеством: о роли индивида и личности в истории, о физических и информационных войнах, о проблемах системы образования, о целях и приоритетах элит и об их влиянии на общество.Эта книга написана ради благополучного будущего, которое мы можем создавать собственными идеями и поступками: в сознании каждого человека заложен потенциал, который способен обеспечить счастливую жизнь. Важно этот потенциал найти, укрепить и использовать, понять свою р оль в построении осознанной и счастливой жизни.Книга будет полезна всем, кто хочет научиться ответственно относиться к жизни и нацелен на развитие и созидание.

Анатолий Николаевич Андреев

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Стратегии гениев. Том 3. Зигмунд Фрейд, Леонардо да Винчи, Никола Тесла
Стратегии гениев. Том 3. Зигмунд Фрейд, Леонардо да Винчи, Никола Тесла

«Представьте, что мы сможем освободить навыки мышления Леонардо и использовать их сегодня… От открывающихся возможностей просто захватывает дух!» Слова Роберта Дилтса, автора этой книги, призывают нас поверить в современное Возрождение человеческих способностей.В настоящем томе речь идет о необычайно интересных личностях — Зигмунде Фрейде, Леонардо да Винчи и Никола Тесла. Но это не биографии, а исследование с позиций НЛП процессов и глубинных структур, лежащих в основе мыслей, идей, открытий и изобретений гениальных личностей. Эта книга серьезна и увлекательна одновременно. Она посвящена поиску мудрости, идущей не только от ума, но и от природы, тела, воображения и сердца.Книга будет полезна всем, кто интересуется последними достижениями психологии и хотел бы глубже понять процессы человеческого мышления.

Роберт Дилтс

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука