Сказка про сказки

Китайская сказка «Жёлтый аист» совсем другая. Это сказка о том, что чудо, которое доставляет людям радость, не может принадлежать только богатым, тем более кому-нибудь одному. И если в сказке говорится о волшебном аисте, то в жизни таким «чудом» является искусство — картины больших художников, дворцы, построенные народными мастерами, красивые песни и чудесная музыка, исполняемые замечательными артистами. Вместе с тем в сказке рассказывается история хозяина чайной, которому золото и жажда богатства ослепили глаза и который, как в пушкинской сказке о рыбаке и рыбке, остался у разбитого корыта.

Чешская сказка о Гонзе, так же как и польская, — весёлая сказка. В ней, как и во многих других народных сказках, высмеивается жадность и награждается доброта. Нам хочется заметить только одно. В сказке о Гонзе симпатии наши также на стороне народа. Но простой народ здесь мы видим только в лице Гонзы. Вы заметили — ему, как и Ежи, помогает добрый волшебник. А люди из деревни, которых привёл мельник,— это такие же богатеи, жадные и вздорные, как и сам мельник.

Шуточная русская сказка «Мужик и царь» — одна из тех сказок, где простой русский крестьянин оказывается умнее царя и его придворных, которым не удаётся его обмануть. Природная смётка, ум, смелость, чувство собственного достоинства, свойственные русскому народу, — всё это помогает мужику выйти победителем и оставить в дураках царя и его свиту.

Но в пьесе есть и пятая сказка — это история мальчика и девочки. Дёрнув за «волшебную» верёвку, они открывают театральный занавес и попадают в сказку. Комната, в которой они оказываются, — как будто их комната, но в то же время она волшебная. Здесь может произойти любое чудо. И даже мальчик, вначале не очень верящий в чудеса, постепенно убеждается, что он попал в сказку.

Да, чудеса!.. Мы совсем забыли о чудесах. Вы скажете: написать можно всё, что угодно, а как показать на сцене? Тут надо хорошенько подумать и опять засучив рукава приниматься за работу. Говорящие часы — дело не сложное. Это, пожалуй, самое простое чудо. В высоком футляре часов стоит исполнитель этой роли и в дырочку, проделанную в циферблате, говорит свои слова. Хорошо сделать ему маленький рупор, и тогда голос его будет звучать совсем волшебно.

Так же просто сделать чудесное появление кошелька, ружья и скрипки. Надо их заранее подвесить к потолку с таким расчётом, чтобы в нужный момент обрезать нитку или бечёвку. А ещё лучше сделать так, чтобы все волшебные предметы Гонза находил на пеньке. Тогда, конечно, понадобится такой пенёк, в котором спрячется кто-нибудь из вас вместе с «волшебными» предметами. А может быть, вы придумаете что-нибудь своё.

Самое трудное чудо — это аист, сходящий со стены. Если вы обратили внимание, студент Ми рисует аиста за циновкой. Это даёт возможность повернуть небольшую часть «стены» на сто восемьдесят градусов, и там, где была чистая стена, появится изображение аиста, нарисованное заранее. Эта часть стены становится как бы дверью, через которую быстро вбегает девочка в костюме аиста. Или в то время, когда аист появляется и уходит, на секунду гасить свет. Или сделайте по-другому. В момент поворота стены присутствующие на сцене участники заслоняют собой место, откуда выходит аист. Как видите, и это чудо вы можете совершить без участия волшебников.

Мы думали, надо ли объяснять, как мазать мёдом и сливками Басю и Стасю, надо ли сказать о том, что, обмакнув палец в горшок с мёдом, достаточно провести пальцем по лбу и щекам девушки, а вовсе нет надобности использовать весь горшок мёда и все сливки, вымазав исполнительниц с ног до головы. Решили, что это и так вам понятно.

Мы завели этот разговор не для того, чтобы дать вам советы по всем деталям постановки. Нет, мы не хотим давать вам готовые рецепты. Нам кажется, что главное — это ваше желанье, упорство и настойчивость. А если вы всерьёз приметесь за работу, вы сами увидите, насколько приятней, увлекательней и веселей придумывать всё самим и делать всё своими руками.

Конечно, вам понадобится помощь. И вам с удовольствием помогут и учителя, и вожатые, и старшие ребята, и родители. Так что союзников у вас всегда будет много.

Наконец, если вам будет трудно поставить всю пьесу, можно выбрать любую из сказок и сыграть её отдельно. А можно сыграть две или три.

Ну, вот как будто и всё, что мы хотели сказать…

Да, если вы поставите в своей школе «Сказку про сказки», не забудьте написать нам. Нам будет очень интересно узнать, какой у вас получится спектакль и как вы его делали. Живём мы в Москве, и если вы напишете письмо в Детгиз, который выпустил эту книгу, то нам его обязательно передадут.

А теперь разрешите пожелать успеха всем, кто решит заняться этим увлекательным делом. Желаем вам удачи!