Слышать, понимать и дружить со своим ребенком. 7 правил успешной мамы

Укрепляйте космическое «Я» ребенка. – Изучайте карту мира, расширяя горизонты ребенка. – Заложите основы кулинарного страноведения. – Читайте вместе с ребенком указатели и надписи. – Верните в гостиную книжный шкаф с детскими энциклопедиями. – Приглашайте в гости интересных собеседников – проводников в другие уникальные миры. – Покупайте универсальные игрушки, из которых ребенок сможет сделать что угодно. – Учите формировать и поддерживать социальные контакты и сети. – Пишите вместе с ребенком письма президентам, звездам и просто интересным людям, но начинайте с волшебников! – Коллекционирование определяет разрешающую способность восприятия ребенка, задает матрицу его дальнейших поисков. – Стихи – это двери в новые символические пространства. – Танцуйте, или Как, расширяя горизонты, сохранить целостность личности ребенка. – Ищите вместе с ребенком несколько вариантов решения одной и той же задачи. – Растите полиглота или, в крайнем случае, билингва: сколько языков, столько и миров.

Укрепляйте космическое «Я» ребенка

Помимо психологического «Я» у ребенка есть еще «Я» социальное и «Я» космическое. Психологическое «Я» отвечает за индивидуальные ощущения, переживания и мысли. Социальное «Я» – это отражение отношений ребенка с другими людьми. Космическое «Я» открыли совсем недавно, оно отвечает за связь каждого человека с самого рождения со всей вселенной, с космосом, который был до того, как возникло человечество, и переживет его. Небо, звезды, бесконечность – часть нас самих. Более того, это самая важная часть, или, можно сказать, самая важная человеческая проекция. Очень важно, какая перспектива открывается перед взором. Смотрит человек вверх или вниз, чувствует он, что летит или что барахтается и задыхается в тяжелых водах. Широта перспективы определяет жизненную стратегию и масштаб мировоззрения. Ребенок со слабым космическим «Я» не может быть успешным. Если даже он талантлив от природы, но перспектива его очерчена замочной скважиной или периметром комнаты, талант будет погребен в саркофаге маленького «Я». До сих пор идеалы человека мы черпаем из эпохи Возрождения. За спиной героев тех полотен открывается бесконечная перспектива – и когда они действуют в гуще мировых событий, и когда просто загадочно улыбаются.

Иногда задача психолога – расширить горизонты, вывести человека из тупика или угла, в который его загнали обстоятельства или куда он сам по-детски спрятался. Человек с потерянной перспективой неизбежно впадет в депрессию, чувствуя одиночество космического масштаба, беспричинную грусть.

Связь с космосом устанавливается через гармонию с природой, стихиями – землей, водой, воздухом и огнем (солнцем). Универсальной пропорции здесь нет, ребенок должен сам, интуитивно научиться поддерживать свою связь с вселенной. Люди, которые умеют общаться со своим космосом, спокойны, уверены, открыты, радостны.

Уравновесить, гармонизировать отношения со вселенной помогают медитации, молитвы, сокровенное молчание. Но можно обойтись и без мистических приемов. Прогулки на природе, по берегу могучего океана, созерцание прекрасного горизонта или величественного водопада, прослушивание классической музыки, возвышающей до небес, в не меньшей мере, чем эзотерические практики, восстанавливают нашу самую глубокую связь с миром. Они позволяют нам вспомнить об истинном масштабе человека, заданном от природы. Вот почему общение детей с природой так важно.